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幼兒園節約用電安全教案

時(shí)間:2021-11-22 12:09:20 教案 我要投稿

幼兒園節約用電安全教案

  作為一位杰出的教職工,很有必要精心設計一份教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應該怎么寫(xiě)?下面是小編收集整理的幼兒園節約用電安全教案,歡迎大家分享。

幼兒園節約用電安全教案

  幼兒園節約用電安全教案1

  教材分析

  1、教材地位及作用:

  通過(guò)這個(gè)主題活動(dòng),使學(xué)生清楚地認識到電在生活中的重要性及如何科學(xué)地利用電,讓電有效為我們人類(lèi)的生產(chǎn)、生活服務(wù)。

  2、教學(xué)目標:

  知識目標:使學(xué)生了解在我們生活和生產(chǎn)建設中離不開(kāi)電。 能力目標:培養學(xué)生動(dòng)手能力,協(xié)作能力,讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)提高解決問(wèn)題的能力。

  情感目標:幫助學(xué)生樹(shù)立節電觀(guān)念,激發(fā)學(xué)生科學(xué)地利用電資源的意識。

  3、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

  重點(diǎn):電在生活中的重要性以及節約用電的必要性。

  難點(diǎn):培養學(xué)生良好的節約用電的習慣。

  學(xué)情分析

  高年級已經(jīng)具備了對信息進(jìn)行處理的能力,但還會(huì )出現很多問(wèn)題,教師一定要引導學(xué)生,真正發(fā)揮小組合作學(xué)習的優(yōu)勢,在處理信息時(shí),可以輔助、引導學(xué)生進(jìn)行優(yōu)勢互補,完成本主題活動(dòng)。

  教學(xué)策略

  學(xué)生先自主搜集資料,采用任務(wù)驅動(dòng)法教學(xué),學(xué)生可以通過(guò)小組合作學(xué)習、利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習、完成本課內容。

  教學(xué)過(guò)程

  一、創(chuàng )設情境,導入新課

  先啟發(fā)學(xué)生討論:假如我們的生活中沒(méi)有了電將會(huì )怎樣?讓學(xué)生大膽發(fā)揮自己的想象力自由發(fā)言,使學(xué)生意識到:我們的生活、工作與學(xué)習都離不開(kāi)電,電對我們很重要。(出示生活、生產(chǎn)中用電的圖片,缺電地區及斷電地區的生活圖片)引起學(xué)生對電的興趣,引出新課。

  二、布置任務(wù)、自主探索、協(xié)作學(xué)習

  采用小組合作學(xué)習法:以相鄰的原則為分組前提,將學(xué)生分成6個(gè)小組,小組內討論制定室內電器使用的種類(lèi)以及上網(wǎng)搜集家庭節約用電的知識,并對其分類(lèi)整理,然后使用word和PowerPoint軟件設計一篇有關(guān)節約用電的專(zhuān)題報告。(課件出示學(xué)習任務(wù))

  1、布置任務(wù)一:學(xué)生看書(shū)查一查室內電器使用的種類(lèi)以及調查方式和匯報方式。

  2、布置任務(wù)二:填寫(xiě)家庭用電調查表。

  3、布置任務(wù)三:使用word和Power Point軟件設計一篇有關(guān)節約用電的專(zhuān)題報告。

  我們每個(gè)小組都選出1名學(xué)生,負責計算機的操作;選一名小組長(cháng)進(jìn)行總體分工與整體引導;選出一名學(xué)生,負責自己組內的嗓音監督,在制作完成后我們每個(gè)組都要進(jìn)行作品展示。

  在制作過(guò)程中,每組可以派一名同學(xué)互相參觀(guān)各自的作品汲取經(jīng)驗,補充完整自己的作品。在小組匯報過(guò)程中,每組派一名同學(xué)匯報,其它同學(xué)進(jìn)行評價(jià),說(shuō)出這篇專(zhuān)題的優(yōu)點(diǎn)是什么,還有哪些需要改進(jìn)的。

