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感恩節幼兒園優(yōu)秀教案

時(shí)間:2021-11-23 08:59:02 教案 我要投稿

感恩節幼兒園優(yōu)秀教案(通用6篇)

  作為一位杰出的教職工,編寫(xiě)教案是必不可少的,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么應當如何寫(xiě)教案呢?以下是小編幫大家整理的感恩節幼兒園優(yōu)秀教案(通用6篇),希望能夠幫助到大家。

感恩節幼兒園優(yōu)秀教案(通用6篇)

  感恩節幼兒園優(yōu)秀教案1

  活動(dòng)目的:

  通過(guò)組織家長(cháng)與孩子共同參與活動(dòng),為家長(cháng)打開(kāi)一扇了解孩子的門(mén),讓孩子走認一條體會(huì )父母的路,增進(jìn)相互了解和關(guān)心。

  輔導的重點(diǎn)和難點(diǎn):

  組織歡樂(lè )、活潑的游戲活動(dòng)促進(jìn)家長(cháng)與孩子的溝通。

  活動(dòng)形式:

  游戲、交流體會(huì )。

  活動(dòng)時(shí)間:

  大約80分鐘。

  輔導班級:

  低年級

  場(chǎng)地安排:

  課室、椅子圍成同心的兩圈。家長(cháng)坐外圈椅子,孩子坐對應的內圈椅子。

  一、開(kāi)場(chǎng)引入:齊唱《螢火蟲(chóng)》,一邊揮舞手中的熒光棒。(3分鐘)

  活動(dòng)介紹:

  各位家長(cháng)朋友和小朋友們,大家晚上好。今天邀請各位來(lái)學(xué)校共同參與這個(gè)班級活動(dòng),是希望在家長(cháng)和孩子之間架起一座橋梁,讓父母跳出家庭以外去了解孩子,也讓孩子學(xué)會(huì )體會(huì )父母的養育之恩、愛(ài)護之情。感謝各位的光臨,希望你們過(guò)得愉快。讓孩子們用自己的方式介紹自己,介紹自己的父母。

  二、游戲:找父母(10分鐘)

  游戲規則:選出5對父母和孩子,孩子戴上眼灶,父母坐在椅子上,孩子通過(guò)摸臉和胳膊,辨認出自己的父母。找對的獎勵小紅花。

  交流:孩子們是怎樣辨認出自己的父母的?尋找什么特征?

  三、談話(huà)活動(dòng):我的孩子真聰明(10分鐘)

  爸爸媽媽一夸孩子的優(yōu)點(diǎn),可以說(shuō)一個(gè)例子,可以讓孩子展示一項才藝。針對孩子的缺點(diǎn)和不足,給孩子一份鼓勵。

  四、談話(huà)交流:爸爸媽媽真好

 。ㄒ唬┫蚝⒆犹釂(wèn)

 。1)你最喜歡的人是哪幾個(gè)?

 。2)你知道爸爸媽媽的生日嗎?他們喜歡吃什么?

 。3)你做得好或者考試100分時(shí),爸爸媽媽是怎樣表?yè)P你的?

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  1、爸爸媽媽猜猜看(5分鐘)

  游戲規則:展示孩子繪畫(huà)的全家福,讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫(huà)的。請父母說(shuō)說(shuō)是怎樣猜到的。

  2、看誰(shuí)接得多(10分鐘)

  游戲規則:選舉5對父母與孩子每對發(fā)10個(gè)兵乓球,父母站在5米以外接孩子拋出的球,看哪些組接的球最多。獎勵第一名。

  五、學(xué)會(huì )感恩(10分鐘)

  父母拿出悄悄準備的新年禮物送給孩子,孩子拆開(kāi)禮物,說(shuō)說(shuō)得到什么禮物,猜猜父母送給的禮物寄托了什么愿望。

  集體給爸爸媽媽說(shuō)“謝謝爸爸媽媽”擁抱父母。

  六、活動(dòng)結束(2分鐘)

  小結講話(huà)

  感恩節幼兒園優(yōu)秀教案2

  一、目標

  1.了解感恩節的來(lái)歷,知道感恩節是表達謝意的日子;

  2.知道感恩節的特色食物與象征物;

