小班健康：小刺猬運果子
教學(xué)目標：
1、鞏固手膝著(zhù)地爬，學(xué)習用側身的方法來(lái)進(jìn)行身體的滾動(dòng)，發(fā)展身體的平衡能力。
2、樂(lè )于參加體育活動(dòng)，體驗身體滾動(dòng)時(shí)的快樂(lè )。
活動(dòng)準備
1、每人一件馬甲、水果若干。
2、《花仙子》等的音樂(lè )。
3、爬行墊若干、墊子、山洞等，布置好游戲場(chǎng)地。
活動(dòng)過(guò)程
一、談話(huà)導入
1、師：寶寶們，今天小刺猬給我們每人送了一件小馬甲，它想請我們幫它一個(gè)忙，前幾天刮大風(fēng)，小刺猬種在山坡上的果子都被風(fēng)吹落下來(lái)了，請我們幫它把果子運回家，你們愿意嗎？。
二、小刺猬練本領(lǐng)
1、教師與幼兒一起做熱身運動(dòng)
師：那我們一起出發(fā)吧！今天太陽(yáng)很好，我們先來(lái)做做運動(dòng)吧。（播放音樂(lè )）
2、隨鈴鼓節奏的變化，練習手膝著(zhù)地爬行的動(dòng)作。
師：我們來(lái)聽(tīng)不同的鼓聲做做動(dòng)作吧！
�。�1）練習跑：當我慢慢吹口哨的時(shí)候，我們就慢慢跑，當我快快吹口哨時(shí)，就快快跑。
�。�2）練習跳：當我慢慢吹口哨的時(shí)候，我們就慢慢跳，當我快快吹口哨時(shí)，就快快跳。
�。�3）練習爬的動(dòng)作，
師：當哨聲慢的時(shí)候，“小刺猬”就爬得慢；當哨聲快的時(shí)候，“小刺猬”就爬得快；寶寶們準備好了嗎？
三、學(xué)習側身滾的動(dòng)作
1、教師提出問(wèn)題：“小刺猬”是怎么運果子的呢？
2、教師講解，請個(gè)別能力強的幼兒示范動(dòng)作：從黑點(diǎn)出坐下來(lái)準備，頭在這邊，腳在那邊，躺下來(lái)，把手抱在胸前，小腳并攏伸直，開(kāi)始翻滾身體。（教師示范完，讓幼兒一個(gè)一個(gè)的去學(xué)小刺猬，要叮囑孩子注意安全）
3、幼兒分散練習，教師重點(diǎn)指導小朋友兩腿夾緊著(zhù)側身滾動(dòng)。
四、游戲：小刺猬運果子
1、師：那我們一起去草地上學(xué)習小刺猬吧！看，草地到了，寶貝們先一個(gè)一個(gè)的站好對隊，看老師是怎么做的。（教師作示范）
2、師：我們先要爬過(guò)草地，用手掌和膝蓋慢慢爬，然后鉆過(guò)山洞，來(lái)到山坡地下，從黑點(diǎn)出坐下來(lái)準備，頭在這邊，腳在那邊，躺下來(lái)，把手抱在胸前，小腳并攏伸直，開(kāi)始翻滾身體。
3、師：接下來(lái)，我們要來(lái)比賽了，我們男生組和女生組同時(shí)開(kāi)始游戲，小刺猬先要鉆過(guò)山洞，然后滾過(guò)草地，從小腳丫處開(kāi)始，排好隊，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)開(kāi)始，當前面的小朋友到達山洞的時(shí)候，后面的`小朋友再開(kāi)始，完成的小朋友站到對面的小腳丫處，等待一組的小朋友都完成，明白要求了嗎？
4、幼兒開(kāi)始游戲，教師提醒幼兒游戲時(shí)注意安全。
五、放松身體，結束活動(dòng)
1、師：今天我們幫小刺猬運了果子，你們開(kāi)心嗎？
2、師：剛剛運了這么多果子，我們有點(diǎn)累了，現在我們坐下來(lái)休息一下吧，敲敲我們的手、敲敲我們的腳、再敲敲我們的肩膀，也可以幫好朋友一起來(lái)敲敲。
3、師：休息好了，我們把果子送到小刺猬的家里吧！幼兒離場(chǎng)。
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