日�；顒�(dòng)安全教育教案（精選11篇）

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編整理的日�；顒�(dòng)安全教育教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　日�；顒�(dòng)安全教育教案 篇1

　　一、教學(xué)目標

　　通過(guò)學(xué)習有關(guān)安全知識，使學(xué)生在購買(mǎi)食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別，使學(xué)生安全、健康成長(cháng)。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)

　　掌握有關(guān)食品安全的知識

　　三、教學(xué)難點(diǎn)

　　使學(xué)生在購買(mǎi)食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別，使學(xué)生安全、健康成長(cháng)。

　　四、教學(xué)準備

　　多媒體課件

　　五、課時(shí)安排

　　1課時(shí)

　　六、教學(xué)過(guò)程

　　一）談話(huà)引入：

　　同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護，似乎并不存在什么危險。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)勈称钒踩�要注意什么�?/p>

　　1、正確洗手，是飲食安全第一步。

　　“濕、擦、搓、捧、干”，人人飯前便后不忘做，病菌不入口。

　　2、路邊飲食、零食拒入口，疾病遠離我。

　　3、不買(mǎi)包裝不完整、標示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。

　　4、購買(mǎi)眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質(zhì)有彈性、無(wú)腥臭味的魚(yú)；呈粉紅色具彈性的肉；絕不買(mǎi)頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。

　　5、防交叉污染：買(mǎi)回家中的食物，應分類(lèi)分區貯放；烹調時(shí)，生、熟食分開(kāi)處理，保持餐具與食器清潔。

　　6、禽畜類(lèi)食物先除去內臟、清洗，并依每餐份量個(gè)別包裝存放冰箱；蔬菜去污、除爛葉，不以一般報紙（可用白報紙）包裹置冰箱內，防油墨食入體內有礙健康。

　　二）教育學(xué)生養成良好的食品衛生習慣。

　　1、夠買(mǎi)食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別，不購買(mǎi)“三無(wú)食品”。就是沒(méi)有商標的食品不能買(mǎi)；沒(méi)有生產(chǎn)日期的食品不能買(mǎi)；沒(méi)有廠(chǎng)址的食品不能買(mǎi)。天氣炎熱，微生物繁殖迅速，食品容易腐敗變質(zhì)，一旦不注意易發(fā)生食品中毒，故烹調及保存食物時(shí)應特別注意衛生，尤其是廚房環(huán)境設施衛生、個(gè)人衛生及食品原材料調理都要注意。

　　2、除了服藥預防外，食療也是方便可行的選擇。一根白蘿卜、半個(gè)橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜，煲湯全家喝，就能夠達到增強呼吸道防護能力的作用。

　　三）發(fā)生身體不適怎么辦？

　　1、立即停止食用可疑食品。

　　2、飲水。立即喝下大量潔凈水，稀釋毒素。

　　3、催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出。

　　4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫院檢查，以便于診斷。

　　5、出現脫水癥狀（如皮膚起皺、心率加快等），應盡快將國毒病人送往附近醫院救治。

　　四）小結：

　　喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時(shí)卻忘記要看看食品是否過(guò)期，是否變質(zhì)，因此就存在一個(gè)很大的安全隱患。請同學(xué)們在享受零食時(shí)記住要吃安全放心的食品。

　　七、作業(yè)設計

　　向父母說(shuō)說(shuō)因食品發(fā)生身體不適怎么辦？

　　日�；顒�(dòng)安全教育教案 篇2

　　一、教學(xué)目標

　　1、了解危險無(wú)處不在，知道生活中的危險地帶。

　　2、認識幾種常見(jiàn)的安全標志，知道保護自己的方法，做自己的守護天使。

　　3、養成良好的安全意識。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)

　　1、了解危險無(wú)處不在，知道生活中的危險地帶。

　　2、養成良好的安全意識。

　　三、課前準備

　　1、課件。

　　2、白紙、水彩筆。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導入：

　　1、出示課件——危險在哪里?通過(guò)找尋生活中的危險，讓孩子們收集潛在的知識，這樣有利于學(xué)習。

　　2、提問(wèn)：你看到了什么?哪些地方很危險?

　　你是怎么想的?

　　3、討論：生活有哪些地方很危險，為什么?

　　4、講述：下面，我們來(lái)做個(gè)守護自己的天使。

　　二、新授：

　　1、認識幾種常見(jiàn)的標志

　　(1)學(xué)生活動(dòng)——觀(guān)察p21的標志,提問(wèn)：你認識哪通過(guò)學(xué)生自行設計常見(jiàn)的標志，讓孩子了解安全的重要性。

　　些標志?它有什么特點(diǎn)?

　　(2)討論：你的生活周?chē)�有哪些危險的地方?請你

　　設計一個(gè)標志。

　　(3)將設計的標志與同學(xué)交流

　　(3)判斷——他們作得對嗎?

　　學(xué)生觀(guān)察——p21讓學(xué)生學(xué)會(huì )判斷圖中小朋友的行為的正誤。

　　提問(wèn)：他們作得對嗎?為什么?

　　2、學(xué)會(huì )脫險

　　(1)討論：突然被壓了，你會(huì )怎么辦?

　　(2)匯報

　　(3)小結。(要保持冷靜——尋找對策——進(jìn)行簡(jiǎn)單

　　處理——積極等待救援)

　　3、學(xué)會(huì )探險通過(guò)這樣的活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì )探險，學(xué)會(huì )勇敢地去面對危險而有意義的事情。

　　(1)小故事——山后有大洞

　　(2)討論：如果是你，你會(huì )怎么做?

　　(3)匯報

　　(4)提問(wèn)：你去探險，需要準備什么?

　　三、鞏固、反饋：

　　1、提問(wèn)：通過(guò)這節課的學(xué)習，你知道了什么?

