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中班學(xué)會(huì )感恩教案

時(shí)間:2021-11-15 16:12:14 教案 我要投稿

中班學(xué)會(huì )感恩教案模板

  作為一名教職工,就有可能用到教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編為大家整理的中班學(xué)會(huì )感恩教案模板,歡迎大家分享。

中班學(xué)會(huì )感恩教案模板

  中班學(xué)會(huì )感恩教案1

  教學(xué)目標:

  讓學(xué)生明確感恩的重要性,并學(xué)會(huì )去感恩,去感謝身邊的每一個(gè)人。

  教學(xué)重點(diǎn):讓同學(xué)們學(xué)會(huì )感恩。

  教學(xué)準備:課件

  教學(xué)過(guò)程:

  一、出示邰麗華的照片。(出示課件)

  問(wèn):同學(xué)們,你們有誰(shuí)認識照片上的這個(gè)人嗎?她是誰(shuí)?你們怎么認識她的?她是一個(gè)怎樣的人?

 。ㄉ穑核雄Ⅺ惾A,在2005年春節聯(lián)歡晚會(huì )上是《千手觀(guān)音》的領(lǐng)舞者,她是一個(gè)聾啞人)

  二、師:下面我們就來(lái)欣賞邰麗華和她的伙伴們?yōu)槲覀儙?lái)的一段舞蹈。(出示課件)

  師:美嗎?《千手觀(guān)音》在2005年的春節晚會(huì )上為什么獲得最優(yōu)秀節目獎呢?

 。ㄉ穑阂驗樗麄兪且粠吞厥獾娜,他們都是殘疾人,而且表演得很精彩)

  師:對,正是由于她們對生活的樂(lè )觀(guān)態(tài)度,沒(méi)有被身體的殘疾所擊跨,用一顆真摯的心,用自己最美的舞姿來(lái)感謝所有給予他們愛(ài)的人。正如邰麗華自己常說(shuō)的一句話(huà):“我會(huì )帶來(lái)一顆快樂(lè )感恩的心去面對人生的不圓滿(mǎn)!保ǔ鍪菊n件)

  今天這節課老師就和我們班的同學(xué)一起來(lái)探討我們如何去學(xué)會(huì )感恩。(出示課題)

  三、讓我們學(xué)會(huì )感恩。

  師:老師這里有一個(gè)非常感人的小故事,咱們班誰(shuí)朗讀最有感情?

  師:下面我們歡迎同學(xué)上來(lái)為我們講述這個(gè)感人的小故事。(出示課件,伴樂(lè ))

  四、師:風(fēng)雨中的小女孩一直用自己特有的方式來(lái)感謝母親賜于她生命,感謝母親對她愛(ài)。下面我們就一起來(lái)欣賞一下小女孩在雨中所唱的那首歌,讓我們在歌聲中回味母親給予自己的愛(ài),去體會(huì )父母對我們的常常情懷。

 。ǔ鍪菊n件——《感恩的心》)

  師:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。(手語(yǔ))真摯的情感、動(dòng)人的音樂(lè ),讓我們想起母親為我們所做的一切的一切,我們每個(gè)人都是媽媽十月懷胎所生,下面我們就來(lái)體驗一下媽媽十月懷胎的辛苦。

  五、活動(dòng):輕松一刻:把球放在腹部,借用大腿與腹部的力量夾住球,右手提籃子在教室來(lái)回走一趟。請上四位同學(xué)來(lái)體驗一下,體驗過(guò)的同學(xué)來(lái)談變體驗的感受。

  引:媽媽的愛(ài)就是如此偉大。也許身邊小小的細節你并未留心,但愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻都陪伴在你身邊。我們時(shí)時(shí)都在感受來(lái)自于各方面的愛(ài)。除了上面講到來(lái)自于母親的愛(ài),哪位同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)我們還感受到來(lái)自于哪些人的愛(ài)?

 。ㄉ穑焊赣H、長(cháng)輩、兄弟姐妹、同學(xué)、老師、朋友……)

  六、師:我們來(lái)猜一猜,這些不是來(lái)自于哪些人的愛(ài),我們應該如何感謝他們?

 。ǔ鍪菊n件——感謝父母、老師、同學(xué)、工人)

  七、創(chuàng )作活動(dòng):世上有關(guān)于感恩的詩(shī)句非常多,下面我們小組來(lái)比一比,哪組同學(xué)知道我的感恩的詞句多,可以背誦古今中外的名人的詩(shī)句,也可現場(chǎng)自我創(chuàng )作,時(shí)間2分鐘,原創(chuàng )注明作者,開(kāi)始。

 。ㄕ故靖鹘M詞句,簡(jiǎn)單點(diǎn)評)

  八、引:我們聊了這么多有關(guān)感恩的話(huà)題、詞句,我想我們同學(xué)心中也一定有話(huà)要對給予自己愛(ài)最多的人說(shuō)一說(shuō)了,就讓我們來(lái)場(chǎng)真情表白吧!

