魚(yú)娃娃的心愿

　　活動(dòng)名稱(chēng)：

　　圖講執教：陳希

　　重點(diǎn)領(lǐng)域：語(yǔ)言

　　活動(dòng)方式：小組、區域

　　活動(dòng)目標：

　　1、理解圖片內容，能大膽而恰當地講述，嘗試創(chuàng )編內容。

　　2、發(fā)展觀(guān)察力和想象力。

　　活動(dòng)準備：大圖片2幅、操作小圖片4份

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、幼兒自由表達自己的心愿

　　二、觀(guān)察圖片并回答問(wèn)題

　　1、觀(guān)察圖片1。

　　師：請小朋友看看圖片中都有些什么？

　　幼兒：小鳥(niǎo)、魚(yú)、樹(shù)、草．．．．．．

　　師：那小朋友猜猜這究竟是講誰(shuí)的心愿呢？

　�。ǜ鞣N能看到的物體回答中都有體現）

　　師：如果是小鳥(niǎo)的心愿，你們覺(jué)得小鳥(niǎo)想干什么事情呢？

　　昊瞳：小鳥(niǎo)想吃蟲(chóng)子。

　　柏伸：它想去河里面游泳。

　　師：那小魚(yú)呢？或者其它的，它們又有什么心愿？

　　樂(lè )希：那棵樹(shù)想自己拔起來(lái)，那條魚(yú)想爬上來(lái)。

　　秋帆：我覺(jué)得那條小魚(yú)想和小鳥(niǎo)玩，想爬到樹(shù)上。

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　　2、觀(guān)察圖片2。

　　師：這幅圖中你們看到了什么？

　　幼兒：兔子、小魚(yú)、兩棵樹(shù)。

　　師：那你們說(shuō)說(shuō)為什么有兩棵樹(shù)呢？

　　柏伸：上面那棵是真的，下面那棵不是真的，它是假的。

　　師：那這幅圖能體現是誰(shuí)的心愿沒(méi)有？

　　幼兒：小魚(yú)。

　　師：你們從哪里看得出來(lái)呢？

　　沁瑤：因為那條小魚(yú)想飛到樹(shù)上和小鳥(niǎo)一起玩，但是它離開(kāi)了水就會(huì )死掉，它在那個(gè)影子中好象在樹(shù)上了。

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　　三、幼兒操作圖片（幼兒分組討論，再操作圖片）

　　1、發(fā)揮想象，創(chuàng )編小魚(yú)別的心愿。

　　2、請出代表講述。

　　四、小結

　　活動(dòng)反思：

　　活動(dòng)的內容比較生動(dòng)，幼兒很感興趣，無(wú)論是表達自己的愿望的時(shí)候，還是創(chuàng )編其它人愿望的時(shí)候，都體現了幼兒的創(chuàng )造思維。但在操作材料方面欠缺人手一份，出現了爭吵的現象，如果材料充足效果會(huì )更好。

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