　　2、小組交流：怎樣離開(kāi)危險地帶?

　　日�；顒�(dòng)安全教育教案 篇3

　　活動(dòng)目標

　　1、教會(huì )幼兒用正確的方法玩大型玩具。

　　2、幫助幼兒懂得用不正確的方法玩滑梯等玩具易造成傷害，初步培養幼兒的安全意識和自我保護能力。

　　活動(dòng)準備

　　青蛙頭飾、照相機、編排情景表演

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、導入活動(dòng)，激發(fā)興趣，“今天天氣真好，小朋友們我們開(kāi)著(zhù)火車(chē)出去旅游好嗎”“好”

　　小朋友們愿意去哪旅游

　　我們去游樂(lè )場(chǎng)玩吧

　　幼兒一個(gè)一個(gè)跟好開(kāi)“火車(chē)”去旅游，走的時(shí)候提醒幼兒注意安全，一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走、別踩著(zhù)鞋子、別摔倒、下臺階的時(shí)候小心……

　　2、請幾位小朋友玩蹺蹺板

　　其他幼兒討論

　�。�1）他這樣蹺對不對，為什么

　�。�2）應該怎樣玩

　　教師小結

　　蹺蹺板很好玩，但玩的時(shí)候要小心，兩只手要抓緊把手，上、下、上、下有規律地搖擺。

　　3、吊橋

　　滑滑梯的旁邊有一座吊橋，只有勇敢的通過(guò)吊橋的孩子

　　才是勝利者。

　　告訴幼兒走吊橋的方法

　　教師：先示范一遍，再請幼兒根據老師教的方法走過(guò)吊橋。

　　4、滑梯

　　情景表演

　　青蛙媽媽領(lǐng)著(zhù)小青蛙來(lái)滑滑梯，有一只小青蛙的頭上破了，一只小青蛙的下巴破了。

　　a、大家互相問(wèn)好

　　b、詢(xún)問(wèn)青蛙媽媽你的孩子怎么了

　　c、青蛙媽媽告訴小朋友們，因為小青蛙不好好滑滑梯，從滑梯上跳、趴著(zhù)滑，所以磕破了額頭和下巴。

　　日�；顒�(dòng)安全教育教案 篇4

　　一、班會(huì )目的：

　　通過(guò)開(kāi)展以“珍愛(ài)生命，安全第一”為主題的安全知識教育班會(huì )，增強班內學(xué)生的安全意識，能懂會(huì )用一些基本常用到的校內外的安全知識，達到積極預防危險的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護的能力。

　　二、活動(dòng)準備：

　　收集適合學(xué)生特點(diǎn)的一些安全知識。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、師生問(wèn)好并組織活動(dòng)紀律，讓班內學(xué)生明確本節班會(huì )的主題，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛(ài)護自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來(lái)師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固了解過(guò)的一些關(guān)于安全知識，師問(wèn)生答。

　　2、師領(lǐng)生做選擇題

　　(1)關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的?

　�、偕舷聵翘輹r(shí)，靠右側行走。

　�、谙抡n的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺階上打鬧。

　�、弁嫔舷聵翘萦螒�。

　　(2)打掃教室衛生時(shí)，下面哪些行為可能很危險?

　�、偕碜犹匠龃巴獠敛Ａ�。

　�、谟媚ú疾磷赖�。

　　(3)遇到交通事故應該撥打的電話(huà)是：

　�、�122

　�、�114

　�、�119

　　教師總結：

　　通過(guò)這次主題班會(huì )，使同學(xué)們掌握了一些安全防護知識，上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓?zhuān)�靠右行�?遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災撥打119電話(huà)，藥片不能隨便服等等安全知識，由于在座的同學(xué)積極表現，使這次主題班會(huì )開(kāi)得很有意義，很成功，希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著(zhù)你、我、他;愿我們的生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花;愿平安永遠著(zhù)伴隨我們大家!謝謝同學(xué)們!

　　日�；顒�(dòng)安全教育教案 篇5

　　一、教學(xué)內容：

　　應學(xué)校安全辦要求，本節課主要是通過(guò)中小學(xué)校園安全仿真訓練平臺，讓學(xué)生學(xué)生了解15種安全常識，普及安全教育。

　　二、教學(xué)目標：

　　1、知識與技能：

　　學(xué)生了解15種安全常識

　　2、過(guò)程與方法：

　　通過(guò)學(xué)生自主學(xué)習培養學(xué)生獨立思考、分析判斷和總結概括的能力。

　　3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：

　�、倮�用訓練平臺激發(fā)學(xué)生學(xué)習信息技術(shù)的興趣；

　�、谂囵B學(xué)生積極主動(dòng)、深入探究的學(xué)習態(tài)度。

　　三、學(xué)情分析：

　　學(xué)生通過(guò)游戲的方式學(xué)習知識樂(lè )在其中。

　　四、教學(xué)重難點(diǎn)：

　　15種安全常識的掌握

　　五、素材準備：

　　中小學(xué)校園安全仿真訓練平臺

　　六、教學(xué)過(guò)程：

　　教學(xué)階段教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設置意圖備注導入

　　1、以：交通、火災、溺水等事故

　　2、引出：

　　問(wèn)題：遇到危險情況要如何處理？

　　3、導入新課內容：

　　使用：中小學(xué)校園安全仿真訓練平臺——虛擬體驗相關(guān)情景思考激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。

　　新課教學(xué)

　　1、演示中小學(xué)校園安全仿真訓練平臺使用方法

　　2、老師講解學(xué)習的方式和策略

　　3、學(xué)生按照老師的要求開(kāi)始學(xué)習。實(shí)踐、學(xué)習實(shí)踐開(kāi)展小組競爭。學(xué)生自主學(xué)習。提高學(xué)習的效率。

