九年級下《走馬川行奉送封大夫出師西征》教案
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編為大家整理的九年級下《走馬川行奉送封大夫出師西征》教案，希望對大家有所幫助。
【教學(xué)目的】
1、了解邊塞詩(shī)人又一代表岑參。
2、體會(huì )岑參詩(shī)“語(yǔ)奇體峻，意亦造奇”。
【教學(xué)方法】
講授
【教學(xué)課時(shí)】
1課時(shí)
【教學(xué)步驟】
一、岑參
岑參（約715～770），祖籍南陽(yáng)（今屬河南），出生于江陵（今湖北江陵）。他的曾祖父、伯祖父和堂伯父都曾做過(guò)宰相，父親做過(guò)兩任州刺史，但這些都是往日的光榮了。他幼年喪父，家道中衰，全靠自己刻苦學(xué)習，于天寶三載（744）登進(jìn)士第，授右內率府兵曹參軍。天寶八載（749），他棄官從戎，首次出塞，赴龜茲（今新疆庫車(chē)），入安西四鎮節度使高仙芝幕府。兩年后返回長(cháng)安，與高適、杜甫等結交唱和。天寶十三載（754），他又再度出塞，赴庭州（今新疆吉木薩爾縣），入北庭都護府封常清幕中任職約三年。后來(lái)他到靈武，經(jīng)杜甫等推薦，任右補闕（官名。唐武后垂拱元年始置，有左右之分。左補闕屬門(mén)下省，右補闕屬中書(shū)省，掌供奉諷諫。北宋時(shí)改為司諫。南宋及元明重又設置，均隨設隨罷）；又歷起居舍人（“起居舍人”，職官名。主修《起居注》；《起居注》，皇帝的言行錄。兩漢時(shí)由宮內修撰，魏晉以后設官專(zhuān)修）、虢州長(cháng)史（官名。秦置。漢相國、丞相，後漢太尉、司徒、司空、將軍府各有長(cháng)史。參閱《漢書(shū)·百官公卿表上》、《後漢書(shū)·百官志一》。其后，為郡府官，掌兵馬。唐制，上州刺史別駕下，有長(cháng)史一人，從五品。至清，親王府、郡王府置長(cháng)史，理府事）等職。永泰元年（765）出為嘉州刺史。次年秩滿(mǎn)罷官，流寓成都，卒于客舍。
兩次出塞深入西北邊陲，是岑參一生中最有意義的壯舉。與高適一樣，他是個(gè)熱衷于進(jìn)取功名的詩(shī)人，有著(zhù)強烈的入世精神。時(shí)逢朝廷大事邊功，高仙芝、哥舒翰、封常清等，都是以守邊博得爵賞的著(zhù)名將領(lǐng)，這為當時(shí)的士人展示了一條封侯的捷徑。追求功業(yè)而羨慕富貴，是盛唐士人的普遍心理，也是岑參不滿(mǎn)于在內在的卑官任上虛度時(shí)日而慷慨從軍的主要思想動(dòng)機。
岑參第二次入幕的幕主封常清，是他每一次出塞時(shí)的幕友，上下和同僚的關(guān)系都很融洽。盡管邊塞生活比較艱苦，自然環(huán)境惡劣，岑參的心情卻樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，充滿(mǎn)了昂揚進(jìn)取精神。昔日幕友的成功，對他也是一種激勵。他這一時(shí)期所寫(xiě)的詩(shī)，多為獻給封常清的頌揚之作，以及幕友間的道別之作，思想性并不強，但卻都是其邊塞詩(shī)的代表作。這些作品充分體現了岑參長(cháng)于寫(xiě)感覺(jué)印象的藝術(shù)才能和好奇的個(gè)性，將西北荒漠的奇異風(fēng)光與風(fēng)物人情，用慷慨豪邁的語(yǔ)調和奇特的`藝術(shù)手法，生動(dòng)地表現出來(lái)，別具一種奇偉壯麗之美。
在這首《走馬川行奉送封大夫出師西征》中，以豪邁樂(lè )觀(guān)的情懷，頌揚了唐軍將士不畏艱險的英雄氣概，表達了戰斗必勝的堅強信心。
