乘車(chē)大班教案
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？下面是小編整理的乘車(chē)大班教案，希望能夠幫助到大家。
乘車(chē)大班教案1
活動(dòng)目標
1、讓幼兒初步了解乘車(chē)過(guò)程中的一些基本規則、基本常識。
2、讓幼兒懂得在乘車(chē)過(guò)程中怎樣進(jìn)行自我保護。
3、加強幼兒的安全意識。
4、提高幼兒思維的敏捷性。
5、引導幼兒初步掌握日常生活中的乘車(chē)安全隱患。
活動(dòng)準備
食物投影儀、圖片、乘車(chē)的音樂(lè )
活動(dòng)過(guò)程
一、了解乘車(chē)的基本規則，出示車(chē)票：這是什么?它用來(lái)干什么?
你知道乘車(chē)要注意什么?
二、觀(guān)看圖片，知道乘車(chē)中的安全常識。
1、看看圖片上的小朋友做得對嗎?為什么?
2、幼兒回答后教師小結安全常識。
三、討論如何保護車(chē)廂環(huán)境。
我們應該怎樣保護車(chē)廂內的整潔?
四、組織幼兒“乘汽車(chē)”，鞏固乘車(chē)的基本規則與常識。
五、結束活動(dòng)。
活動(dòng)反思：“各種各樣的汽車(chē)”主題活動(dòng)結束了，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家，不同的是，通過(guò)這幾周的認識，孩子們知道了自己帶的是什么汽車(chē)，同伴帶的是什么汽車(chē)……孩子們對馬路上汽車(chē)的種類(lèi)、用途、汽車(chē)的發(fā)明、構造、發(fā)展都有了一定的了解，再談到汽車(chē)，他們的話(huà)題開(kāi)闊了。通過(guò)汽車(chē)這一幼兒喜歡的載體，進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動(dòng)，讓幼兒充分體驗到了快樂(lè )，從中也獲得了有益的經(jīng)驗，審美情趣也得到了培養。
乘車(chē)大班教案2
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒克服獨自在家時(shí)的害怕心理，了解當自己一個(gè)人在家時(shí)，應該注意的一些基本安全事項，掌握一些基本的防拐騙技巧，學(xué)會(huì )保護自己。
2、引導幼兒初步運用較完整、連貫的語(yǔ)言看圖講述故事內容，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達能力和邏輯思維能力。
3、在活動(dòng)過(guò)程中，提高幼兒的安全意識。
4、培養幼兒自我保護能力。
5、知道在發(fā)生危險時(shí)如何自救。
活動(dòng)準備：
課件《當你單獨在家時(shí)……》；情景表演的準備；音樂(lè )磁帶《開(kāi)汽車(chē)》；一輛霄幼接送車(chē)（用kt板制作）；紅綠燈一個(gè)；芳芳家的布置（沙發(fā)、花瓶、茶桌、飲水機、門(mén)牌、電話(huà)等）；投影儀；電腦一臺；故事圖片《當你單獨在家時(shí)……》19套。
活動(dòng)過(guò)程：
隨著(zhù)《開(kāi)汽車(chē)》的音樂(lè )旋律，帶領(lǐng)孩子們乘坐霄幼接送車(chē)到蔡峻鵬家做客。利用乘車(chē)活動(dòng)來(lái)提高孩子們的情緒，并且復習乘車(chē)的安全知。
活動(dòng)結束：小朋友一起探討。
活動(dòng)反思：
通過(guò)讓孩子們觀(guān)看課件，告訴幼兒在放學(xué)回家時(shí)要注意什么，我們在馬路上應該怎樣做，并以?xún)焊璧男问綆椭變杭由钣∠�，并可以帶孩子認識各種交通標志，并告知幼兒放學(xué)后腰抓緊時(shí)間回家。
乘車(chē)大班教案3
目標：
1、通過(guò)觀(guān)看情景劇和圖書(shū)，豐富幼兒出行安全知識，提高安全意識。
2、愿意在集體面前大膽表達自己的想法和看法。
3、通過(guò)活動(dòng)，使幼兒感受到安全出行的重要性，并樂(lè )于遵守。
4、知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。
5、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設法解決。
準備：
繪本教材ppt、乘車(chē)場(chǎng)景（椅子、方向盤(pán)）、紅綠燈路口場(chǎng)景（紅綠燈、斑馬線(xiàn)）重點(diǎn)：豐富幼兒出行安全知識 難點(diǎn)：豐富幼兒出行安全
知識過(guò)程：
一、話(huà)題引入環(huán)節：孩子們過(guò)幾天我們就出去旅行了，但是在到達目的地過(guò)程中，需要你們和家長(cháng)一起到達，你們會(huì )選擇怎樣出行呢？
二、探索環(huán)節1、討論出行安全，了解幼兒前期經(jīng)驗。
你們和爸爸媽媽一起出行時(shí)在安全方面應注意什么呢？
2、通過(guò)不同的方法，豐富幼兒乘車(chē)安全知識觀(guān)看情景劇，找出錯誤的做法，初步了解乘車(chē)安全知識。
你們看看剛才的那個(gè)小朋友遇到什么危險？
誰(shuí)能告訴他應該怎樣做？