  師:說(shuō)清楚,感謝誰(shuí),為什么?

  制作感恩卡。

  九:同學(xué)作品展示。

  師:我們一起看看一部分同學(xué)的真情表白!

  十、結束語(yǔ):短短的一節課無(wú)法把我們的感恩之情說(shuō)完,讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心,感謝父母、感謝師長(cháng)、感謝同學(xué),感謝親朋!讓我們懷著(zhù)一感恩的心去幫助那些需要我們幫助的人!讓這世界永遠充滿(mǎn)愛(ài)!

  十一、課后布置:

  1.把感恩卡送給你要感謝的人。

  2.課后學(xué)唱《感恩的心》并唱給父母聽(tīng)。

  中班學(xué)會(huì )感恩教案2

  一、教學(xué)目標:

  1、使學(xué)生懂得,對關(guān)懷和幫助自己的人抱有感激之情是一種美德,也是做人的道德準則。

  2、使學(xué)生知道,現在每個(gè)人享受的快樂(lè )生活是通過(guò)別人的付出得到的,培養學(xué)生對父母、他人、社會(huì )的感恩意識。

  3、教育學(xué)生在實(shí)際生活中,學(xué)會(huì )感恩,為關(guān)心過(guò)自己的人做一些力所能及的事情。

  二、重點(diǎn):

  培養學(xué)生對父母、對他人、對社會(huì )的感恩意識。

  三、難點(diǎn):

  教育學(xué)生在實(shí)際生活中學(xué)會(huì )感恩。

  四、教學(xué)過(guò)程

 。ㄒ唬、心情檔案

  1、聽(tīng)音樂(lè )《感恩的心》

  2、親情游戲

  你們從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子成長(cháng)到一名初中生,誰(shuí)給你們的`愛(ài)最多,幫助最大,請寫(xiě)出五個(gè)人的名字。

  3、感受父母的愛(ài)

 。ǘ、心靈體操

  1、閱讀材料

  材料一:“1999年貴州纜車(chē)事故”

  材料二:“唐山大地震”

  材料三:“走進(jìn)科學(xué)”

  2、感悟:烏鴉有反哺之義,羊羔有跪乳之恩。父母為我們費盡心血,我們應該為他們做點(diǎn)什么,才能表達你的感激之情?

  使學(xué)生帶著(zhù)輕松愉快的心情進(jìn)入活動(dòng)主題

  請同學(xué)按照老師的指令進(jìn)行。

  說(shuō)一說(shuō),父母給你那些愛(ài)。

  學(xué)生讀材料,談感受。

  學(xué)生針對現在的我進(jìn)行暢談。

  3、情境表演:

  “課堂內外”

  4、請你參與

  讀《愛(ài)心永駐》報道,說(shuō)一說(shuō),如果是你,你會(huì )捐款嗎?如果你得到別人的救助,你有何感想?

 。ㄈ、心海羅盤(pán)

  1、豐收園:針對本節課內容,暢談收獲

  2、送你一句話(huà):

  感激傷害你的人,因為他磨煉了你的心態(tài);感激欺騙你的人,因為他增進(jìn)了你的智慧;感激蔑視你的人,因為他覺(jué)醒了你的自尊;感激絆到你的人,因為他強化了你的雙腿;感激遺棄你的人,因為他教會(huì )了你的獨立;凡事感激,學(xué)會(huì )感激,感激一切使你成長(cháng)的人。

  3、重播音樂(lè ):《感恩的心》

  4、教師總結

  學(xué)生合作表演,談感受

  中班學(xué)會(huì )感恩教案3

  一、活動(dòng)名稱(chēng):

  學(xué)會(huì )感恩

  二、活動(dòng)目標:

  1、在活動(dòng)中培養幼兒產(chǎn)生感恩的心理,知道感恩是一種美德。

  2、讓幼兒在感知體驗中獲得表達愛(ài)心的愿望。

  3、發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達能力。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  讓幼兒深切地感知情意,從而產(chǎn)生感恩的心理。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  讓幼兒將自己的愛(ài)心用語(yǔ)言表達出來(lái)。

  三、活動(dòng)準備:

  多媒體課件、愛(ài)心展板一塊、小禮物若干、音樂(lè )《感恩的心》

  四、活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬└兄顒(dòng):

  1、多媒體展現,讓幼兒感受幼兒園的美。

  2、說(shuō)出美麗而干凈的幼兒園是誰(shuí)每天來(lái)幫我們打掃的?

