中班音樂(lè )活動(dòng)《買(mǎi)菜》
教學(xué)目標：
1、引導幼兒掌握好歌曲中的節奏，并初步感受湖北民歌的特點(diǎn)。
2、學(xué)習用看圖譜的方法理解記憶歌詞，并連貫地演唱歌曲。
3、在愉快的音樂(lè )聲中體驗唱歌的快樂(lè )。
教學(xué)準備：
多媒體課件（菜市場(chǎng)、歌詞中的菜類(lèi)、買(mǎi)菜歌）
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入
你們去菜場(chǎng)買(mǎi)過(guò)菜嗎？跟誰(shuí)一起去的？你在菜場(chǎng)里都看見(jiàn)了哪些菜？
小結：菜場(chǎng)里有雞鴨魚(yú)肉蔬菜豆制品等各種各樣的菜。
二、學(xué)習歌曲
1、欣賞歌曲錄音
有一首歌就唱了買(mǎi)菜的事情，我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。
2、老師范唱：
第一遍：歌曲里唱了哪些菜呢？小朋友仔細聽(tīng)。
第二遍：歌曲里“我和奶奶”先買(mǎi)了什么菜，后買(mǎi)了什么菜呢？
3、回憶歌詞，制作圖譜
誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)先買(mǎi)了什么菜？后買(mǎi)了什么菜？（根據幼兒回憶、講述，老師按序點(diǎn)擊出示圖畫(huà)）
小結：這就是歌曲買(mǎi)菜的圖譜，是小朋友和老師一起完成的，真能干！
4、看著(zhù)圖譜演唱歌曲，第二遍引導幼兒用好聽(tīng)的聲音演唱，唱出開(kāi)心、愉快的情緒。
三、嘗試輪流唱
1、師生輪流唱；
2、分組輪流唱。
四、分析歌曲特點(diǎn)，練習說(shuō)唱
1、這首歌曲有什么特別的`地方？
2、練習一邊說(shuō)一邊打節奏。
五、游戲：買(mǎi)菜
1、介紹游戲方法。
2、師生共同游戲。
活動(dòng)反思：
一、以談話(huà)的形式導入，激發(fā)幼兒興趣
大多數幼兒都有和大人一起買(mǎi)過(guò)菜，我以談話(huà)的形式讓自己說(shuō)說(shuō)與爸爸媽媽一起買(mǎi)菜的經(jīng)歷，為幼兒營(yíng)造了一個(gè)輕松愉快的學(xué)習氛圍。
二、充分利用課件，提高幼兒學(xué)習熱情
為了激發(fā)幼兒的學(xué)唱歌曲的興趣，我們把歌曲中的內容做成ppt課件，通過(guò)生動(dòng)形象的電腦演示，歌曲中難記的菜名一下子變得簡(jiǎn)單、易懂，孩子們集中注意力，很快學(xué)會(huì )了這首歌曲。
三、多種演唱形式，調動(dòng)幼兒積極性
第三個(gè)環(huán)節中是讓幼兒學(xué)唱歌曲，我們改變了以往音樂(lè )課上老師唱一句小朋友唱一句這種單調的演唱方法，而是采用了看圖譜演唱、師幼對唱、男女對唱等多種演唱形式，既體現了師幼互動(dòng)，又調動(dòng)了幼兒的積極性。
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