觀(guān)看圖書(shū)《走路乘車(chē)都安全》了解，進(jìn)一步加深乘車(chē)安全知識的印象。
書(shū)中告訴我們什么是你們剛才沒(méi)有想到看到的？
進(jìn)行情景表演，鞏固已學(xué)經(jīng)驗。
誰(shuí)想來(lái)試一試看看你們是不是文明安全小乘客？
小結：我們出門(mén)乘車(chē)的時(shí)候，遵守秩序順序上下車(chē)、還不要在車(chē)里隨意走動(dòng)、公交車(chē)停穩后再下車(chē)、下車(chē)前要觀(guān)看后面情況。
3、通過(guò)討論和觀(guān)看圖書(shū)的方法，豐富幼兒走路安全知識。
討論：我們步行到達時(shí)候應注意什么呢？通過(guò)路口時(shí)注意什么？。黃燈時(shí)候我們可以通過(guò)嗎？
觀(guān)看圖書(shū)進(jìn)一步了解過(guò)馬路時(shí)應注意的安全知識。
我們看看書(shū)上是怎么告訴我們的？
進(jìn)行情景表演，鞏固已學(xué)經(jīng)驗。
小結：一定要等車(chē)停穩后才可通過(guò)，人行橫道右邊更安全、過(guò)馬路時(shí)要舉手示意、路燈也要小心。
三、小結今天我們學(xué)的知識你們覺(jué)得有用嗎？我相信爸爸媽媽也不是很清楚，回家可以給爸爸媽媽講一講。
活動(dòng)反思：
今天下午我們班開(kāi)展安全活動(dòng)——《乘車(chē)安全》。在這個(gè)活動(dòng)中，我通過(guò)讓幼兒觀(guān)察掛圖引導幼兒討論：乘車(chē)應注意什么安全？由于這種活動(dòng)比較貼近幼兒的生活經(jīng)驗，這一話(huà)題一展開(kāi)討論，幼兒的話(huà)匣子一下子打開(kāi)了，紛紛說(shuō)出自己的乘車(chē)經(jīng)驗。為了進(jìn)一步鞏固幼兒對乘車(chē)安全的自我保護意識。借此契機，我利用幼兒的椅子，組織幼兒玩《乘車(chē)安全》的游戲，我當司機，把幼兒的椅子排成兩排當公共汽車(chē)的座椅，游戲時(shí)提醒幼兒乘車(chē)時(shí)應注意什么安全，這樣的游戲把幼兒的激情頓時(shí)提高起來(lái)。游戲中，幼兒既體驗了與同伴游戲的樂(lè )趣，同時(shí)也讓幼兒在游戲中體驗到乘車(chē)的安全，整個(gè)活動(dòng)效果非常好。
乘車(chē)大班教案4
活動(dòng)目標：
1、 引導幼兒克服獨自在家時(shí)的害怕心理，了解當自己一個(gè)人在家時(shí)，應該注意的一些基本安全事項，掌握一些基本的防拐騙技巧，學(xué)會(huì )保護自己。
2、 引導幼兒初步運用較完整、連貫的語(yǔ)言看圖講述故事內容，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達能力和邏輯思維能力。
3、 在活動(dòng)過(guò)程中，提高幼兒的安全意識。
4、喜歡與同伴合作，體驗運動(dòng)的挑戰與快樂(lè )。
5、培養幼兒不怕困難、堅強、勇敢、積極向上的良好品質(zhì)。
活動(dòng)準備：
課件《當你單獨在家時(shí)……》;情景表演的準備;音樂(lè )磁帶《開(kāi)汽車(chē)》;一輛霄幼接送車(chē)(用kt板制作);紅綠燈一個(gè);芳芳家的布置(沙發(fā)、花瓶、茶桌、飲水機、門(mén)牌、電話(huà)等);投影儀;電腦一臺;故事圖片《當你單獨在家時(shí)……》19套。
活動(dòng)過(guò)程：
隨著(zhù)《開(kāi)汽車(chē)》的音樂(lè )旋律，帶領(lǐng)孩子們乘坐霄幼接送車(chē)到蔡峻鵬家做客。利用乘車(chē)活動(dòng)來(lái)提高孩子們的情緒，并且復習乘車(chē)的安全知識
活動(dòng)結束：小朋友一起探討。
活動(dòng)反思：
首先，我通過(guò)提問(wèn)，了解孩子們平時(shí)乘坐公交車(chē)的經(jīng)驗，讓幼兒說(shuō)說(shuō)他們在車(chē)上看到什么？都坐過(guò)哪路車(chē)？公交車(chē)是什么樣子的？車(chē)里的前排座位是留給誰(shuí)坐的……，鼓勵孩子們能大膽、積極說(shuō)出自己的經(jīng)歷和想法。
在看圖講述的過(guò)程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對，為什么做得不對，這樣做有哪些危險，從而了解正確的乘車(chē)規則。
活動(dòng)小結時(shí)，我請幼兒說(shuō)說(shuō)自己乘坐公交車(chē)有沒(méi)有注意禮貌，遵守交通安全守則，大部分小朋友都能積極回答，有的幼兒還說(shuō)：“以后我要主動(dòng)為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座�！�
在繪畫(huà)的過(guò)程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫(huà)的方式表現出來(lái)，但有些幼兒的畫(huà)較空洞，沒(méi)有畫(huà)出具體的內容，還需要更多的啟發(fā)、引導。
通過(guò)這次活動(dòng)，我班幼兒對安全乘車(chē)有了一定的認識和了解，知道乘坐交通工具時(shí)應遵守的交通規則。