　　總結

　　1、整合各小組競爭結果，評出優(yōu)勝組

　　2、結合中小學(xué)校園安全仿真訓練平臺，普及安全知識，重申安全的重要性。學(xué)習實(shí)踐提升

　　七、教學(xué)反思：

　　中小學(xué)校園安全仿真訓練平臺中有15個(gè)項目，每個(gè)項目先有游戲，之后根據游戲的內容做題，系統會(huì )根據做題結果反饋成績(jì)。

　　為了激發(fā)學(xué)生的自主性、積極性和高效性。

　　精靈班：讓學(xué)生自主完成各模塊的游戲和訓練題，都非常積極主動(dòng)的完成。能較好的鍛煉學(xué)生的獨立完成任務(wù)和自己動(dòng)手的能力。

　　天使班：我首先講明游戲規則，然后分成四小組，并且在黑板上劃分出來(lái)；每一個(gè)組的學(xué)生在做題為一百分通關(guān)的情況下，可以為本小組掙得1分，同時(shí)也可以為自己掙得1分。這樣，學(xué)生的積極性很高，學(xué)習的效率也很好，課堂的紀律也非常好。除了鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力外，還能強化學(xué)生的團隊意識。

　　三年級的兩個(gè)班級相比較之下天使班級的課堂紀律較勝一籌。

　　書(shū)香班、墨香班：

　　首先觀(guān)看ppt相關(guān)事故案例，了解現實(shí)生活中容易發(fā)生的事故及原因與預防。其次分成四小組，講明競爭規則，滿(mǎn)一百分通關(guān)，得一百分次數最多的小組獲勝。最后，開(kāi)始模擬體驗中小學(xué)校園安全仿真訓練平臺中的15個(gè)項目。同學(xué)們都很積極動(dòng)手，不懂的學(xué)生也積極舉手提問(wèn)。其中有幾位學(xué)生，覺(jué)得這個(gè)游戲無(wú)聊。這個(gè)是我預料之外的，下次得做好這方面的準備。防患于未然。

　　陽(yáng)光班、宏志班：

　　首先觀(guān)看ppt相關(guān)事故案例，了解現實(shí)生活中容易發(fā)生的事故及原因與預防。其次分成四小組，講明競爭規則，滿(mǎn)一百分通關(guān)，得一百分次數最多的小組獲勝。最后，開(kāi)始模擬體驗中小學(xué)校園安全仿真訓練平臺中的15個(gè)項目。同學(xué)們都很積極動(dòng)手，不懂的學(xué)生也積極舉手提問(wèn)。

　　日�；顒�(dòng)安全教育教案 篇6

　　活動(dòng)目標

　　提高幼兒的安全意識，知道在水邊玩耍會(huì )發(fā)生的危險，學(xué)習有關(guān)溺水安全的知識。

　　引導幼兒了解溺水安全內容，了解落水自救的常識，切勿親自下水做到基本的安全防護意識。

　　引導幼兒正確認識身邊不遵守你睡安全的不良習慣現象，提高幼兒對生活中的危險行有基本的辨別、判斷能力。

　　活動(dòng)準備

　　安全教育課件《防溺水》

　　泳池、河塘、海邊游泳圖片

　　安全教育相關(guān)視頻

　　活動(dòng)過(guò)程

　　教師通過(guò)談話(huà)導入，引起幼兒對本次活動(dòng)主題的預知感受，通過(guò)熱和流汗，找涼快的方法，幼兒在舉例時(shí)便帶入了本次活動(dòng)《防溺水》游泳、洗澡等關(guān)鍵詞。

　　教師：小朋友們，昨天下午我們在課外活動(dòng)的時(shí)候，小朋友們一個(gè)個(gè)都熱得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服頭發(fā)都打濕了，夏天馬上就要到了！在很熱的時(shí)候我們有什么方法能馬上涼快下來(lái)呢？

　　教師引導幼兒回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法：吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調等等，教師注意引導幼兒說(shuō)出游泳、洗澡等詞語(yǔ)。

　　教師出示教學(xué)課件《防溺水》，進(jìn)入安全中心，觀(guān)看小朋友解暑涼快的措施方法。

　�。�1）剛剛小朋友的回答都非常的好，這些方法都可以讓我們涼快起來(lái)，但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時(shí)候去游泳、爸爸媽媽帶著(zhù)他們一起沖個(gè)冷水澡，小朋友你們在夏天很熱的時(shí)候喜歡游泳嗎？

　�。�2）你們會(huì )不會(huì )游泳呢？游泳的時(shí)候是什么感覺(jué)？游泳的時(shí)候你會(huì )帶些什么？

　�。�3）看看圖中的小朋友他游泳的時(shí)候是怎樣做的，你們覺(jué)得他做的對嗎？我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢？會(huì )發(fā)生什么事情？

　　在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法！很多小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳，他們會(huì )穿著(zhù)泳衣、帶著(zhù)泳帽、還會(huì )帶上游泳圈。

　　帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施！小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的，如果沒(méi)有大人的陪同，很容發(fā)生溺水的危險！會(huì )被水淹死，失去生命！

　　教師出示安全課件，進(jìn)入安全鑰匙環(huán)節，教師引導幼兒觀(guān)看溺水安全的視頻動(dòng)畫(huà)，引導幼兒回答相關(guān)問(wèn)題，引導幼兒深入了解溺水安全相關(guān)知識。

　�。�1）看看圖中的小朋友，她在什么地方玩耍？后來(lái)發(fā)生了什么事情？

　　兩個(gè)小朋友貪玩自己跑到河邊去玩，一個(gè)在河邊捉小魚(yú)、一個(gè)小朋友正在水里游泳，而身邊沒(méi)有大人的陪同！然而，危險就發(fā)生了，捉魚(yú)的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水給沖走了！