  3.通過(guò)為他人做事、送感恩卡等行動(dòng)體驗感恩的美好。

  二、活動(dòng)策劃

  1.感謝信:全園發(fā)放感恩信,告訴家長(cháng)感恩節我們要做什么以及對家長(cháng)的感謝。

  2.大廳

  a.制作大火雞標識語(yǔ):happy-thanks-givingday,感恩節快樂(lè )!

  b.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異,幼兒參與,和幼兒一樣高,站立起來(lái))

  3.班級

  a.各班級制作感恩節海報貼到醒目處;

  b.裝飾班級環(huán)境,如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;

  c.感恩節的相關(guān)教育,如感恩節故事欣賞、感恩節標志性詞匯學(xué)習;

  d.和幼兒一起制作感恩賀卡。繪畫(huà)愛(ài)心卡:我們愛(ài)爸爸媽媽的方式很多很多,為了表達對他們愛(ài),讓我們把對父母的愛(ài)畫(huà)在愛(ài)心卡上,送給爸爸媽媽。

  4.當天活動(dòng)前的準備

  a.早上開(kāi)始抱抱日,擁抱我們的孩子;跟家長(cháng)表達:謝謝您,感恩節快樂(lè );孩子之間擁抱。

  b.9:00全體幼兒在操場(chǎng)集合,播放暖場(chǎng)音樂(lè )10分鐘。

  c.9:10,主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,簡(jiǎn)單介紹感恩節相關(guān)知識。

  d.英語(yǔ)教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲Tenlittle,Indians,大聲喊出Happy,Thanks-giving!

  e.集體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人。

 。ㄖ魅危┥吓_互動(dòng),請出后勤人員并剪彩!皒x”酋長(cháng)(園長(cháng))發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。

  g.各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內,對暗號方可從xx牌子下穿過(guò),逐層有秩序地在xx享受感恩大餐。英語(yǔ)老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語(yǔ)”對暗號。

  三、活動(dòng)結束

  1、每班精彩照片發(fā)至班級群與家長(cháng)共享;

  2、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(cháng),并且把感謝表達出來(lái)(說(shuō)、親、抱等形勢);

  3、幼兒寫(xiě)講述感恩節的過(guò)程與收獲。

  4、教育幼兒感恩節雖然結束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關(guān)注身邊所有的美好、應該感謝的事物和人們,做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝、知道表達感恩的人。

  感恩節幼兒園優(yōu)秀教案3

  一、活動(dòng)背景

  感恩教育又稱(chēng)之為愛(ài)的教育,是一種情感教育,生命教育,我國是個(gè)有著(zhù)濃厚傳統美德的禮儀之邦,文化里記載著(zhù)數不盡的感恩故事,對幼兒進(jìn)行感恩教育目的是讓孩子對周?chē)o與自己關(guān)愛(ài)的人心存感激。只有抓住每一個(gè)教育契機,我們的孩子才能擁有一顆感恩的心。因此,我園借西方的感恩節在本月26日開(kāi)展感恩節活動(dòng),我們希望通過(guò)這次活動(dòng),能讓幼兒感知父母的艱辛,感知父母的厚愛(ài),學(xué)著(zhù)關(guān)愛(ài)、包容他人和尊敬長(cháng)輩,學(xué)會(huì )和同伴友好相處,學(xué)會(huì )表達愛(ài)、回報愛(ài),從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。本次活動(dòng)是以跳蚤市場(chǎng)(寶貝樂(lè )淘淘)的形式展開(kāi),我們希望能夠通過(guò)跳蚤市場(chǎng)這個(gè)渠道,讓幼兒來(lái)交換、買(mǎi)賣(mài)平時(shí)不常用的物品,這樣我們的孩子不僅可以得到物美價(jià)廉的物品,更能提高物品使用率,減少資源浪費。那賣(mài)了玩具得到的錢(qián)如何處置呢?那么接下來(lái)我們就結合感恩節活動(dòng),幼兒園組織寶寶們去超市,用他們人生中自己的第一次勞動(dòng)所得,給辛苦撫養他們長(cháng)大的長(cháng)輩們買(mǎi)一份禮物。用自己最真誠的心,來(lái)表達對他們的愛(ài)。

  二、活動(dòng)目的

  1、讓孩子體驗勞動(dòng)的艱辛,學(xué)會(huì )尊重勞動(dòng),尊重別人,懷著(zhù)感恩的心去對待身邊的每一個(gè)人;

  2、在與人打交道的過(guò)程中,培養小朋友遇挫不怠的`良好心理素質(zhì);