乘車(chē)大班教案5
設計意圖：
最近，亮亮由于身體原因已經(jīng)幾天沒(méi)來(lái)幼兒園了，孩子們挺想念他，都想去看望他。為了滿(mǎn)足幼兒的愿望，我們設計了這一活動(dòng)，讓幼兒感受到數學(xué)與生活的密切聯(lián)系。
活動(dòng)目標：
1．學(xué)習看路線(xiàn)圖，找出最合適的路線(xiàn)。
2．在乘車(chē)游戲中學(xué)習8以?xún)鹊募訙p計算。
3．培養幼兒比較和判斷的能力。
4．培養幼兒對數字的認識能力。
5．引發(fā)幼兒學(xué)習的興趣。
活動(dòng)準備：
1．學(xué)過(guò)8以?xún)鹊募訙p。
2．去朋友家的路線(xiàn)圖(如圖，大圖一份，小圖若干。圖上的粗線(xiàn)表示汽車(chē)行駛的路線(xiàn)，圓圈里的數字表示在這條路線(xiàn)上的公交車(chē)編號，格子數可以表示路程數。兩個(gè)數字放置在一起表示這里兩路車(chē)都經(jīng)過(guò)，例如①③表示1路車(chē)和3路車(chē)都要經(jīng)過(guò)這里。①路車(chē)是往左開(kāi)的，如果想往前走就得換乘③路車(chē))。
3．自制的標有數字1~7的錢(qián)幣。
4．站牌。
活動(dòng)過(guò)程：
一、討論去亮亮家的方法
師：亮亮已經(jīng)好幾天沒(méi)來(lái)幼兒園了，你們都很想去他家看望他。今天我們就來(lái)討論幾個(gè)問(wèn)題。你們準備怎樣去亮亮家?如果乘公交車(chē)去，需要做些什么準備工作?
二、看路線(xiàn)圖
1．尋找出發(fā)點(diǎn)和目的地。
師(出示大路線(xiàn)圖)：這是一張公交車(chē)行車(chē)路線(xiàn)圖。你能看出我們在哪里，亮亮的家在哪里嗎?
2、觀(guān)察路線(xiàn)的走向。
師：這張圖上還有些什么?你們有沒(méi)有看不懂的地方?
師：你們兩個(gè)兩個(gè)結伴先在小圖上找一找，一共有幾條路線(xiàn)可以到達亮亮家。
(幼兒回答，教師在大路線(xiàn)圖邊上記錄：①路車(chē)換乘③路車(chē)，④路車(chē)換乘②路車(chē)，⑥路車(chē)直達。)
三、選擇路線(xiàn)
1．找出最近的路線(xiàn)。
師：你們認為哪條路線(xiàn)最近?怎樣才能知道哪條路線(xiàn)最近?為什么? (記錄每條路線(xiàn)的路程并比較。)
2．找出最省錢(qián)的路線(xiàn)。
a．了解每路車(chē)的票價(jià)：①路車(chē)2元，②路車(chē)2元，③路車(chē)2元，④路車(chē)3元，⑥路車(chē)5元。
b．哪條路線(xiàn)最省錢(qián)?為什么? (幼兒回答，教師記錄每條路線(xiàn)的價(jià)錢(qián)。)
四、模擬乘車(chē)
1．幼兒每人拿8元自制錢(qián)幣，分別站到自己選擇的路線(xiàn)(站牌)前。
2．每輛車(chē)上有一個(gè)幼兒當售票員，一個(gè)幼兒當司機。乘客買(mǎi)票上車(chē)，隨音樂(lè )做開(kāi)汽車(chē)動(dòng)作繞活動(dòng)室一圈。換車(chē)時(shí)，售票員提醒乘客再次買(mǎi)票。
活動(dòng)延伸：
1．請幼兒想一想原來(lái)有多少錢(qián)，算一算用去多少錢(qián)，比一比誰(shuí)最省錢(qián)。
2．帶幼兒乘公交車(chē)去亮亮家。
活動(dòng)反思：
該活動(dòng)內容來(lái)自幼兒生活，“到亮亮家去”這一情景激起了幼兒參加活動(dòng)的興趣。采用什么樣的方法去亮亮家，乘公交車(chē)必須知道什么等問(wèn)題勾起了幼兒對生活經(jīng)驗的回憶。在看路線(xiàn)圖時(shí)，教師沒(méi)有直接介紹，而是鼓勵幼兒提問(wèn)。這樣不僅激發(fā)了幼兒學(xué)習的主動(dòng)性，而且培養了幼兒發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題的能力。在尋找最近的路線(xiàn)和最省線(xiàn)的路線(xiàn)的過(guò)程中，幼兒想出了各種方法．應用了生活經(jīng)驗和數學(xué)知識。最后的模擬乘車(chē)，讓幼兒體驗了乘車(chē)過(guò)程，應用了8以?xún)燃訙p的知識。
乘車(chē)大班教案6
活動(dòng)目標
1、讓幼兒初步了解乘車(chē)過(guò)程中的一些基本規則、基本常識。
2、讓幼兒懂得在乘車(chē)過(guò)程中怎樣進(jìn)行自我保護。
3、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
4、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達能力。
5、初步培養幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問(wèn)題的能力。
活動(dòng)準備
食物投影儀、圖片、乘車(chē)的音樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程
一、了解乘車(chē)的基本規則，出示車(chē)票：這是什么?它用來(lái)干什么?