　�。�2）歡歡很想去游泳，但歡歡是怎么做的呢？你們覺(jué)得他這樣對的嗎？

　　歡歡很想游泳，但是爸爸媽媽都告訴歡歡，小孩不能一個(gè)人在水邊玩耍、在水里游泳！歡歡的爸爸在周末時(shí)就帶歡歡到正規的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，歡歡帶著(zhù)游泳圈，爸爸在一邊教歡歡游泳和保護歡歡，這樣做很對，歡歡不會(huì )發(fā)生溺水的危險！

　　活動(dòng)小結：教師引導幼兒了解游泳還需要注意，在泳池游泳時(shí)不離開(kāi)家人的視線(xiàn)、不在泳池場(chǎng)里亂跑、泳池邊玩水嬉戲，池邊很濕很滑，容易摔跤和掉進(jìn)泳池，不注意這些安全，也會(huì )發(fā)生溺水的危險！

　　活動(dòng)延伸

　　教師出示教學(xué)課件，進(jìn)入拓展安全溫馨提示環(huán)節，根據畫(huà)面提示，引導幼兒說(shuō)說(shuō)本次活動(dòng)的主要內容和重點(diǎn)。

　　教師根據活動(dòng)延伸溫馨提示環(huán)節：如果看到其他小朋友落水，我們該怎么辦？能不能自己下水去救他們？

　　日�；顒�(dòng)安全教育教案 篇7

　　設計意圖：

　　藥品是幼兒日常經(jīng)常接觸的物品�；ɑňG綠的藥品會(huì )讓幼兒誤認為是糖豆而吃進(jìn)肚里。近階段又是春季感冒多發(fā)期，幼兒園吃藥的小朋友人數進(jìn)入了一個(gè)高峰期，有些幼兒看見(jiàn)別人吃藥也會(huì )覺(jué)得很好玩也有的幼兒感覺(jué)到老師喂藥是和老師一次親近的機會(huì )，因此出現有的小朋友在不感冒時(shí)也拿一些藥來(lái)吃。針對這些事件，我覺(jué)得有必要讓幼兒了解一些藥品的常識和吃藥的安全，以此來(lái)提高幼兒判斷事物的能力。從而提高幼兒對事情的預見(jiàn)性，預防悲劇的發(fā)生。

　　幼兒生活在家庭、幼兒園和社會(huì )的環(huán)境之中，意外事故的發(fā)生常常是不可避免的，但是通過(guò)學(xué)習一些自我保護的方法和技能，變消極躲避為積極預防，就能夠把各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。因此我設計了這個(gè)《吃藥安全》的安全活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標：

　　1、了解隨便吃藥的危險性，懂得生病時(shí)要根據醫生的診斷服藥，不可多服或誤服，了解多服或誤服的.危害性。

　　2、分享制作小藥箱的快樂(lè )。

　　活動(dòng)準備：

　　1、收集社會(huì )上因吃錯藥而導致不良后果的實(shí)例。

　　2、制作小藥箱的材料：紙，固體膠，剪刀，彩色筆人手一份。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、故事導入

　　教師：“春天來(lái)了，天氣一會(huì )熱，一會(huì )冷，我們很多小朋友都感冒生病了，看看我們的小藥箱里都放著(zhù)各種各樣的藥品。這些藥呢，都是我們小朋友的爸爸媽媽拿來(lái)給老師的，然后老師幫小朋友們做好服藥記錄，飯后給小朋友按量服用，這樣小朋友就不會(huì )吃錯藥了，可是有一個(gè)名叫牛牛的小朋友，他卻亂吃藥，下面就讓老師給小朋友們牛牛亂吃藥的故事。

　　二、教師講述實(shí)例，引導幼兒分析實(shí)例

　　1、教師講述實(shí)例：牛牛一個(gè)人在家，突然肚子不舒服，他打開(kāi)家里的小藥箱，看到了一種媽媽曾經(jīng)給他吃過(guò)的藥，牛牛想：上次感冒時(shí)媽媽就是給我吃這樣的藥，病就好了，現在，我把這個(gè)藥吃下去，肚子就會(huì )舒服的，牛牛拿起藥想吃。

　　2、幼兒討論：牛牛能吃這種藥嗎？為什么？

　　答：不能，因為（1）吃藥必須在大人的看護下吃藥（2）因為病情不一樣，上次是感冒，這次是肚子不舒服（3）吃下去會(huì )中毒的。

　　小結：藥物種類(lèi)很多，每一種藥都有不同的用法來(lái)治療一個(gè)病。但不能亂吃藥、亂用藥，用錯了藥、吃錯了藥，不但治不好病，反而會(huì )引起更大的麻煩，甚至還有生命危險。

　　3、如果你是牛牛，你會(huì )怎么辦？

　�。�1）打電話(huà)給爸爸媽媽。

　�。�2）叫鄰居的叔叔阿姨帶你去醫院。

　�。�3）打 120

　　4、 教師總結

　　三、教師講述亂吃藥而導致不良后果的實(shí)例

　　1、討論：生病吃藥時(shí)要注意些什么？（要聽(tīng)醫生的畫(huà)，吃藥時(shí)要有大人幫助，小朋友不能自己拿藥、自己吃藥）

　　2、請幼兒當醫生，說(shuō)說(shuō)怎樣吃藥才安全？

　　四、制作小藥箱

　　日�；顒�(dòng)安全教育教案 篇8

　　活動(dòng)目標：

　　1、了解煤氣的作用和危險性，知道人在煤氣中毒時(shí)，會(huì )產(chǎn)生的一些生理反應。

　　2、知道在發(fā)生危險時(shí)，如何解救自己的方法。

　　活動(dòng)準備：

　　1、因漏氣而造成的事故事例。

　　2、煤氣灶一個(gè)。

　　3、關(guān)于一些煤氣發(fā)生的事故錄象。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、認識煤氣灶、煤氣包，了解煤氣的用處