  3、培養孩子的交際能力,掌握與人交際的技巧;

  4、培養小朋友的語(yǔ)言表達能力;學(xué)會(huì )文明交往,禮貌待人;

  5、發(fā)展小朋友獨立解決問(wèn)題的能力,培養他們的創(chuàng )造思維及社會(huì )綜合實(shí)踐能力;

  6、培養孩子的毅力;

  7、建立初步的經(jīng)濟價(jià)值觀(guān),理財觀(guān)念。

  三、活動(dòng)準備

  1、在大廳做一面感恩墻:(做感恩卡,卡片形式不限)

 。1)、老師寫(xiě)上你要感謝的家長(cháng)及身邊的同事;

 。2)、幼兒寫(xiě)上他們想感謝的人如:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師等,學(xué)前班的'幼兒自己寫(xiě),不會(huì )寫(xiě)的字問(wèn)老師。其他班幼兒說(shuō),老師寫(xiě)。(盡量讓幼兒自己說(shuō),不要都寫(xiě)的一樣)。

  2、節前準備:

 。1)、給幼兒安排任務(wù),在園和回家以后幫助老師和家長(cháng)做力所能及的事,在班上幫助身邊的小朋友,用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達對身邊人的感恩之情。并請家長(cháng)配合,給幼兒拍照,通過(guò)手機傳給老師,由老師打印出來(lái)放到主題墻上,每名幼兒都要有。

 。2)、請小朋友觀(guān)察,說(shuō)一說(shuō),你身邊的人,給了你那些幫助,你應該怎么感謝他們?拍成小視頻上傳到幼兒云。

  3、從現在開(kāi)始,凡是幫助過(guò)你的人,我們都要給別人一個(gè)擁抱,并大聲說(shuō)出謝謝你。

  4、張杰組織所有老師,在本月教師集體生日時(shí),做一次教師之間的感恩活動(dòng)。

  5、雇兩輛大巴車(chē),2:00準時(shí)來(lái)幼兒園,由姜南負責。

  6、每位小朋友準備一個(gè)食品袋,把家長(cháng)交給老師的錢(qián)放到食品袋里。(姜南)

  7、活動(dòng)照片由甄偉亮(姜南)負責。

  8、請家長(cháng)給每位幼兒帶一個(gè)保溫瓶,并給幼兒準備20元創(chuàng )業(yè)基金。

  9、活動(dòng)當天幼兒要穿園服,背書(shū)包。

  10、地攤布、標牌及商品標簽家長(cháng)自己準備。

  凡是家長(cháng)需要準備的,教師需提前通知家長(cháng),至少兩次。

  即日起由家長(cháng)引導孩子作活動(dòng)前的準備,一切以孩子的意愿為主導,尊重孩子。

  1、孩子一起選擇愿意出售轉讓的玩具和物品。

  2、商品的銷(xiāo)售價(jià)格由孩子和家長(cháng)自定(范圍:在20元之間,每個(gè)家庭最少準備5種商品),家長(cháng)需和孩子共同確定標價(jià)以及最低成交價(jià)格,并制作價(jià)格標簽。

  3、家長(cháng)還需向孩子傳遞一個(gè)信息:玩具一旦交換或賣(mài)出就沒(méi)有了,以后也不能再要回來(lái)或者再買(mǎi)。

  4、玩具選好后,請家長(cháng)協(xié)助孩子組織練習推銷(xiāo)的口號或者介紹的說(shuō)辭,活動(dòng)中有向其他小朋友推銷(xiāo)介紹自己商品的環(huán)節。

  5、根據孩子的年齡、能力特點(diǎn),分配孩子任務(wù)。比如:孩子負責賣(mài)東西,家長(cháng)負責收錢(qián)、找錢(qián);或者孩子負責所有的事情,家長(cháng)協(xié)助。

  四、活動(dòng)時(shí)間

  11月26日上午9:00——10:40

  五、活動(dòng)場(chǎng)地

  小學(xué)跆拳道大廳

  六、活動(dòng)流程

  1、26日上午9:00所有家長(cháng)和幼兒到小學(xué)跆拳道大廳,布置場(chǎng)地(所有老師提前商量好各班的場(chǎng)地位置),活動(dòng)之前要做幾塊宣傳欄,由張杰負責。

