小班綜合活動(dòng)：變色鳥(niǎo)

　　活動(dòng)目標：

　　1、欣賞故事，能認真傾聽(tīng)故事中對顏色的描述，初步感受文學(xué)作品的美。

　　2、愿意嘗試有趣的方法，觀(guān)察色彩混合發(fā)生的變化，萌發(fā)探索的`興趣

　　3、提高想象與表達能力

　　活動(dòng)準備：

　　《變色鳥(niǎo)》ppt，紅黃藍三種顏色、用塑料瓶做的小鳥(niǎo)、小勺、木珠等

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、活動(dòng)導入，初步感知

　　1、老師發(fā)現你們好漂亮啊，你們身上有什么漂亮的顏色呢？

　　2、你們的衣服有各種各樣的顏色，真漂亮。有幾只小鳥(niǎo)也來(lái)找顏色。李老師給你們講一個(gè)故事好嗎？故事的名字叫《變色鳥(niǎo)》，叫什么名字呢？

　　二、故事欣賞前半部分（紅色）

　　1、教師邊講故事，邊播放ppt

　　小鳥(niǎo)現在變得有顏色了。變色鳥(niǎo)一開(kāi)始是什么顏色的？

　　2、邊講邊提問(wèn)：吃了什么顏色的果子，變成什么顏色的羽毛？

　　三、行為操作，

　　1、出示“小鳥(niǎo)”：這只小鳥(niǎo)有顏色嗎？它說(shuō)也想象變色鳥(niǎo)一樣變出顏色來(lái)，怎么變呢？

　　2、你想給它變什么顏色？

　　3、給“小鳥(niǎo)”喂果子：教師給小鳥(niǎo)準備了各種顏色的果子，請寶寶選一顆果子喂給小鳥(niǎo)吃。用形象的語(yǔ)言告訴幼兒：

　　什么顏色的勺子放回原處

　　用顏色注意保持雙手干凈

　　3、幼兒操作，放背景音樂(lè )，邊畫(huà)邊說(shuō)：小鳥(niǎo)，我給你喂果子

　　4、交流：說(shuō)說(shuō)你的小鳥(niǎo)變成了什么顏色的小鳥(niǎo)？

　　四、觀(guān)察表達

　　1、再次操作：小鳥(niǎo)好貪心哦，它說(shuō)小朋友喂它吃得果子味道真好，它還想吃一顆其他顏色的果子，請寶寶給小鳥(niǎo)喂一顆其他顏色的果子？

　　2、現在我們的小鳥(niǎo)身上變出許多顏色了，我很奇怪請小朋友說(shuō)說(shuō)這是什么顏色？（指綠色）這個(gè)顏色老師有沒(méi)有給你準備��？（跟進(jìn)提問(wèn)：你是怎么變出來(lái)的？）

　　3、這是什么顏色？（認識新的顏色）

　　4、教師總結：寶寶好聰明哦，用老師準備的紅、黃、藍三種顏色，能變出新的顏色來(lái)。

　　五、再次欣賞故事

　　1、欣賞故事的后半部分

　　2、原來(lái)在我們的生活中有很多顏色，真好看、真奇妙，放在一起還會(huì )變，讓我們再去找找。

【小班綜合活動(dòng)：變色鳥(niǎo)】相關(guān)文章：

《搓圓子》（小班綜合活動(dòng)）（說(shuō)課稿）11-24

小班綜合活動(dòng)：顏色娃娃找朋友12-20

小班綜合活動(dòng)《香蕉香蕉變變變》說(shuō)課稿11-24

小班綜合活動(dòng)《神奇的魔法水》說(shuō)課稿11-24

小班綜合活動(dòng)：漂亮的天線(xiàn)寶寶說(shuō)課11-24

變色龍好句10-17

中班綜合優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《鳥(niǎo)的世界》09-22

變色龍教學(xué)課件09-25

《變色龍》續寫(xiě)10-26

變色龍好詞摘抄10-11