　　1、 出示煤氣灶和煤氣包，提問(wèn)：這是什么？你們家使用煤氣嗎？你們家的煤氣是從哪里來(lái)的？煤氣有什么用？

　　2、 教師進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結：我們家用的煤氣有兩種，一種是管道煤氣，一種是煤氣包。

　　它們給我們帶來(lái)了許多方便，能燒水、燒飯、燒菜┄┄

　　二、觀(guān)看錄象，了解煤氣的危險性。

　　1、 教師：煤氣的用處很多，可是如果不正確的使用煤氣，煤氣也會(huì )給我們帶來(lái)許多危害。

　　2、 展示有關(guān)圖片或相關(guān)的報道，使幼兒初步了解在哪些情況下，會(huì )發(fā)生漏氣或爆炸事故。

　　3、 引導幼兒結合日常生活經(jīng)驗談?wù)劽簹庠斐傻奈ｋU性有哪些？

　　教師小結。

　　三、組織幼兒討論，知道安全使用煤氣的方法以及發(fā)生以外后的自救方法

　　1、 怎樣安全使用煤氣。

　　2、 怎樣知道漏氣了？如何辨別呢？

　　3、我們人體吸進(jìn)了這些有毒的會(huì )有哪些反映呢？

　　四、教師結合幼兒的具體情況，重點(diǎn)講解幾個(gè)問(wèn)題。

　　1、 當成人在廚房使用煤氣烹飪時(shí)，小朋友盡量不要到廚房。

　　2、 小朋友在家中，不要自己隨便動(dòng)煤氣灶的開(kāi)關(guān)。

　　3、 如果聞到異味，要及時(shí)提醒爸爸媽媽。

　　日�；顒�(dòng)安全教育教案 篇9

　　一、教學(xué)目標:

　　1、通過(guò)交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，認清學(xué)習目的，增強學(xué)生安全意識

　　2、引導學(xué)生在活動(dòng)中認識生命的好處，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命好處。熱愛(ài)生命、保護生命

　　3、為加強對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀(guān)念，做到懂法、知法、守法，確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)，

　　二、教學(xué)重點(diǎn):

　　讓學(xué)生明白各種常見(jiàn)的交通信號、標志和標線(xiàn)，明白有關(guān)交通常識，懂得應自覺(jué)遵守交通規則。

　　三、教學(xué)難點(diǎn)：

　　加強交通法規知識的學(xué)習，遵守交通法規。

　　四、教學(xué)過(guò)程：

　�。ㄒ唬�導入：

　　通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生樹(shù)立交通安全意識，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質(zhì)培養.為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識傳達給周?chē)�的人�?/p>

　�。ǘ�）交通法規法律條文：

　　1、法規篇：

　�、俚缆�、交通。

　�、诮煌ò踩�。

　�、劢煌ǚㄒ�。

　�、艿缆方煌�標志和交通信號。

　�、菘磮D識標志。

　　2、常識篇：

　�、傩腥藶槭裁匆�在人行道上行走，沒(méi)有人行道要靠路邊行走？

　�、谛腥藱M過(guò)馬路為什么要走人行橫道？

　�、蹧](méi)有劃設人行橫道的馬路就應注意哪些？

　�、転槭裁床荒芊�越護欄？

　�、轂槭裁床粶拾擒�(chē)、追車(chē)、強行攔車(chē)？

　�、逓槭裁醋呗窌r(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)？

　�、唑T自行車(chē)就應注意什么？

　�、喑似�車(chē)時(shí)要注意什么？

　�、嵊龅浇煌ㄊ鹿试鯓愚k？

　　3、警示篇：

　�、衮T自行車(chē)違反交通法規。

　�、谛凶邥r(shí)違反交通法規。

　�、坭F路或鐵路口違反交通法規。

　�、芙煌ò踩�教育卡。

　�。ㄈ�）觀(guān)看小品--《爸媽?zhuān)瑢Σ黄稹贰?/p>

　　情景一：

　　一個(gè)孩子要出去上學(xué)，他的爸媽一個(gè)勁的叮囑，路在必須要留意……，他卻一個(gè)勁地說(shuō)爸媽羅嗦

　　情景二：

　　一次來(lái)學(xué)校，他因在路在耽擱了一些時(shí)間，快遲到了，在橫過(guò)學(xué)校門(mén)口的的馬路時(shí)，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向對面，就在這時(shí)，杯具上演了，就在他橫沖時(shí)，一輛車(chē)直接撞上了他，他倒在了血泊里。

　　情景三：

　　因醫院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來(lái)了，生活也不能自理。他看著(zhù)為他悲痛悲哀的爸爸媽媽?zhuān)�留下了深深悔過(guò)的淚水。

　　老師提問(wèn)：

　　看完小品后，有什么感受？同時(shí)你覺(jué)得我們就應怎樣做，才會(huì )盡量避免這些杯具的發(fā)生？小組成員進(jìn)行討論，說(shuō)出感受

　　本課小結：

　　同學(xué)們，我們通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生樹(shù)立交通安全意識，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質(zhì)培養.繼續進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。