  2、9:20活動(dòng)正式開(kāi)始;顒(dòng)分為上半場(chǎng)和下半場(chǎng):9:20——10:00(40分鐘)仁愛(ài)班、忠孝一班、忠孝二班作為賣(mài)家,其他班級作為買(mǎi)家。10:00——10:40(40分鐘)智信班、禮儀一班、禮儀二班作為賣(mài)家,其他班級作為買(mǎi)家。

  3、活動(dòng)準備之后,由本班教師引導買(mǎi)家或賣(mài)家進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)和交換活動(dòng)。

  4、10:40活動(dòng)結束

  5、請家長(cháng)和幼兒收拾好自己的攤位,并把幼兒勞動(dòng)所得用紙寫(xiě)上幼兒姓名,交到班主任手里,下午幼兒園組織幼兒到超市為長(cháng)輩購買(mǎi)禮品。

  6、中午幼兒休息時(shí),把錢(qián)裝到食品袋里,放到每位小朋友的書(shū)里。

  7、10:50把幼兒帶回,準備午餐。

  超市流程:2:20(上班車(chē))3:40(從超市上班車(chē))

  1、中午幼兒1:50起床,2:20準時(shí)上校車(chē)。(上校車(chē)時(shí),要從后到前依次上車(chē))

  2、水果加餐正常不變,時(shí)間提前1:45到廚房拿水果。(姜南安排)

  3、幼兒在上車(chē)之前必須小便,給每位幼兒帶好保溫杯,穿上園服,背書(shū)包。

  4、上校車(chē)后(仁愛(ài)班、智信班、禮儀一班、禮儀二班四個(gè)班級做第一輛車(chē),忠孝一班、忠孝二班兩個(gè)班級坐第二輛車(chē)),所有教師站在本班幼兒身旁,清點(diǎn)幼兒人數,提醒幼兒系好安全帶,禁止推拉、打鬧的行為。

  5、下校車(chē)后,必須排隊,所有老師清點(diǎn)本班幼兒人數,排好隊等在超市入口處,統一進(jìn)入超市。(智信班任愛(ài)班)

  6、進(jìn)入超市,三位老師站位分開(kāi),分別站在隊伍的前端、中端和后端,注意幼兒安全,隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數。進(jìn)入超市前,引領(lǐng)幼兒提前到衛生間小便,清點(diǎn)幼兒人數。

  7、挑選商品時(shí),不要脫離隊伍,所有班級必須按照統一路線(xiàn)行走。

  8、結賬時(shí),注意排隊,保護好幼兒安全,個(gè)別幼兒由教師單獨帶領(lǐng),防止亂跑。結完帳后,把物品、小票和剩余的錢(qián)全部放到幼兒的書(shū)包里,清點(diǎn)幼兒人數。

  9、所有班級到超市出口處等待,集體上校車(chē)回幼兒園。上校車(chē)后繼續清點(diǎn)幼兒人數。10、甄偉亮分配到任愛(ài)班,張燕、姜南負責任何突發(fā)事件。

  11、3:50到園,活動(dòng)結束。

  感恩節幼兒園優(yōu)秀教案4

  活動(dòng)目標

 。1)用真摯的語(yǔ)言表達對他人的謝意,發(fā)展語(yǔ)言表達能力。

 。2)理解身邊曾為自己默默奉獻的人,把他們銘記在心。

  活動(dòng)準備

  人員準備:事先聯(lián)系好活動(dòng)中的客人。

  材料準備:課件(展示幼兒園為小朋友服務(wù)的工作人員)

  活動(dòng)過(guò)程

  1、談話(huà)引題

  師:時(shí)間過(guò)得真快,我們的小朋友不久就要離開(kāi)幼兒園上小學(xué)。很多小朋友都不愿意離開(kāi)這里,因為這里有很多的玩具還沒(méi)玩夠,有很多的人對我們太好了,舍不得離開(kāi)。

  提問(wèn):說(shuō)說(shuō)看,幼兒園有哪些人和我們天天在一起呢?你們要感謝誰(shuí)呢?為什么?

  2、我要感謝你

  師:保育員阿姨和老師像媽媽一樣照顧你們,食堂里阿姨每天為你們做香噴噴的飯菜……你們說(shuō)句什么話(huà)來(lái)感謝他們呢?