你知道乘車(chē)要注意什么?
二、觀(guān)看圖片，知道乘車(chē)中的安全常識。
1、看看圖片上的小朋友做得對嗎?為什么?
2、幼兒回答后教師小結安全常識。
三、討論如何保護車(chē)廂環(huán)境。
我們應該怎樣保護車(chē)廂內的整潔?
四、組織幼兒“乘汽車(chē)”，鞏固乘車(chē)的基本規則與常識。!出自:屈老.師!
五、結束活動(dòng)。
活動(dòng)延伸
得到了家長(cháng)朋友的大力支持，我們的調查表、資料非常豐富，所以活動(dòng)組織很順利。這讓我們再次感受到家長(cháng)資源開(kāi)發(fā)利用的重要性，有了家長(cháng)的配合，很多事可以事半功倍。
在次活動(dòng)中也讓我看到了自己作為老師應該努力的方向，關(guān)于汽車(chē)這個(gè)話(huà)題，一直以為比這些孩子懂得得多，在這30多位孩子的面前，我和他們的關(guān)系也只是半桶水和一杯水的關(guān)系，可見(jiàn)老師的知識儲備是很重要的。
活動(dòng)反思
“各種各樣的汽車(chē)”主題活動(dòng)結束了，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家，不同的是，通過(guò)這幾周的認識，孩子們知道了自己帶的是什么汽車(chē)，同伴帶的是什么汽車(chē)……孩子們對馬路上汽車(chē)的種類(lèi)、用途、汽車(chē)的發(fā)明、構造、發(fā)展都有了一定的了解，再談到汽車(chē)，他們的話(huà)題開(kāi)闊了。通過(guò)汽車(chē)這一幼兒喜歡的載體，進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動(dòng)，讓幼兒充分體驗到了快樂(lè )，從中也獲得了有益的經(jīng)驗，審美情趣也得到了培養。
乘車(chē)大班教案7
活動(dòng)目標：
1、知曉安全乘車(chē)的道理。
2、掌握一些必要的自我保護的方法。
3、加強幼兒的安全意識。
4、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
5、初步培養幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問(wèn)題的能力。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：能讓幼兒知曉安全乘車(chē)的道理。
難點(diǎn)：能讓幼兒大膽的用語(yǔ)言表達乘車(chē)時(shí)不規范的行為。
活動(dòng)準備：
情景畫(huà)四幅，車(chē)窗一個(gè)，小猴頭飾一個(gè)，棒棒糖一根，零食若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引出問(wèn)題
師：今天天氣怎么樣?上個(gè)周末的`天氣是不是很好?趁天氣好，陽(yáng)光很好，爸爸帶著(zhù)小猴鬧鬧一起坐車(chē)到海洋公園游玩，鬧鬧一想到要去海洋公園可高興了，一路上在車(chē)上動(dòng)個(gè)不停，想知道鬧鬧在車(chē)上都做了些什么嗎?
二、看情景表演并討論
1、情景表演一：手和頭伸出窗外、反向跪坐在車(chē)位上
師：好高興呀，馬上要到海洋公園了，可以和海龜、海獅還有海豚玩，哈哈，咦?那邊有個(gè)大氣球啊!真漂亮呀!我要大氣球，我要大氣球!爸爸，你看那只小狗多可愛(ài)啊，你好，小狗!(鬧鬧把手和頭伸出車(chē)窗外，顯得很興奮，一輛車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)(其他教師輔助當成車(chē)開(kāi)過(guò))，把鬧鬧嚇了一跳，趕緊把頭伸進(jìn)車(chē)里，不一會(huì )兒，鬧鬧又轉過(guò)身，跪在椅子上玩，一個(gè)急剎車(chē)鬧鬧差點(diǎn)摔倒)
2、討論
師：好，鬧鬧剛才在車(chē)上做了什么事情，你覺(jué)得他做的對不對?為什么覺(jué)得他做得不對?如果是你你會(huì )怎么做?