　�。ㄋ模┙煌ㄖ�識問(wèn)答課堂練習：

　　1、行人在經(jīng)過(guò)人行橫道時(shí)，怎樣走才最安全？（ ）

　　a、一向向右看。

　　b、一向向左看。

　　c、先向左看，再向右看。

　　2、行人在沒(méi)有交通信號燈和人行橫道的路口應如何通過(guò)？（ ）

　　a、跑步快速通過(guò)。

　　b、示意機動(dòng)車(chē)讓行后直行通過(guò)。

　　c、確認安全后直行通過(guò)。

　　3、黃燈持續閃爍時(shí)表示（ ）

　　a、有危險，車(chē)輛、行人不準通過(guò)。

　　b、車(chē)輛、行人須注意觀(guān)望，確認安全后通過(guò)。

　　c、車(chē)輛、行人能夠優(yōu)先通過(guò)。

　　4、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮時(shí)，它表示的是什么含義？（ ）

　　a、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準備。

　　b、清理路口，不準通行。

　　c、道路通暢，快速通過(guò)。

　　5、機動(dòng)車(chē)行駛時(shí)，除駕駛人應當按規定使用安全帶外，同車(chē)還有哪些人要使用安全帶？（ ）

　　a、前排乘車(chē)人。

　　b、后排乘車(chē)人。

　　c、全部乘車(chē)人。

　�。�六）課后作業(yè)：

　　1、當你需要乘坐出租車(chē)時(shí)，你能夠（ ）

　　a、站在機動(dòng)車(chē)道上攔乘。

　　b、站在路口攔乘。

　　c、站在人行道上攔乘。

　　2、當機動(dòng)車(chē)停在機動(dòng)車(chē)道上時(shí)，你應當怎樣上下車(chē)？（ ）

　　a、從機動(dòng)車(chē)左側下車(chē)。

　　b、從機動(dòng)車(chē)右側上下車(chē)。

　　c、只要不妨礙其他車(chē)輛和行人通行，左右側上下車(chē)都能夠。

　　3、小紅在等候乘坐公共汽車(chē)時(shí)，就應站在，依次排隊（ ）

　　a、機動(dòng)車(chē)道上。

　　b、站臺或指定位置。

　　c、非機動(dòng)車(chē)道上。

　　d、人行道上。

　　4、小楊每一天都經(jīng)過(guò)鐵路道口，他在經(jīng)過(guò)鐵路道口時(shí)就應（ ）

　　a、快速跨越鐵軌。

　　b、進(jìn)入到口，觀(guān)察后通過(guò)。

　　c、一停，二看，三通過(guò)。

　　d、在欄桿放下時(shí)搶先通過(guò)。

　　5、明明在晚自習課后騎自行車(chē)回家途中，迎面遇到一輛駛來(lái)的汽車(chē)，燈光十分耀眼，為了安全明明就應（ ）

　　a、用手遮擋風(fēng)光。

　　b、閉目緩慢形式。

　　c、下車(chē)靠邊避讓。

　　d、迎著(zhù)燈光行駛。

　�。ㄆ撸�應采取的措施：

　�、偬岣邔W(xué)生交通安全意識。

　�、诿靼捉煌ò踩�有些行為是不安全的。

　�、垡龑�青少年樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)、擇業(yè)觀(guān)。

　�、芘囵B青少年自我防范交通安全意識。

　�、菀坏┎话踩�的事情發(fā)生了，明白就應如何去處理。

　　日�；顒�(dòng)安全教育教案 篇10

　　活動(dòng)目標

　　1、通過(guò)真實(shí)的案例讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。

　　2、引導幼兒樂(lè )于探索、交流與分享，激發(fā)幼兒的想象力。

　　3、提高自我保護的意識及應對安全事件的能力。

　　活動(dòng)準備

　　1、真實(shí)案例《卡在喉嚨里的五角星》、課件《進(jìn)餐時(shí)》、《肚子為什么疼》、情景表演《好吃的魚(yú)》。

　　2、圖片：老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)的食物，過(guò)期的食物，腐爛變質(zhì)的食物，假冒、劣質(zhì)的食物。

　　3、每組一小筐（內有圖片如：幼兒一邊走一邊喝水；吃飯時(shí)在說(shuō)笑；吃大量的雪糕；把鉛筆放入口中等）活動(dòng)過(guò)程一、真實(shí)案例《卡在氣管里的五角星》（用講故事的形式即可！可以告訴幼兒這是一個(gè)真實(shí)的故事。）教師講解：一天，5歲的龍龍突然咳嗽不停，而且有時(shí)喘不過(guò)氣來(lái)，晚上也睡不好覺(jué)。爸爸媽媽趕快帶他到醫院去檢查，結果做很多的檢查才判斷是得了重感冒，他住院治療了一個(gè)周，病情有所好轉，便回家了，可是回到家后，龍龍又咳嗽不停，整天晚上睡不著(zhù)覺(jué)，躺不下，又坐不下，可難受了。爸爸媽媽擔心死了。著(zhù)急的父母又搭車(chē)來(lái)到了離家很遠的醫院，最后經(jīng)過(guò)一位有經(jīng)驗的老醫生的檢查，這位醫生從他喉嚨的側面取出了一個(gè)大大的鐵制的五角星。醫生說(shuō)這個(gè)五角星卡在的地方，一般的檢查很難發(fā)現，幸虧爸爸媽媽及時(shí)來(lái)到了這里，要不會(huì )有生命危險的。經(jīng)過(guò)醫生的精心治療，龍龍的病終于好了。醫生告訴龍龍說(shuō)：“以后，一定不能把一些危險的東西放入口中�！�

　　講述完后提問(wèn)：

　　1、這個(gè)故事的名稱(chēng)叫什么？

　　2、龍龍的身體好受嗎？

　　3、一開(kāi)始，醫生檢查出五角星了嗎？為什么？

　　4、龍龍的爸爸、媽媽心里怎樣？

　　5、最后，醫生從他氣管里取出了什么？為什么會(huì )這樣？

　　6、醫生對龍龍說(shuō)了什么？

　　7、你還知道哪些東西特別危險，不能放入口中？

　　小結：當我在電視上看到這個(gè)真實(shí)的故事時(shí)，我的心里和龍龍的爸爸、媽媽一樣著(zhù)急，龍龍怎么能把那么大的五角星放入口中，幸虧醫生爺爺的高招技術(shù)救了龍龍。希望所有的小朋友一定要記住這個(gè)教訓，千萬(wàn)不能隨便往嘴里亂放東西。

