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不上當受騙
教學(xué)目標
認識：
1、知道社會(huì )上有傷害兒童的壞人。
2、知道壞人欺騙兒童慣用的一些手段。
3、知道一些提防壞人、的方法。
情感：
憎惡壞人，有警惕性和自我保護意識。
行為：
不輕信陌生人的話(huà)；不吃陌生人的東西；不跟陌生人走；獨自在家時(shí)，不給陌生人開(kāi)門(mén)。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、知道壞人欺騙兒童慣用的一些手段。
2、知道一些提防壞人、的方法。
教學(xué)難點(diǎn)：
憎惡壞人，有警惕性和自我保護意識。
教育過(guò)程：
一、播放故事，導入新課
1、講故事或播放錄音故事：《狼和七只小山羊》（參見(jiàn)擴展資料）
當講到“沒(méi)過(guò)多久，“咚咚咚”，有人敲門(mén)�！靶∩窖蚬怨�，我是媽媽?zhuān)一貋?lái)了，帶來(lái)好多好吃的東西�！睍r(shí)，師問(wèn)：“你們猜七只小山羊是怎么做的呢？現在你們就是這七只小山羊，以最快的速度討論一下，你們會(huì )怎樣做？（把學(xué)生分成七人一組，模擬七只小山羊）
學(xué)生分組討論并回答
師：同學(xué)們都說(shuō)得很好，用各種方法識破了大灰狼的詭計，沒(méi)有上當受騙�？墒�，你們知道嗎？并不是所有的小朋友都向你們這樣警惕，他們很容易就被騙了。曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的一件事情，請看！
出示圖片1或放錄像《被騙的三個(gè)學(xué)生》（錄像可根據情節自行拍攝）
師問(wèn)：你們猜猜會(huì )發(fā)生什么情況呢？
學(xué)生回答
出示圖片2和擴展資料2、3、4，展現被騙的可怕結果。（參見(jiàn)擴展資料）
師追問(wèn)：我們怎么幫助這三個(gè)孩子，才能使他們呢？
板書(shū)：
學(xué)生回答：（1、問(wèn)問(wèn)家人叫什么名字？2、撒跟就跑。3、不吃陌生人的東西。4、不輕信別人的話(huà)。5、找警察叔叔幫忙。6、大聲的喊叫等。）
師小結：仔細聽(tīng)、認真看，動(dòng)腦筋想，識破壞人的詭計。
過(guò)渡語(yǔ)：在我們的生活中也有壞人，怎樣才能防止上壞人的當呢？
二、學(xué)習課文，初步明理
1、演示課件（課文1、2、3自然段的內容）
2、教師提問(wèn)：
�。�1）張明在上學(xué)的路上遇到了什么人？
�。�2）這個(gè)陌生人對他說(shuō)了什么，做了什么？
3、學(xué)生回答。
4、教師小結：張明不吃陌生人的東西，不跟陌生走，當陌生人強迫要帶他走時(shí)，他大聲呼救�；丶液�，還把這件事告訴了媽媽。
板書(shū)：不吃陌生人的東西不跟陌生人走大聲呼救告訴家長(cháng)
教師繼續演示課件（課文第4自然段內容）
5、教師提問(wèn)：
�。�1）張明遇到的陌生人是什么人？
�。�2）張明是怎么做的？
學(xué)生討論并回答
6、教師小結：
張明遇到的是一個(gè)壞人，他把看到壞人的事告訴了老師，老師與派出所取得了聯(lián)系，抓住了壞人。（告訴老師報警）
7、教師提問(wèn)：
民警叔叔和老師是怎么夸獎張明的？
8、教師小結：在日常生活中，與陌生人交往時(shí)一定要提高警惕。
板書(shū)：提高警惕
播放兒歌并講解：不輕信不貪小
遇事情、要動(dòng)腦
提高警惕不上當
安全自護記得牢
三、指導練習，深入明理
1、學(xué)生討論：
舉例說(shuō)說(shuō)壞人是怎樣欺騙兒童。
2、學(xué)生匯報討論結果。
3、教師小結：
壞人騙人的手段是多種多樣的，要想避免上當受騙，一定要提高警惕。
演一演
1、教師分發(fā)卡片，學(xué)生領(lǐng)自己感興趣的問(wèn)題
�。�1）在放學(xué)回家的路上，你拾到了一個(gè)錢(qián)包，正當你在尋找失主時(shí)，有人自稱(chēng)她是錢(qián)包的主人，向你索要錢(qián)包，你會(huì )怎么辦？
�。�2）當你一個(gè)人在家時(shí)，有人敲門(mén)說(shuō)要給你家修水管，讓你給他開(kāi)門(mén)，你會(huì )怎么辦？
�。�3）有人跟蹤你，怎么辦？
�。�4）陌生人向你問(wèn)路，怎么辦？
2、學(xué)生分組討論應該怎么辦。
3、師生共同表演。
4、讓學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，評價(jià)處理問(wèn)題的學(xué)生，做得怎么樣。
5、教師小結：
當你拾到錢(qián)包時(shí)，一定要先把錢(qián)包收好，失主尋找錢(qián)包時(shí)，要尋問(wèn)失主，錢(qián)包里有什么東西，經(jīng)過(guò)核對后才能把錢(qián)包歸還失主。
當有陌生人敲門(mén)時(shí)，不能隨便給陌生人開(kāi)門(mén)。如果陌生人不走，要及時(shí)與家長(cháng)、鄰居或居委會(huì )取得聯(lián)系，如果你發(fā)現這個(gè)陌生人確實(shí)是壞人時(shí)，可以打“110”報警。這樣做才能避免上當受騙。報警時(shí)應該注意說(shuō)清地點(diǎn)及情況。（但也要切記：不要隨便拔打“110”報警電話(huà)玩。）
有人跟蹤你時(shí)，大聲喊叫并往人多的地方跑，可打110或直接找路邊的警察叔叔等。
當有陌生人向你問(wèn)路時(shí)，可以給他指路，但不帶他去；或者干脆不理陌生人；趕快跑；等等。
請學(xué)生進(jìn)行拔“110”報警電話(huà)的模擬活動(dòng)。
四、全課總結
我們生活的社會(huì )上，是比較復雜的，有好人也有壞人，所以我們與人交往時(shí)，一定要有自我保護的意識，要有很高的警惕性，不能隨便吃陌生人的東西，不能跟陌生人走，不能給陌生人開(kāi)門(mén)，如果遇到壞人，要想辦法保護自己，避免自己受到不必要損失與傷害。
板書(shū)設計：
十二
提高警惕
不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，不給陌生人開(kāi)門(mén)
大聲呼救、告訴家長(cháng)、老師報警
探究活動(dòng)：
活動(dòng)名稱(chēng)：看誰(shuí)最機智
活動(dòng)目的：檢驗學(xué)生課上學(xué)習的效果，讓學(xué)生通過(guò)親身體驗懂得只有提高警惕性才能防止上當受騙。
活動(dòng)步驟：
1、在課間，教師找一位本班學(xué)生不認識的人，用各類(lèi)手段騙學(xué)生跟他走，看學(xué)生反映如何？一定要錄像。（找六、七個(gè)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗）
2、課上，播放錄像，分別對警惕性高或低的學(xué)生進(jìn)行采訪(fǎng)，讓他們談?wù)劗敃r(shí)的想法。
3、教師總結整個(gè)活動(dòng)。（提醒學(xué)生平時(shí)一定要提高警惕，防止上當受騙。）
4、活動(dòng)提示：
活動(dòng)前不要告訴學(xué)生，實(shí)驗結果才真實(shí)。
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