出示圖片小結：車(chē)在路上行駛的時(shí)候，不要將手和頭伸出車(chē)窗外，以免被邊上開(kāi)過(guò)的車(chē)子撞到或從車(chē)窗上掉出去。不要反跪在車(chē)子上玩，以免急剎車(chē)時(shí)摔倒。
3、情景表演二：在車(chē)里吃帶棒的食物，從車(chē)中往窗外吐痰或扔廢物
師：車(chē)子又往前開(kāi)，馬上就要到海洋公園了，這是媽媽給我買(mǎi)的棒棒糖，我要吃一個(gè)(撕開(kāi)糖紙往窗外扔，又一個(gè)急剎，差點(diǎn)噎住，拿了餐巾紙擦了嘴巴，把餐巾紙往外面扔)
4、討論
師：好，鬧鬧剛才又在車(chē)上做了什么事情?你覺(jué)得哪里有問(wèn)題嗎?為什么呢?
出示圖片小結：不要在行駛的車(chē)上吃帶棒的零食，比如棒棒糖、串燒、糖葫蘆等，以免車(chē)子急剎棒子插進(jìn)嘴里，也不隨便把垃圾往車(chē)窗外扔，不但會(huì )把馬路弄臟，也容易擋住其他車(chē)子的視線(xiàn)，造成撞車(chē)事件。
三、請幼兒做文明乘車(chē)，安全乘車(chē)的小乘客
師：剛才我們看了小猴鬧鬧做的那些不正確的乘車(chē)方法，我們也知道了該怎么乘車(chē)了，不管是自己家的車(chē)還是公交車(chē)都應該注意安全，有誰(shuí)會(huì )做安全乘車(chē)的小乘客了呢?請幾個(gè)小朋友來(lái)做做看。
小朋友乘坐期間出難題。
1、看，外面有個(gè)圣誕老公公，伸出手跟他打個(gè)招呼吧!
2、請他們選擇正確的零食吃。
四、小結再次出示上述圖片，讓小朋友講出正確的做法。
師：好，我們今天知道了該怎么安全文明乘車(chē)，我們來(lái)看看要怎么做呢?
車(chē)在路上行駛的時(shí)候，不要將手和頭伸出車(chē)窗外，以免被邊上開(kāi)過(guò)的車(chē)子撞到或從車(chē)窗上掉出去。不要反跪在車(chē)子上玩，以免急剎車(chē)時(shí)摔倒。不要在行駛的車(chē)上吃帶棒的零食，比如棒棒糖、串燒、糖葫蘆等，以免車(chē)子急剎棒子插進(jìn)嘴里，也不隨便把垃圾往車(chē)窗外扔，不但會(huì )把馬路弄臟，也容易擋住其他車(chē)子的視線(xiàn)造成車(chē)禍。
五、延伸活動(dòng)活動(dòng)以后，將圖片貼在教室的墻上作為宣傳用。
乘車(chē)大班教案8
活動(dòng)目標：
1、 引導幼兒克服獨自在家時(shí)的害怕心理，了解當自己一個(gè)人在家時(shí)，應該注意的一些基本安全事項，掌握一些基本的防拐騙技巧，學(xué)會(huì )保護自己。
2、 引導幼兒初步運用較完整、連貫的語(yǔ)言看圖講述故事內容，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達能力和邏輯思維能力。
3、 在活動(dòng)過(guò)程中，提高幼兒的安全意識。
活動(dòng)準備：
課件《當你單獨在家時(shí)……》;
情景表演的準備;
音樂(lè )磁帶《開(kāi)汽車(chē)》;
一輛霄幼接送車(chē)(用kt板制作);紅綠燈一個(gè);
芳芳家的布置(沙發(fā)、花瓶、茶桌、飲水機、門(mén)牌、電話(huà)等);
投影儀;電腦一臺;故事圖片《當你單獨在家時(shí)……》19套。
活動(dòng)過(guò)程：
隨著(zhù)《開(kāi)汽車(chē)》的音樂(lè )旋律，帶領(lǐng)孩子們乘坐霄幼接送車(chē)到蔡峻鵬家做客。利用乘車(chē)活動(dòng)來(lái)提高孩子們的情緒，并且復習乘車(chē)的安全知
活動(dòng)結束：小朋友一起探討。
乘車(chē)大班教案9
設計意圖：
新聞報道中的兒童走失事件越來(lái)越多，一張張尋找孩子的焦急面面孔告訴我們，不僅要叮囑孩子安全乘車(chē)還要下車(chē)后知道趕快回家能夠通過(guò)乘公交的方式回家。
活動(dòng)目標：
1、能夠較準確的說(shuō)出自己家的大體方位及周?chē)拿黠@建筑。
2、認識基本的交通標志和交通設施。
3、會(huì )看公交站牌，能夠通過(guò)乘公交的方式回家。
4、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。
5、知道在發(fā)生危險時(shí)如何自救。