“行”是歌行的行�！蹲唏R川行》是這首詩(shī)的正題，是歌曲名；《奉送出師西征》是副題，是詩(shī)題。
二、串講詩(shī)歌
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君不見(jiàn)走馬川，雪海邊，平沙莽莽黃入天。
輪臺九月風(fēng)夜吼，一川碎石大如斗，隨風(fēng)滿(mǎn)地石亂走。
——你看那走馬川，雪海邊，莽莽一片平坦的黃沙，一直延伸到天邊。九月的輪臺，風(fēng)聲如喉，平地上的碎石大如斗（古代盛酒器），隨風(fēng)滿(mǎn)地滾動(dòng)。
描寫(xiě)唐軍西征時(shí)輪臺地區惡劣的自然環(huán)境。詩(shī)人圍繞“風(fēng)”字落筆，以夸張的手法寫(xiě)邊塞絕域的風(fēng)沙景色。無(wú)論白天黑夜，都是黃沙飛揚，狂風(fēng)呼嘯，巨石亂滾的奇異風(fēng)光，令人驚心動(dòng)魄。
匈奴草黃馬正肥，金山西見(jiàn)煙塵飛，漢家大將西出師。
——正值秋季，匈奴草黃馬肥，正式發(fā)動(dòng)戰爭的好時(shí)機，金山西已見(jiàn)煙塵飛舞，可見(jiàn)，戰事已經(jīng)發(fā)動(dòng)了。漢家大將封常清出師西邊。
將軍金甲夜不脫，半夜軍行戈相撥，風(fēng)頭如刀面如割。馬毛帶雪汗氣蒸，五花連錢(qián)旋作冰，幕中草檄硯水凝。
——將軍的鎧甲晚上都不脫去，半夜行軍短兵相接，風(fēng)頭如刀，風(fēng)面如割。奔馳的戰馬，汗氣從身上的積雪下蒸發(fā)出來(lái)，隨即凝結為冰，聯(lián)系到自己，在幕府中起草文書(shū)，硯水也結冰了。
想象，行軍場(chǎng)面和苦寒情狀來(lái)刻畫(huà)唐軍的風(fēng)貌。詩(shī)人從將軍寫(xiě)到士兵，從軍人寫(xiě)到戰馬，細節生動(dòng)而又逼真，反映了唐軍將士不畏困苦的戰斗豪情。
虜騎聞之應膽懾，料知短兵不敢接，車(chē)師西門(mén)佇獻捷。
——最后三句是頌揚封常清的，也是奉送出征的禮貌語(yǔ)。敵人聽(tīng)到你的大軍出動(dòng)，一定恐慌萬(wàn)分。估計他們決不敢和我軍短兵相接，肯定會(huì )投降的。那時(shí)我們當在車(chē)師西門(mén)迎接你凱旋歸來(lái)。車(chē)師是古代匈奴部旗名，也是他們居住的地名，在今新疆吐魯香奇臺一帶。從地形來(lái)看，應在輪臺東北。如果封常清從輪臺向西出師，則敵人不可能在其東北。因此，這里所謂車(chē)師，或者是用一個(gè)歷史名詞，以代替輪臺，反正這一帶都是漢代匈奴的車(chē)師前后王庭所在地。
總之，在這首詩(shī)中，雪夜風(fēng)吼、飛沙走石，這些邊疆大漠中令人望而生畏的惡劣氣候環(huán)境，在詩(shī)人印象中卻成了襯托英雄氣概的壯觀(guān)景色，是一種值得欣賞的奇偉美景。如沒(méi)有積極進(jìn)取精神和克服困難的勇氣，是很難產(chǎn)生這種感覺(jué)的，只有盛唐詩(shī)人，才能有此開(kāi)朗胸襟和此種藝術(shù)感受。
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本詩(shī)句句押韻，三句一換，平仄交替，鏗鏘悅耳，節奏鮮明急促，聲調強勁激越。
三、課內討論
高適、岑參的邊塞詩(shī)有何不同？
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