小班美術(shù)活動(dòng)：《黑與白》
活動(dòng)目標
1、在參觀(guān)動(dòng)物園的過(guò)程中了解黑白花紋動(dòng)物的主要特點(diǎn)，引起幼兒的觀(guān)察興趣。
2、幼兒學(xué)會(huì )畫(huà)奶牛的花紋，并嘗試在奶牛的身上畫(huà)出來(lái)，愿意為小狗、奶牛、斑馬等動(dòng)物設計花紋輪廓，并學(xué)習正確地涂色。
3、尋找生活中與黑白動(dòng)物身上相似的線(xiàn)條。
活動(dòng)準備
動(dòng)物園的圖片一張、郊游的音樂(lè )一曲、動(dòng)物圖片每人一張，人手一支粉筆，生活中的斑馬線(xiàn)及象奶牛一樣的花紋一朵、一朵的白云，記錄表人手一張，讓幼兒尋找生活中點(diǎn)。
活動(dòng)過(guò)程
〈一〉花紋動(dòng)物的特點(diǎn)，引起幼兒的觀(guān)察興趣。
1、小朋友你們去過(guò)動(dòng)物園嗎？幼：“去過(guò)”
師“動(dòng)物園里都有些什么呢？（請三個(gè)幼兒講一講）師：今天老師帶你們去黑白花紋動(dòng)物園去看看，有些什么動(dòng)物呢？我們聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )一起出發(fā)吧，（放智慧樹(shù)的音樂(lè )）老師和幼兒一起隨音樂(lè )跳。音樂(lè )結束，老師出示黑白花紋動(dòng)物的.圖片，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)，有些什么動(dòng)物？（幼兒隨便講，有什么什么動(dòng)物）。
師：請幼兒再說(shuō)說(shuō)他們身上的花紋是什么樣的？（如果幼兒說(shuō)不出，老師可以個(gè)別指出，讓幼兒一個(gè)一個(gè)說(shuō)，小狗身上的花紋是一點(diǎn)一點(diǎn)的，奶牛身上的花紋是一塊一塊的，斑馬身上的花紋是一條一條的，然后出示三種花紋圖樣。
〈二〉畫(huà)奶牛的花紋，讓幼兒嘗試在紙上畫(huà)。
師：這三種花紋你哪一種不會(huì )畫(huà)，老師著(zhù)重示范奶�；y的畫(huà)法：“爬了一座山坡停一停，再爬一座山坡停一停，請幼兒把手拿出來(lái)跟老師一起畫(huà)。爬了許多座山坡累了，又回到出發(fā)點(diǎn)休息了�！闭堄變涸诘厣蠈W(xué)畫(huà)奶�；y的畫(huà)法，（每個(gè)幼兒在地上畫(huà)花紋。老師巡回指導。）展示幼兒的作品，評價(jià)幼兒的作品。
〈三〉白花紋添畫(huà)花紋，并給動(dòng)物配上適合的花紋。
每組有現成的動(dòng)物作品，但是沒(méi)有花紋，請幼兒為他們設計花紋，幼兒作畫(huà)，老師巡回指導，并放音樂(lè )�！杜们�
〈四〉幼兒的作品，評價(jià)幼兒作品。
〈五〉生活中相似的線(xiàn)條師：小朋友，你們在生活中有沒(méi)有發(fā)現與動(dòng)物身上相似的線(xiàn)條，斑馬、奶牛、狗等等幼：斑馬線(xiàn)與斑馬身上的花紋相似，奶牛身上的花紋與白云的花紋相似、小狗身上的花紋與泡泡、雨點(diǎn)、露珠等相似。并展示課件。
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