活動(dòng)準備：
1、教學(xué)課件、交通標志若干。
2、幼兒認識基本的交通標志，初步了解一些交通規則。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)談話(huà)、觀(guān)看課件導入活動(dòng)
提問(wèn)：①小朋友，我們每天回家都要過(guò)馬路，過(guò)馬路時(shí)要注意什么呢?(幼兒根據生活經(jīng)驗回答問(wèn)題)
�、谖覀円黄饋�(lái)看看馬路上發(fā)生了什么事情?(引導幼兒觀(guān)看課件：十字路口上，汽車(chē)、自行車(chē)川流不息，一個(gè)小朋友不看紅綠燈、不走斑馬線(xiàn)橫穿馬路，差點(diǎn)被汽車(chē)撞倒。)
�、蹌偛拍銈兛吹搅耸裁�?這個(gè)小朋友這樣做對不對?為什么?(展示紅綠燈、斑馬線(xiàn)課件教育幼兒掌握交通常識。)
學(xué)習兒歌：小朋友，過(guò)馬路，
一定要看紅綠燈，
紅燈停，綠燈行，
看見(jiàn)黃燈停一停。
教師溫馨提示：斑馬線(xiàn)是人行橫道，小朋友過(guò)馬路時(shí)一定要走斑馬線(xiàn)，可別亂走。
教師小結：小朋友，過(guò)馬路時(shí)一定要看紅綠燈、走斑馬線(xiàn)才能安全回家。
(二)再次認識學(xué)習過(guò)的交通標志。
師：”馬路上除了紅綠燈和斑馬線(xiàn)，我們還認識哪些交通標志呢?”引導幼兒交流：將自己收集到的交通標志與同伴分享，請個(gè)別的幼兒將自己畫(huà)好的安全標志用展示臺展示給其他小朋友看并說(shuō)說(shuō)它的作用。
教師：“今天老師也帶來(lái)了一些大家認識的標志，讓我們來(lái)認識認識吧�！�(教師根據幼兒的回答依次展示交通標志,并告訴幼兒此標志的作用)，引導幼兒復習已經(jīng)認識的交通安全標志。
(三)競賽游戲交通安全問(wèn)題判斷。請幼兒自由結伴分成四組，進(jìn)入問(wèn)題搶答環(huán)節并告訴幼兒游戲規則，幼兒依次觀(guān)看圖片中小朋友的行為，四組幼兒觀(guān)看完進(jìn)行搶答，搶到了要說(shuō)出做得對還是不對?應該怎么做?答對的小組就能得到一朵小紅花，以得到小紅花最多的一組或勝。
(四)活動(dòng)結束
和孩子們再一起念兒歌，在輕松愉快的氛圍中結束活動(dòng)。
兒歌：
小朋友，過(guò)馬路，
一定要看紅綠燈，
紅燈停，綠燈行，
看見(jiàn)黃燈停一停。
活動(dòng)反思：
通過(guò)讓孩子們觀(guān)看課件，告訴幼兒在放學(xué)回家時(shí)要注意什么，我們在馬路上應該怎樣做，并以?xún)焊璧男问綆椭變杭由钣∠�，并可以帶孩子認識各種交通標志，并告知幼兒放學(xué)后腰抓緊時(shí)間回家。
乘車(chē)大班教案10
設計背景
春天來(lái)了，隨著(zhù)天氣的轉暖。小朋友出去游玩的機會(huì )多了，社會(huì )上一些人的不文明行為也影響著(zhù)我們的小朋友。我覺(jué)得這是個(gè)很好的教育契機，由此我設計了文明小乘客這個(gè)主題活動(dòng)，可以培養小朋友遵守乘車(chē)的基本規則，了解做一個(gè)文明小乘客的基本禮儀，做一個(gè)文明小乘客。
活動(dòng)目標
1 理解并遵守乘車(chē)的基本規則，正當文明小乘客。
2 能用完整的語(yǔ)言表達坐公交車(chē)的過(guò)程。
3 了解做一個(gè)文明小乘客的基本禮儀。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：理解并遵守乘車(chē)的基本規則，正當文明小乘客和了解做一個(gè)文明小乘客的基本禮儀。
難點(diǎn)：能用完整的語(yǔ)言表達坐公交車(chē)的過(guò)程。
活動(dòng)準備
無(wú)線(xiàn)視頻點(diǎn)讀筆·電視機
活動(dòng)過(guò)程
一、玩游戲導入活動(dòng)
1 教師扮演司機，小朋友班言笑乘客，玩開(kāi)汽車(chē)的游戲。
2 讓小朋友講述乘坐公共汽車(chē)的經(jīng)歷
師：小朋友，你乘坐過(guò)公共汽車(chē)嗎？跟大家說(shuō)說(shuō)吧！讓小朋友講述自己乘坐公共汽車(chē)的經(jīng)歷，請個(gè)別小朋友在集體面前講述自己乘坐公共汽車(chē)的經(jīng)歷，教師在旁邊給予提示與鼓勵。
