大班音樂(lè )欣賞：料理鼠王
活動(dòng)目標：
1、感知樂(lè )曲結構，并嘗試進(jìn)行亂打。
2、體驗表演游戲帶來(lái)的樂(lè )趣和挑戰，在合作中收獲快樂(lè )和愉悅。
活動(dòng)準備：
音樂(lè )、視頻、廚師帽、烤箱、鍋碗瓢盆若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入
1、律動(dòng)《洗手歌》進(jìn)場(chǎng)
師：Hi！寶貝們，歡迎來(lái)到我的魔幻廚房！
幼：Hi! Chef！
師：進(jìn)入廚房前先讓我們洗干凈我們的小手吧！
二、基本部分
1、完整欣賞音樂(lè )（播放課件）
師：今天本大廚給寶貝們帶來(lái)了一首好聽(tīng)的音樂(lè )，請你仔細聽(tīng)一聽(tīng)一共有幾段，想象一下每一段發(fā)生了什么故事。
2、提問(wèn)
師：你聽(tīng)到音樂(lè )分幾段？
師：第一段感覺(jué)像發(fā)生什么事？
3、觀(guān)看第一段視頻（廚師亂打秀）
師：寶貝說(shuō)得都很棒，那到底發(fā)生了什么事呢？我們一起來(lái)看一看。
4、嘗試進(jìn)行亂打
師：第一段音樂(lè )廚師們在做什么？
總結：我們用鍋碗瓢盆等廚房用具模仿廚師工作時(shí)發(fā)出的聲音，這些聲音混合在一起奏出美妙的`樂(lè )曲，就叫做亂打。
師：我們也來(lái)跟著(zhù)音樂(lè )一起玩亂打吧。
要求：
�。�1）請你選擇你喜歡的一種材料跟著(zhù)音樂(lè )打擊節奏。
�。�2）聽(tīng)到老師敲鑼鼓就將材料放好并回到自己的座位上。
5、分段聽(tīng)第二段音樂(lè )并提問(wèn)
師：那第二段音樂(lè )又像發(fā)生了什么事呢？
6、觀(guān)看第二段視頻（老鼠來(lái)了）
師：瞧！誰(shuí)來(lái)了…..
7、學(xué)習第二段音樂(lè )老鼠的動(dòng)作
師：老鼠出洞，伸伸頭
左看右看，偷偷笑
伸個(gè)懶腰，揉揉肚
走路踮腳，輕悄悄
嘰里咕嚕，跑跑跑
嘰里咕嚕，跑跑跑
嘰里咕嚕，跑跑跑
看見(jiàn)大廚，逗他玩
小小老鼠，做大廚
8、分段聽(tīng)第三段音樂(lè )并提問(wèn)
師：最后一段音樂(lè )，猜猜會(huì )發(fā)生什么事？
9、觀(guān)看第三段視頻（廚師和老鼠合作料理）
師：哇，廚師和小老鼠們的配合真默契，讓我們跳起歡樂(lè )的舞吧！
10、集體歡樂(lè )舞
三、結束部分
從烤箱里拿出食物分享。
師：剛才我們學(xué)習了合作，那合作之后我們要學(xué)習分享，把我們共同制作的美食和客人老師一起分享吧！
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