  三、游戲競賽,促進(jìn)思維。

  組織學(xué)生進(jìn)行一個(gè)小型的比賽,分成四個(gè)小組,先給我分鐘時(shí)間讓學(xué)生搜集家用電器省電“絕招”,然后由學(xué)生以小組為單位進(jìn)行匯報,比一比看哪個(gè)小組的省電“絕招”最多,哪個(gè)小組就是獲勝隊。

  四、教師總結,鞏固提高

  同學(xué)們,這次調查活動(dòng)結束了,我們的生活離不開(kāi)電,電資源不是無(wú)窮的,我們要在生活中利用省電“絕招”去使用電器,將這些省電“絕招”教給爸爸媽媽?zhuān)屛覀円黄痧B成節約用電的好習慣。

  幼兒園節約用電安全教案2

  活動(dòng)要求:

  結合《夏天到了》的主題活動(dòng),通過(guò)認識空調和顯示屏上溫度的顯示,知道節約用電的道理。

  活動(dòng)準備

  立式空調、《學(xué)習》P148

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、故事《夏天好熱呀》引出:

  1、幼兒看圖片欣賞故事

  2、說(shuō)說(shuō)故事里有些誰(shuí),他們是怎樣避暑的?(小狗伸出舌頭、水牛浸泡在水里、小朋友涂吃西瓜、吹空調)

  二、討論空調的用處

  1、說(shuō)說(shuō)什么時(shí)候開(kāi)空調(很冷和很熱的時(shí)候)

  2、開(kāi)空調,幼兒感受涼快的風(fēng)

  3、認認空調:空調的顯示屏上有什么

  老師總結:空調的顯示屏上有溫度、風(fēng)量大小等的調節,國家規定夏天的`制冷溫度不能低于26度,幼兒認認26的數字,在家提醒爸爸媽媽也不要把空調設置的太低。

  三、斷電的感受:

  1、切斷班級的電源(不開(kāi)燈、不開(kāi)空調、電扇)

  2、幼兒說(shuō)說(shuō)沒(méi)有電源,無(wú)法使用哪些東西(老師不能使用電腦工作、不能欣賞影視、很熱)

  四、還有哪些節約用電的好方法:

  1、除了空調還有什么東西用電呢(電扇、洗衣機、微波爐)

  2、我們?yōu)槭裁匆澕s用電呢(電力是有限的資源,節約用電是為我們的子孫后代造福)

  3、找找幼兒園“節約用電”的標簽(幼兒園的開(kāi)關(guān)上都有“節約用電”的標記,讓幼兒找到這些標記,直到老師是為了提醒大家所以貼標記的)

  幼兒園節約用電安全教案3

  活動(dòng)目標

  了解電的用途和重要性,知道要節約用電。

  思考節約用電的方法,并在生活中實(shí)踐。

  活動(dòng)準備

  兒歌《我會(huì )節約用電》。

  “節約用電”補充操作材料(見(jiàn)材料制作)。

  活動(dòng)過(guò)程

  學(xué)習領(lǐng)域:

  形式:小組

  1.請幼兒指出活動(dòng)室的電器設備,并介紹其用途。

  2.老師引導幼兒明白日常生活需要用很多的電,討論如果沒(méi)有電,對我們有什么影響。

  3.請幼兒說(shuō)說(shuō)怎樣節約用電。

  4.出示《我會(huì )節約用電》兒歌。

  5.將幼兒分成二至三組,討論、設計、制作“節約用電”的標志卡,老師可在標志卡上寫(xiě)上“節約用電”。然后,幼兒每人手持一張自己制作的“節約用電”小標志卡,在老師帶領(lǐng)下巡視幼兒園,看看有沒(méi)有人忘記關(guān)燈,如果有,請在旁邊貼上小標志卡,然后請老師幫忙關(guān)上燈。

  6.返回活動(dòng)室后,請幼兒說(shuō)說(shuō)巡視幼兒園的結果。

  7.請幼兒回家與爸爸媽媽完成“節約用電”補充操作材料,第二天帶回幼兒園和小朋友們分享。

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