3 引導小朋友觀(guān)看小朋友乘車(chē)動(dòng)畫(huà)，
1 點(diǎn)擊小朋友動(dòng)畫(huà)圖一，所有人物及車(chē)子。師：滴滴答答…車(chē)子來(lái)了，小朋友，公共汽車(chē)來(lái)了的時(shí)候，你是怎么做的？動(dòng)畫(huà)中的小朋友又是怎么做的呢？我們應該向他們學(xué)習什么？一起來(lái)看看吧。教師引導小朋友觀(guān)察和發(fā)表自己的想法，并幫助別的小朋友補充表達不充足的地方。最后教師幫助小朋友總結動(dòng)畫(huà)所要表達的意義：我們要做個(gè)文明小乘客，上下車(chē)時(shí)要排隊，要講文明，懂禮貌。
2 點(diǎn)擊小朋友動(dòng)畫(huà)圖二，小男孩和投幣箱。師：上車(chē)后，我們要做什么？讓小朋友回答，教師給回答正確的小朋友給與鼓勵，并讓小朋友明白，年齡·身高夠了要主動(dòng)買(mǎi)票，使人們乘車(chē)所要遵守的基本規則。圖三，兩個(gè)人。師：在車(chē)上小女孩是怎么表現的？我們應該向她學(xué)習什么？鼓勵小朋友看圖回答出正確的答案，教師幫助小朋友總結：我們應該向小女孩學(xué)習，主動(dòng)給老人和病人·殘疾人讓座位，是尊重，愛(ài)護，是做一個(gè)文明小乘客的基本禮儀。
二、小朋友分組討論
你看到那些不文明的行為。讓小朋友通過(guò)動(dòng)畫(huà)對比，說(shuō)說(shuō)平時(shí)都看到那些兒的那些不文明行為，通過(guò)對比讓小朋友明白理解，并自覺(jué)地遵守乘車(chē)的基本規則，正當文明小乘客。
教學(xué)反思
在活動(dòng)前部分，我創(chuàng )設了司機和乘客的游戲，并提出了問(wèn)題：小朋友；你乘坐過(guò)公共汽車(chē)嗎? 跟大家說(shuō)說(shuō)吧等，來(lái)引發(fā)小朋友對生活經(jīng)驗和已知經(jīng)驗的回憶再現�；顒�(dòng)中，用動(dòng)畫(huà)形式讓小朋友明白什么是乘車(chē)的基本規則，怎樣乘車(chē)，和做一個(gè)文明小乘客的基本禮儀。同時(shí)老師在活動(dòng)中悉心觀(guān)察小朋友的言行舉止，然后思考和判斷小朋友的言行，適時(shí)·適度地與之進(jìn)行互動(dòng)，來(lái)強化小朋友的體驗。在教師的組織和引導下，讓小朋友明白如何做才是一個(gè)文明小乘客。在發(fā)言中，小朋友學(xué)習的主體性得到充分體現，活動(dòng)變得更加生動(dòng)。在游戲中，老師除了是一個(gè)觀(guān)察者外，更要針對小朋友的不同表現，適時(shí)·適當地和小朋友進(jìn)行體驗性師生互動(dòng)，幫助小朋友更好的明白如何做一個(gè)文明小乘客。比如：我們要做一個(gè)文明小乘客，上下車(chē)時(shí)要排隊，要講文明·懂禮貌，幫助他人。通過(guò)學(xué)習小朋友明白了如何遵守乘車(chē)規則，如何做一個(gè)有禮貌的文明小乘客。
乘車(chē)大班教案11
活動(dòng)目標：
1、 引導幼兒克服獨自在家時(shí)的害怕心理，了解當自己一個(gè)人在家時(shí)，應該注意的一些基本安全事項，掌握一些基本的防拐騙技巧，學(xué)會(huì )保護自己。
2、 引導幼兒初步運用較完整、連貫的語(yǔ)言看圖講述故事內容，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達能力和邏輯思維能力。
3、 在活動(dòng)過(guò)程中，提高幼兒的安全意識。
4、 培養幼兒對事物的判斷能力。
5、 教會(huì )幼兒做個(gè)膽大的孩子。
活動(dòng)準備：
課件《當你單獨在家時(shí)……》；情景表演的準備；音樂(lè )磁帶《開(kāi)汽車(chē)》；一輛霄幼接送車(chē)（用kt板制作）；紅綠燈一個(gè)；芳芳家的布置（沙發(fā)、花瓶、茶桌、飲水機、門(mén)牌、電話(huà)等）；投影儀；電腦一臺；故事圖片《當你單獨在家時(shí)……》19套。
活動(dòng)過(guò)程：
