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快樂(lè )元旦美術(shù)教案

時(shí)間:2021-12-14 16:17:47 教案 我要投稿

快樂(lè )元旦美術(shù)教案

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家整理的快樂(lè )元旦美術(shù)教案,歡迎閱讀與收藏。

快樂(lè )元旦美術(shù)教案

  快樂(lè )元旦美術(shù)教案1

  活動(dòng)設計背景

  大班的同學(xué)即將結束幼兒園生活踏入小學(xué),孩子們的思維活躍,動(dòng)手能力強,有一定的創(chuàng )新能力,也有相應的組織紀律性。

  為了讓幼兒園的學(xué)習生活給他們留下難忘而深刻的印象,元旦期間組織開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)。

  活動(dòng)目標

  1、人孩子們感受節日的歡樂(lè )氣氛,與老師和家長(cháng)共同歡度佳節。使他們充分體會(huì )節日的氛圍。

  2、幼兒在家長(cháng)的指導和幫助下和家長(cháng)合作,完成游戲過(guò)程,感受節日的樂(lè )趣。

  3、學(xué)會(huì )分享、交流、合作,好東西要和朋友一起分享,感受集體的力量是無(wú)窮的。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  培養幼兒參與活動(dòng)的積極性,加深幼兒對節日的體驗。

  知道元旦佳節是中國的法定節日。元旦也是世界上很多國家或地區的法定假日初步培養孩子們的大局意識。

  活動(dòng)準備

  1、節目準備:師幼精心準備的各類(lèi)節目;邀請部分幼兒家長(cháng)。

  2、物質(zhì)準備:氣球、拉花等基本的教室布置用品。

  3、素材準備:喜慶的音樂(lè )和與元旦相關(guān)的電視節目或PPT。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、檢查活動(dòng)準備情況

  檢查孩子們準備自己制作的小作品,服飾等的準備情況。

  二、導入活動(dòng)

  多媒體展示:

  1、人們歡度元旦的歡樂(lè )場(chǎng)面;

  2、元旦的來(lái)歷。

  教師結合播放的內容引出今天的活動(dòng)內容,鼓勵孩子們積極參與踴躍表現。(多媒體打出活動(dòng)主題)

  三、進(jìn)行聯(lián)歡活動(dòng)

  1、大家一起動(dòng)手裝飾教室。

  掛氣球、拉花等,貼自己畫(huà)的有關(guān)慶祝元旦佳節題材的畫(huà)。感受節日濃濃的喜悅氣氛。

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  2、老師、幼兒、家長(cháng)共同聯(lián)歡。

  師幼準備的聯(lián)歡會(huì ),器樂(lè )演奏、詩(shī)朗誦、童話(huà)劇、舞蹈、歌曲等。

  3、幼兒和家長(cháng)進(jìn)行頂氣球游戲。

 。ǚ殖扇舾蓚(gè)合作小組,在家與家之間、組與組之間進(jìn)行游戲活動(dòng))

  4、教師與家長(cháng)表演節目。

  四、活動(dòng)結束及延伸

  活動(dòng)小結

  把自己今天的活動(dòng)場(chǎng)面和感受講給其他的小朋友或親戚朋友。

  快樂(lè )元旦美術(shù)教案2

  教育教學(xué)目標:

  1、知道元旦是新的一年的開(kāi)始,愿意和他人分享自己的新年愿望。

  2、學(xué)習用圖畫(huà)制作心愿卡并用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表述,感受新的一年到來(lái)時(shí)的喜悅心情。

  活動(dòng)準備:掛歷、幼兒活動(dòng)材料,蠟筆。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、出示掛歷,導入活動(dòng)。

  1、這是什么?掛歷有什么用處?

  2、老師小結:掛歷是告訴我們今天是幾月幾日的。每過(guò)一天,掛歷的數字就要往下數一格;每過(guò)一個(gè)月,掛歷的日期就要往后翻一頁(yè)。

  3、我們已經(jīng)走過(guò)了12個(gè)月,也就是走過(guò)了一年,你們知道過(guò)去的一年是哪一年,新的一年又是哪一年嗎?

  4、出示新一年的掛歷,讓幼兒知道新的一年就要到來(lái)了:每年的第一天就是元旦。

  二、引導幼兒繪畫(huà)并講述自己的愿望。

  1、你們在新年的時(shí)候有什么心愿呢?

  2、幼兒討論交流。

  3、如果用圖畫(huà)表示出來(lái),該怎么樣畫(huà)?

  4、我們把自己的心愿畫(huà)在這個(gè)大心形中間吧。引導幼兒完成練習冊,幼兒作畫(huà),老師巡回指導。

  三、結束活動(dòng)。

  1、展示幼兒的搭配練習冊,并和幼兒討論、評價(jià)。

  2、新年就要來(lái)到,我們祝大家的心愿都能實(shí)現。帶領(lǐng)幼兒唱新年快樂(lè )歌曲。

  快樂(lè )元旦美術(shù)教案3

  活動(dòng)設計背景

  新年快到了,大街小巷到處洋溢著(zhù)節日的快樂(lè )氣氛,為了增進(jìn)孩子們對我國傳統節日,傳統文化的了解,培養孩子們的語(yǔ)言組織能力,組織了這次談話(huà)活動(dòng)。

  活動(dòng)目標

  1、通過(guò)活動(dòng)來(lái)調動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性,有大膽的創(chuàng )新精神。