　　二、觀(guān)看課件引導幼兒討論：

　　1、課件《進(jìn)餐時(shí)》

　　內容：幼兒在吃飯時(shí)，有的在說(shuō)笑，有的在扔飯，有的嘴里含著(zhù)飯在玩玩具，跑鬧。

　　觀(guān)看后討論：小朋友這樣做，對嗎？為什么？

　　小結：人在吃飯時(shí)，飯寶寶都要經(jīng)過(guò)氣管，再到胃，如果吃飯時(shí)說(shuō)話(huà)，瘋鬧，飯寶寶就會(huì )走錯路，也就容易嗆傷，嚴重者飯卡在氣管里，會(huì )因為喘不上氣來(lái)而死亡。所以小朋友吃飯喝水時(shí)，一定要安靜，不能說(shuō)笑，打鬧。

　　2、課件《肚子為什么疼》

　　內容：一天，媽媽從幼兒園接冬冬回家，冬冬非要媽媽買(mǎi)烤腸吃，媽媽只好給冬冬買(mǎi)了兩根。冬冬馬上吃了。冬冬回到家，看見(jiàn)籃子里盛著(zhù)許多草莓，抓起來(lái)就吃，媽媽說(shuō)：“冬冬，等洗干凈了再吃�！薄拔也慌屡K”冬冬吃了很多。夜里，不知為什么冬冬的肚子疼得不得了。

　　觀(guān)看后討論：

　　小朋友，冬冬的肚子為什么會(huì )疼？說(shuō)一說(shuō)，你是怎樣做的？

　　觀(guān)看圖片：（1）老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)的食物。（2）過(guò)期的食物。（3）腐爛變質(zhì)的食物。（4）假冒、劣質(zhì)的食物。（5）沒(méi)洗干凈的食物。

　　提問(wèn)：這些東西你吃過(guò)嗎？說(shuō)一說(shuō)，這些東西為什么不能吃？

　　小結：大街上的燒烤的東西特別不衛生，而且吃了容易致癌。吃水果之前一定要洗干凈。買(mǎi)食物一定要有質(zhì)量安全標志，保制期內的食物。一些腐爛變質(zhì)，老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)的假冒、劣質(zhì)的食物不能吃，否則會(huì )食物中毒的。

　　3、情景表演《好吃的魚(yú)》

　　內容：今天是星期天，明明的媽媽買(mǎi)來(lái)了一條大鯉魚(yú)。做了一道好吃的蔥油鯉魚(yú)。明明聞著(zhù)香香的味道忙地吃了起來(lái)，媽媽說(shuō)：“明明，別著(zhù)急，把魚(yú)刺弄干凈了在吃，但明明可著(zhù)急了，突然，喉嚨里卡住了魚(yú)刺，明明難受得哭起來(lái)了。媽媽一邊安慰明明，一邊帶他到醫院后，醫生阿姨幫他把魚(yú)刺取出來(lái)了。

　　日�；顒�(dòng)安全教育教案 篇11

　　教學(xué)目標：

　　1、幫助學(xué)生認識安全標記及常識，提高學(xué)生安全意識。

　　2、對學(xué)生進(jìn)行必要的安全規則教育，提高學(xué)生自我保護意識，增強自救能力。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導語(yǔ)

　　全國因安全事故數以萬(wàn)計天真無(wú)邪的生命死于非命。中央領(lǐng)導對中學(xué)生安全的指示：“人民生命高于天，人民利益重如山”。素質(zhì)教育的重要內容之一“安全教育”。中學(xué)生安全教育有哪幾種：1.交通安全2.校內外活動(dòng)安全3.消防安全4.衛生防病，飲食家居安全

　　二、交通安全

　�。ㄒ唬�.不良的交通習慣

　　1.不走人行橫道，不靠路右邊走。2.不走人行橫道、天橋，隨意橫穿馬路。3.不注意道路和車(chē)輛信號，不服從交通管理。4.在車(chē)行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。5.穿越、攀登、跨越道路隔離欄。6.在鐵路道軌上行走，玩耍。7.橫穿鐵路和鉆火車(chē)。8.不聽(tīng)從鐵道口管理和信號管理。

　�。ǘ�）中學(xué)生騎自行車(chē)的問(wèn)題

　　1.未滿(mǎn)12歲的兒童獨自騎車(chē)。2.在人行道、機動(dòng)車(chē)道騎車(chē)，逆行騎車(chē)。3.騎車(chē)橫沖直闖、爭道強行，與機動(dòng)車(chē)搶道。4.轉彎不減速，不打手勢。5.在路口闖信號。6.騎車(chē)雙手離把。7.追逐打鬧，三五并行。8.手攀機動(dòng)車(chē)行駛，緊跟機動(dòng)車(chē)行駛。

　�。ㄈ�）中學(xué)生交通事故發(fā)生的原因

　　1.缺乏交通安全意識。2.缺乏交通安全知識。3.缺乏交通安全責任感。4.存在麻痹思想。5.存在僥幸心理。

　�。ㄋ模┱�常的行路常識

　　1.走人行道，靠路右邊走。2.橫過(guò)車(chē)行道，要走斑馬線(xiàn)，或走天橋。3.要注意各種信號燈的指示（紅綠燈、人行橫道信號燈）4.上下汽車(chē)要避讓過(guò)往車(chē)輛。5.不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。