 。1)請個(gè)別幼兒用響亮的聲音講給大家聽(tīng),教師給予肯定。

 。2)啟發(fā)幼兒分組討論對保育老師、食堂阿姨說(shuō)什么感謝的話(huà)。

 。3)請幾名幼兒有禮貌地邀請客人來(lái)我們的活動(dòng)室,鼓勵幼兒熱情地向他們道謝。(客人及時(shí)做出回應,讓幼兒體驗感謝他人的快樂(lè ))

 。4)請客人說(shuō)一句祝福的話(huà)之后,親切道別。

  3、還要感謝誰(shuí)

  師:除了這些人,你們還要感謝誰(shuí)?讓我們一起走出活動(dòng)室,到他們面前說(shuō)句感謝的話(huà)吧!

  感恩節幼兒園優(yōu)秀教案5

  活動(dòng)目的:

  通過(guò)為期一周的活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂(lè )或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。

  鍛煉反應能力和傾聽(tīng)能力。

  提高幼兒思維的敏捷性。

  活動(dòng)時(shí)間:11月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節)。

  活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園內(根據活動(dòng)需求確定場(chǎng)地)

  活動(dòng)準備:

  1、收集有關(guān)感恩節的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。

  2、購買(mǎi)“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。

  3、環(huán)境布置:幼兒園二樓走道懸掛教師、家長(cháng)的“感恩箴言”。

  4、《感恩的心》手語(yǔ)版示范。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、環(huán)境:幼兒園二樓走道懸掛教師、家長(cháng)的“感恩箴言”。(11月23日)班級教師集中懸掛。

  二、開(kāi)幕式(11月21日)

  1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕

  2、在升旗儀式中啟動(dòng),園長(cháng)、教師、幼兒代表講話(huà),并邀請家委會(huì )代表參加并見(jiàn)證啟動(dòng)儀式。

  3、《感恩的心》手語(yǔ)版表演(全體教師)。

  4、感恩宣言:小班——愛(ài)自己,愛(ài)家人

  中班——愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴

  大班——愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴,愛(ài)生活

  5、請一名幼兒介紹“愛(ài)的信物”——黃絲帶的意義(寬容、理解、感恩、溫暖等寓意),儀式當天讓所有的孩子們把黃色的絲帶帶回家征集“感恩箴言”

  三、主題活動(dòng):

  1、各班教師給幼兒講一些有關(guān)的“感恩”故事(教師提前收集有關(guān)的故事內容)

  2、“愛(ài)在海麗達”教職工抒懷(11月23日中午)

  3、各班級開(kāi)展有關(guān)感恩節的英文活動(dòng)(感恩節當天)

  4、周四感恩節當天是每月的分享日,各班下午開(kāi)展感恩分享的特色活動(dòng),邀請家長(cháng)參與。

  四、閉幕式:周五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”(班級教師念給孩子聽(tīng)),順序:N2—K1A—K1B—K1C—K2A—K3A。

  感恩節幼兒園優(yōu)秀教案6

  一、活動(dòng)目的

  很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛(ài)導致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當然。通過(guò)感恩節活動(dòng),讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人,用一顆感恩的心面對未來(lái)的生活!

  二、活動(dòng)時(shí)間:11月xx日

  三、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園

  四、具體安排

  1.進(jìn)行《學(xué)會(huì )感恩》的演講,同時(shí)也是對全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),正式拉開(kāi)了感恩節活動(dòng)的序幕;

  2.學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》;

  3.搜集素材做感恩節環(huán)創(chuàng )和賀卡等。

  1.小、中、大班學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》;

  2.畫(huà)一幅畫(huà)或做手工作品送給家人,感恩父母;

  3.幼兒給爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)事。

  “愛(ài)的傳遞”活動(dòng):家長(cháng)填寫(xiě)愛(ài)心卡,鼓勵寶寶把愛(ài)心卡送給老師、父母;蛘邚堎N在幼兒園的愛(ài)心墻、海報上。

  五、游戲:

  游戲規則:選出5對父母和孩子,孩子戴上眼罩,父母坐在椅子上,孩子通過(guò)摸臉和手,辨認出自己的父母。

  交流:孩子們是怎樣辨認出自己的父母的?尋找什么特征?

  游戲規則:展示孩子繪畫(huà)的全家福,讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫(huà)的?畫(huà)得分別是誰(shuí)?請父母說(shuō)說(shuō)是怎樣猜到的。

  游戲規則:選舉5對父母與孩子每對發(fā)10個(gè)兵乓球,父母站在5米以外接孩子拋出的球,看哪些組接的球最多。

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