  3、原來(lái)是您————門(mén)衛叔叔。

  4、播放門(mén)衛叔叔工作情景,了解門(mén)衛叔叔的辛勤工作。

 。ǘw驗活動(dòng):

  1、現在你想對門(mén)衛叔叔說(shuō)些什么?讓幼兒大膽用語(yǔ)言說(shuō)出自己的心聲。

  2、用行動(dòng)表達愛(ài)意,自選小禮物把它放到愛(ài)心板上,并對叔叔說(shuō)一句感謝的話(huà)。

  3、播放《感恩的心》音樂(lè ),用肢體表達愛(ài)心。

 。ㄈ┗顒(dòng)延伸:

  幼兒園里除了要感謝門(mén)衛叔叔,還要感謝誰(shuí)?為什么?

  教學(xué)反思:

  幼兒情感教育的重要性在于讓幼兒能夠感知情意,懂得情感,并樂(lè )于表達情感。我設計此活動(dòng)的目的想通過(guò)幼兒親身體驗、自主表達、主動(dòng)參與的過(guò)程來(lái)表達自己的感謝與愛(ài),在表達愛(ài)心的過(guò)程中讓感恩內化為一種行動(dòng);顒(dòng)中幼兒通過(guò)觀(guān)看錄像,了解門(mén)衛叔叔工作的辛苦,從而激發(fā)幼兒的感恩情感,讓他們從小懂得對周?chē)拿總(gè)人都要有感恩之心,知道知恩、感恩、報恩是一種美德,活動(dòng)中要鼓勵幼兒大膽地表達,讓溫馨的話(huà)語(yǔ)貫穿整個(gè)活動(dòng)。

  中班學(xué)會(huì )感恩教案4

  教學(xué)設想:

  尊師重教是中華民族的傳統美德。

  通過(guò)回憶六年難忘的小學(xué)生涯,讓學(xué)生體會(huì )到班集體的溫暖,體會(huì )到他們和老師一起在成長(cháng),在收獲。在體會(huì )老師工作的辛勞時(shí),明白老師的辛勤工作、嚴格教育都是建立在有責任心的基礎上,是老師愛(ài)學(xué)生的一種體現。通過(guò)說(shuō)說(shuō)心里話(huà),拉近師生之間的距離,達到學(xué)生能理解老師,從而懂得尊重老師、感恩老師的教育目的。

  教學(xué)過(guò)程:

  課前談話(huà):你如何理解“尊師守紀為榮,以辱師違紀為恥”?

  一、在音樂(lè )《蟲(chóng)兒飛》中,欣賞圖片,回憶過(guò)去難忘的時(shí)光

  1、讓學(xué)生談?wù)勼w會(huì )

  2、小結并引申:我們班集體的成長(cháng),離不開(kāi)老師的辛勤教育。老師和你們一起在成長(cháng)、在拼搏、在收獲。

  二、欣賞歌曲《每當我走過(guò)老師窗前》

  1、學(xué)生談體會(huì ):老師工作很辛苦、為了備課改作業(yè),廢寢忘食等。

  三、小記者現場(chǎng)采訪(fǎng)你被老師批評過(guò)嗎?你接受老師的教育嗎?你在心里怨恨過(guò)老師嗎?

  四、出示一首網(wǎng)絡(luò )流傳的教師《長(cháng)恨歌》說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì )到什么。(教師的恨是恨鐵不成鋼,是對學(xué)生的另一種愛(ài))

  五、換位思考:設置情境,假如你是老師,你會(huì )怎么做?(讓學(xué)生理解老師)

  六、師生互吐心聲:

  1、聽(tīng)聽(tīng)老師的心里話(huà)。學(xué)生讀老師給他們的一封信。

  2、學(xué)生談?wù)勛约旱母惺?/p>

  3、聽(tīng)聽(tīng)廖建城的感恩之言。

  七、 總結

  常懷感恩之心的人是最幸福的,生活永遠都充滿(mǎn)溫暖的愛(ài)。生活種那些平淡溫馨的故事每天都在繼續,只要我們用心感受,用心聆聽(tīng),你會(huì )發(fā)現生活中充滿(mǎn)了愛(ài),因為我們學(xué)會(huì )了理解、學(xué)會(huì )了感恩!

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