  2、鍛煉幼兒的語(yǔ)言組織能力,要求幼兒能夠用較為流利的語(yǔ)言描述情景,并能夠使用豐富的詞匯來(lái)形容新年的快樂(lè )和自己愉悅的心情。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  重點(diǎn):調動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性,有大膽的創(chuàng )新精神

  難點(diǎn):引導幼兒用較為流利的語(yǔ)言描述,表達自己的心情。

  活動(dòng)準備

  各種與新年有關(guān)的圖片或者物品

  活動(dòng)過(guò)程

  談話(huà)導題:“新年就要來(lái)到了,大家都很高興,讓我們來(lái)想一想,怎樣過(guò)新年才快樂(lè )呢?”幼兒自由討論,請想好了的小朋友來(lái)講一講,他準備怎樣過(guò)新年?去年的時(shí)候是什么過(guò)的?心情怎么樣?

  1、出示各種與新年有關(guān)的圖片,請小朋友看一看,上面都有些什么,人們在做什么?他們的表情看起來(lái)怎么樣?你覺(jué)得他們的心情是什么樣的?為什么?

  2、憶去年小朋友給其他的`班小朋友拜年的情景,請幼兒想一想當時(shí)的情景是怎么樣的?我們在拜年的時(shí)候說(shuō)了些什么?引導幼兒回憶《拜年》這首兒歌,全班一起來(lái)背誦,激發(fā)幼兒對新年的向往。

  3、告訴小朋友,新年是一年的新開(kāi)始,小朋友又大了一歲了。提問(wèn):你在新的一年里有些什么打算,有什么愿望,應該怎樣做?

  4、教師小結:我們不僅自己要快樂(lè )的過(guò)新年,而且還有給身邊的人送去自己的祝福,我們已經(jīng)學(xué)會(huì )了很多拜年的話(huà),還可以把自己的祝福畫(huà)出來(lái),做成賀年卡,送給自己最喜歡的人,好嗎?

  5、孩子們畫(huà)畫(huà),動(dòng)手做賀卡。

  教學(xué)反思

  新課程實(shí)施,明確提出了“尊重幼兒的學(xué)習方式,優(yōu)化教與學(xué)的過(guò)程”要求。要轉變幼兒的學(xué)習方式,關(guān)鍵要轉變教師的教學(xué)方式。因此,教學(xué)方式應由以直接傳授知識為主,轉變?yōu)橐约ぐl(fā)幼兒主動(dòng)探索、自主活動(dòng)為主,凸現幼兒的體驗、探索與發(fā)現、合作交流;要注重幼兒學(xué)習的過(guò)程,豐富幼兒活動(dòng)的經(jīng)歷和體驗,為幼兒提供多種活動(dòng)與表現能力的機會(huì )、條件;創(chuàng )設適合幼兒發(fā)展的、支持性的環(huán)境,讓每個(gè)幼兒在與環(huán)境、材料的有效互動(dòng)中,大膽地探索,充分地表達,獲得各種有益的經(jīng)驗。

  在教學(xué)活動(dòng)中,我通過(guò)讓孩子們看一看,想一想,將孩子們們引入過(guò)新年的氣氛中,孩子們在回憶拜年,發(fā)壓歲錢(qián),看煙花爆竹中感受到了我國傳統的節日的豐富和有趣,讓孩子們說(shuō)祝福的話(huà),做賀卡,表達對親人朋友的祝福和愛(ài),孩子們在活動(dòng)中聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗,暢所欲言,充分地表達自己的愿望,凸現幼兒的體驗、探索與發(fā)現。

  快樂(lè )元旦美術(shù)教案4

  活動(dòng)目標:

  1、嘗試制作賀卡,感受賀卡色彩、圖案等的美。

  2、體驗送賀卡給自己帶來(lái)的快樂(lè )。

  活動(dòng)準備:

  收集各種色彩鮮艷的賀卡,長(cháng)方形的白卡紙,彩筆,印章等,范例,音樂(lè )磁帶《新年好》

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、以播放樂(lè )曲《新年好》,引入活動(dòng),激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣。

  2、出示新年賀卡,幼兒觀(guān)賞:感受賀卡圖案、色彩等的美。后出示范例:賀卡,鼓勵幼兒自己動(dòng)手制作賀卡送給長(cháng)輩,祝他們新年快樂(lè )。

  3、示范講解制作方法:在白卡紙上畫(huà)自己喜歡的圖畫(huà),用彩筆、印章、手指點(diǎn)畫(huà)等方法,制作賀卡。

  4、幼兒制作:教師巡回指導,啟發(fā)幼兒用色彩鮮艷的彩筆來(lái)作畫(huà),也可用印章、手指點(diǎn)畫(huà)等來(lái)制作賀卡,鼓勵能力強的幼兒多做幾張美麗的賀卡,給個(gè)別幼兒幫助。表?yè)P認真制作有創(chuàng )意的幼兒。

  5、欣賞、評價(jià):幼兒互相觀(guān)賞賀卡,說(shuō)說(shuō)誰(shuí)的賀卡最漂亮。鼓勵幼兒把賀卡送給自己最喜愛(ài)的人,并說(shuō)一句祝福的話(huà)。

  戶(hù)外活動(dòng):

  1、體育游戲:小兔找朋友

  2、分組活動(dòng)

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