大班體育：螞蟻運糧
【活動(dòng)目標】：
1.在“運糧”的游戲情景中，練習用腳控制“糧食”（沙包）連續往前跳一段距離（重點(diǎn)雙腿夾“糧食”即沙包連續往前跳），鍛煉腿、腳部力量。
2.探索多種用腳“運糧”的方法，增強腳、腿動(dòng)作的協(xié)調性。
3.體會(huì )玩沙包的樂(lè )趣及成功的快樂(lè )。
【活動(dòng)重難點(diǎn)】：
重點(diǎn)：學(xué)習用腳控制沙包。
難點(diǎn)：用雙腿夾著(zhù)沙包（即“糧食”）連續往前跳一段距離。
【教學(xué)準備】：
足夠量的沙包；四只小筐；四輛小推車(chē):音樂(lè )(3首)。
【教學(xué)過(guò)程】：
一、教師與幼兒隨著(zhù)音樂(lè )做腰部、腳部的熱身及跳躍動(dòng)作。重點(diǎn)進(jìn)行腳部、腿部訓練。
二.練習用腳控制沙包連續往前跳一段距離。
1.自主探索用腳“運糧”的多種方法。
�。�1）分散探索。
出示沙包。師：這是小螞蟻的“糧食”。小螞蟻要把“糧食”儲藏起來(lái)，我們來(lái)幫忙運一運。但這次我們不用手，而是用腳來(lái)運。
�。�2）集中交流，分享不同的方法。
師：你是怎么用腳運糧的？運給大家看看？
個(gè)別幼兒示范：（根據幼兒交流、示范的順序進(jìn)行）重點(diǎn)引出：
a.單腳運跳：把沙包放在離地的一腳的腳背上，用另一只腳連續往前跳。
b.單腳夾跳：用離地的一條腿膝蓋彎曲夾住沙包，用另一只腳連續往前跳。
c.雙腳夾著(zhù)連續往前跳：把沙包放在兩腳中間，夾住沙包連續往前跳。
d.雙腿夾著(zhù)連續往前跳：把沙包放在兩腿中間，夾住沙包連續往前跳。
�。�3）分散練習上述四種運糧的動(dòng)作，找找能用腳把“糧食”運得比較遠的方法。
師：這些方法都很好，那把“糧食”放到哪個(gè)位置會(huì )運得比較遠呢？大家都去試一試。
幼兒練習時(shí)，教師鼓勵幼兒每種方法都去嘗試，并提醒幼兒注意安全。
�。�4）交流分享（根據幼兒交流的順序進(jìn)行），教師規范動(dòng)作。
你把“糧食”放到哪個(gè)位置后運得比較遠呢？
a.單腳運跳時(shí)，要非常小心，否則，跳幾下沙包就要從離地腳的腳背上掉下來(lái)。
b.單腳夾跳時(shí)，沙包要夾緊，夾得離膝蓋越近越好，就會(huì )運得比較遠。
c.雙腳夾著(zhù)連續往前跳的時(shí)候，要把沙包放到兩腳中間的腳窩。
d.雙腿夾著(zhù)連續往前跳的`時(shí)候，把沙包夾在兩膝蓋中間，不太會(huì )掉下來(lái)。
2.練習雙腿夾著(zhù)“糧食”連續往前跳。
�。�1）通過(guò)對比，發(fā)現比較快而安全的“運糧”方法--雙腿夾著(zhù)“糧食”連續往前跳。
分散探索。師：你自己或找朋友去試一試這四種方法中哪種方法比較快，也比較安全。
幼兒練習中，教師注意提醒幼兒四種方法都試試，鼓勵幼兒與朋友比一比。
交流分享。你們覺(jué)得哪種方法比較快也比較安全？重點(diǎn)：雙腿夾“糧食”連續往前跳。
師小結：雙腳并并攏，用膝蓋彎曲夾住“糧食”，一二一二往前不停頓地跳，跳得越遠本領(lǐng)越大。
�。�2）為小螞蟻運糧，重點(diǎn)練習雙腿夾著(zhù)連續往前跳（場(chǎng)地可根據實(shí)際情況設置）。
全體幼兒分散練習，教師適時(shí)提醒動(dòng)作要領(lǐng)。鼓勵幼兒用較規范的動(dòng)作跳躍，對比較膽小的幼兒幫助他們樹(shù)立信心，勇于挑戰。
3、游戲《運糧忙》，體會(huì )用腳“運糧”的樂(lè )趣及成功的快樂(lè )。（放有沙包的筐；與小推車(chē)相距5—6米）
�。�1）師：誰(shuí)先來(lái)運一運，從筐的地方開(kāi)始，運到對面的小車(chē)里，每人一次運一小袋。
�。�2）分四組進(jìn)行比賽。
師：幫小螞蟻運糧的時(shí)候，要一個(gè)接一個(gè)，運好了排在隊伍的后面，每人運了一次沒(méi)有運完的話(huà)，還要運第二次哦�？茨囊魂犗劝芽鹄锏募Z食全部運到小車(chē)上，哪隊就獲勝了。
�。�3）進(jìn)行表?yè)P、小結。
三、播放音樂(lè )，隨音樂(lè )做放松動(dòng)作。
最后，四位幼兒推著(zhù)小車(chē)，其他幼兒跟在后面。師：我們一起把糧食送到小螞蟻的家里去。
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