　�。ㄎ澹┱�常的騎自行車(chē)常識

　　1.不要騎有故障的車(chē)。2.不在人行道上騎車(chē)，非機動(dòng)車(chē)靠右行駛。3.橫穿馬路最好推車(chē)行駛。4.轉彎時(shí)減速慢行，觀(guān)察并打手勢。5.不要雙手離把，不并肩行駛。6.騎車(chē)不打鬧，追逐。

　　三、校園內外活動(dòng)安全

　　1.體育活動(dòng)安全①體育老師要講清體育活動(dòng)安全。②活動(dòng)課老師不得離開(kāi)。③學(xué)生不做不安全的活動(dòng)。④在無(wú)人保護下不做危險活動(dòng)。

　　2.學(xué)校集會(huì )與集體活動(dòng)安全可能發(fā)生的傷害：中暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震蕩、死亡。①上下樓梯不要擁護、禮讓慢行。②不互相追逐瘋打。③不開(kāi)無(wú)味的可造成傷害的玩笑。

　　3.校內勞動(dòng)安全①?lài)澜麑W(xué)生擦樓房外窗玻璃。②做清潔時(shí)、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。③嚴禁學(xué)生用濕布擦電器旋扭開(kāi)關(guān)。

　　4.學(xué)生實(shí)驗安全學(xué)生必須嚴格遵守實(shí)驗規則（略）

　　5.學(xué)生住宿安全①不得允許非住宿人員入住宿舍。②不得私自接用電器電線(xiàn)。③不得瘋瘋打打。④不得將貴重物品帶入宿舍。⑤不得在宿舍使用蠟燭。

　　四、消防安全

　　消防安全教育的工作方針：“預防為主，防消結合”江澤民指示：“隱患勝于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。

　�。ㄒ唬┲袑W(xué)生的消防知識發(fā)生火災的原因：

　　1.用火不慎發(fā)生火災。蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶2.用電不慎發(fā)生火災。電線(xiàn)老化、亂拉亂接、銅線(xiàn)當保險絲、電熱毯、電爐故障3.用油不慎發(fā)生火災。油加熱溫度過(guò)高、容器滴漏4.燃放煙花爆竹。5.吸煙亂扔煙頭。6.玩火。

　　(二)火災的預防：

　　1.家庭防火：①安全使用爐火。②安全使用液化器。③安全用電。④少年兒童不要玩火。⑤燃放煙火爆竹要注意場(chǎng)所。2.學(xué)校防火：①?lài)澜麑W(xué)生攜帶煙花爆竹入校。②不要亂燒廢物。③實(shí)驗用的易燃物品要妥善使用。④經(jīng)常檢查電器。⑤設置消防器材，不破壞消防器材。⑥宿舍的安全防火。3.公共場(chǎng)所防火學(xué)生要做到：①不攜帶煙花爆竹到公共場(chǎng)所。②不準玩與火有關(guān)的游戲。③不準學(xué)生在山林野炊。

　�。ㄈ�）滅火基本知識

　　1.隔離法：將著(zhù)火物移開(kāi)，不與其他物品接觸。2.窒息法：隔離空氣接觸火，用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。3.冷卻法：用水、滅火器將火冷卻。4.報警：火警電話(huà)119。報警要報清失火地點(diǎn)街道名稱(chēng)。

　　火災自救與逃生學(xué)生應沉著(zhù)冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生。

　　1.井然有序撤離火場(chǎng)，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。2.弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開(kāi)門(mén)。3.沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。4.樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。5.身上著(zhù)火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。

　　五、衛生防病飲食安全

　　1.常見(jiàn)傳染病的傳播途徑與預防知識。傳染病傳染的三個(gè)基本環(huán)節：①傳染源：病人、病畜、老鼠等②傳播途徑：空氣、食物、土壤、昆蟲(chóng)③易感人群：少年兒童是易感人群

　　2.預防腸道傳染�、僮⒁鈧魅驹�，發(fā)現病人及時(shí)治療，與病人密切接觸的要檢查。②切斷傳染途徑：加強環(huán)境衛生、保護水源、廁所清潔。消滅蒼蠅、老鼠。飯前便后要洗手。③預防接種疾苗

　　3.預防呼吸道傳染病發(fā)病因素：氣溫低、室內活動(dòng)人群聚集。人受涼，抵抗力低，易感染。預防方法：病人隔離不隨地吐痰教室開(kāi)窗通風(fēng)換氣

　　4.預防蟲(chóng)媒傳染病狂犬病乙型腦炎由動(dòng)物傳播蟲(chóng)子傳播

　　5.預防非典早報告早隔離早治療勤通風(fēng)勤打掃勤洗手勤鍛煉勤消毒

　　六.個(gè)人家居安全

　　1.安全用電。2.雷雨時(shí)不要打電話(huà)。3.個(gè)人在家要關(guān)好門(mén)窗。4.對陌生人來(lái)訪(fǎng)不要隨便開(kāi)門(mén)。5.陌生人強行闖入，要跑到窗口，大聲叫喊。（打110電話(huà)）6.外出游玩要告訴家長(cháng)行程去處。7.陌生人稱(chēng)家中有急事，要先打電話(huà)與家長(cháng)聯(lián)系落實(shí)。8.不單獨與陌生人同乘無(wú)人看管電梯。9.不把家中鑰匙掛在胸前。10.不搭乘陌生人便車(chē)。11.開(kāi)車(chē)的陌生人問(wèn)路要保持距離。六.玩耍時(shí)安全1.不要盲目從高處跳下。2.不要在陽(yáng)臺、走廊把身體探出太多。3.不要盲目模仿電視武打危險動(dòng)作。4.不玩發(fā)射撞擊玩具。5.做家務(wù)要防燒傷、燙傷

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