大班宣傳畫(huà)《廢品寶貝快快來(lái)》
[設計思路]
大班的幼兒對各種事物有自己獨特的想法，但是他們對生活中的一些事情缺少耐心的觀(guān)察，孩子們生活中所接觸的各種廢品與廢棄材料，經(jīng)常會(huì )不善于利用，而將它們丟棄。殊不知其實(shí)它們可以做成精美的工藝品。而廢舊物品的再次利用對于大班的孩子來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)趣味性和吸引力，讓幼兒用他們熟悉的.東西來(lái)制作，更能培養幼兒的創(chuàng )新思維能力。本次活動(dòng)在課前讓幼兒提前搜集廢舊物品，與各種廢棄材料。
[活動(dòng)目標]
1、通過(guò)活動(dòng)，讓孩子知道廢品是可以二次利用的，并愿意進(jìn)行精美的制作。
2、讓幼兒在活動(dòng)中培養想象能力和動(dòng)手操作能力，并能體驗變廢為寶的樂(lè )趣。
[活動(dòng)準備]
1、教具：小豬、各種形狀的泡沫板、各種材質(zhì)的紙張、用紙折成作品四個(gè)、線(xiàn)描畫(huà)圖示、剪刀、膠水、記號筆等。
2、螃蟹殼、蝦殼、雞蛋殼、貝殼、瓜子殼、核桃殼、花生殼、毛線(xiàn)頭、綠葉、樹(shù)枝等。
[活動(dòng)過(guò)程]
1、談話(huà)引入
�。�1）出示作品“小豬”，請幼兒觀(guān)察。
師：“請你們看一看、摸一摸，小豬是用什么做成的？”
幼：“廢舊紙張、泡沫板�！�
師：“那這些材料都是什么呀？”
幼：“都是廢舊物品�！�
師：“老師還給小豬的身上穿了漂亮衣裳�！�
幼：“是我們的班級特色——線(xiàn)描畫(huà)�！�
�。�2）那現在想一想我們身邊還有哪些廢舊物品？（幼兒自由發(fā)言）
2、幼兒想象廢舊物品的作用。
師：“你們說(shuō)的這些廢舊物品還有用處嗎？
用它們可以做什么東西？
幼兒自由回答。
�。ㄅＤ毯锌梢宰龉P筒、風(fēng)車(chē)；可樂(lè )瓶可以做花藍、種植地；一次性紙杯可以做電話(huà)、企鵝、桌椅；舊報紙可以做帽子、衣服、褲子、裙子等）
師：“我們還可以為他們畫(huà)上美麗的圖案�！�
教師出示線(xiàn)描畫(huà)的不同畫(huà)法，并講解線(xiàn)描畫(huà)的繪畫(huà)技巧。
教師小結：我們身邊的廢舊物品有很多，只要我們細心觀(guān)察，積極動(dòng)手，那么，任何東西都可以變廢為寶。
3、幼兒嘗試利用廢舊物品進(jìn)行創(chuàng )作，教師巡回指導。
�。�1）教師出示準備的廢舊物品，幼兒觀(guān)察、討論它們可以做什么？
�。�2）請幼兒自主選擇各式材料，進(jìn)行創(chuàng )作。
�。�3）制作過(guò)程中教師巡回觀(guān)察，適時(shí)關(guān)注能力弱的孩子。
�。�4）提醒孩子注意剪刀的使用方法。注意桌面的衛生清潔。
4、作品展覽。
�。�1）幼兒相互欣賞同伴的作品。
�。�2）請個(gè)別幼兒介紹自己的作品。
�。�3）將幼兒作品放入作品欄展示。
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