隨著(zhù)《開(kāi)汽車(chē)》的音樂(lè )旋律，帶領(lǐng)孩子們乘坐霄幼接送車(chē)到蔡峻鵬家做客。利用乘車(chē)活動(dòng)來(lái)提高孩子們的情緒，并且復習乘車(chē)的安全知活動(dòng)結束：小朋友一起探討。
活動(dòng)反思
首先，通過(guò)提問(wèn)，了解孩子們平時(shí)乘坐公交車(chē)的經(jīng)驗，讓幼兒說(shuō)說(shuō)他們在車(chē)上看到什么?鼓勵孩子們能大膽、積極說(shuō)出自己的經(jīng)歷和想法。在看圖講述的過(guò)程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對，為什么做得不對，這樣做有哪些危險，從而了解正確的乘車(chē)規則。通過(guò)這次活動(dòng)，我班幼兒對安全乘車(chē)有了一定的認識和了解，知道乘坐交通工具時(shí)應遵守的交通規則。
乘車(chē)大班教案12
活動(dòng)目標：
1．學(xué)習看路線(xiàn)圖，找出最合適的路線(xiàn)。
2．體驗活動(dòng)的樂(lè )趣，激發(fā)學(xué)習數學(xué)的興趣。
活動(dòng)準備：
路線(xiàn)圖和記錄紙人手一份
活動(dòng)過(guò)程：
一、引出課題：
周彥妤病了很長(cháng)時(shí)間了，我們都很想去看看她，今天，我們先一起來(lái)研究一下怎樣乘公交車(chē)去她家。
二、看路線(xiàn)圖
1．出示路線(xiàn)圖，尋找出發(fā)點(diǎn)和目的地
這是一張公交車(chē)行車(chē)路線(xiàn)圖。你能看出我們在哪里，周彥妤的家在哪里嗎？（請個(gè)別幼兒到教師路線(xiàn)圖上指出）
2．觀(guān)察路線(xiàn)的走向
(1)這張圖上還有些什么？你們有沒(méi)有看不懂的地方？
(2)幼兒提出疑問(wèn)后，教師給予解釋?zhuān)簣D中的數字是指車(chē)的編號，例如“1”就是指1路車(chē)；在標數字的地方是車(chē)站，可以上下車(chē)或轉車(chē)。
3．尋找路線(xiàn)
(1)提出要求：在小地圖上找一找，一共有幾條路線(xiàn)可以到達周彥妤的家？并記錄在紙上。
(2)請一個(gè)小朋友示范來(lái)找路線(xiàn)，并記錄在紙上。
(3)幼兒操作后，集體交流。
三、選擇路線(xiàn)
1．找出最近的路線(xiàn)
(1)猜測：在這3條路線(xiàn)里，你們認為那條路線(xiàn)最近？你是怎么知道的？
(2)教師數格子驗證
(3)幼兒操作后，比較哪一條路線(xiàn)最近。
2．找出最省錢(qián)的路線(xiàn)
(1)出示每路車(chē)的票價(jià)：1路車(chē)3元；2路車(chē)3元；3路車(chē)3元；4路車(chē)4
元；5路車(chē)5元；6路車(chē)5元；7路車(chē)6元；8路車(chē)5元。
(2)哪一條路線(xiàn)最省錢(qián)？為什么？
(3)幼兒集體計算每一條路線(xiàn)所需要的錢(qián)，教師記錄在紙上，進(jìn)行比較。
四、延伸活動(dòng)
請小朋友找出“幼兒園到公園”“家到動(dòng)物園”的幾種路線(xiàn)，并找出其中最近和最省錢(qián)的一種方法，并記錄到紙上。
乘車(chē)大班教案13
活動(dòng)目標：
1.了解乘公交車(chē)的基本禮儀，學(xué)習乘公交車(chē)時(shí)不推不擠、主動(dòng)買(mǎi)票、讓座等基本禮儀，學(xué)會(huì )文明、安全乘車(chē)。
2.培養幼兒的功德意識及良好的公共場(chǎng)所禮儀行為。
活動(dòng)準備：
歌曲《讓座》乘車(chē)禮儀歌、扮演老爺爺的幼兒。
活動(dòng)過(guò)程：
一、乘車(chē)情境游戲，了解乘公交車(chē)的基本禮儀。
今天我們要乘車(chē)到赤峰動(dòng)物園去，現在讓我們站在站臺上等候吧。我們應該怎樣等車(chē)呢？
1.排隊：這時(shí)候有幾個(gè)人擠來(lái)擠去，不排隊。
教師：，他們這樣擠來(lái)擠去好嗎？為什么？
小結：我們也來(lái)提醒他吧"乘公交，先買(mǎi)票。排好隊，不吵鬧。" 這樣一個(gè)一個(gè)排好隊上車(chē)，一定又快又好。
2.幼兒上車(chē)：
聽(tīng)喇叭聲（師：聽(tīng)，又開(kāi)來(lái)一輛車(chē)，就是這輛車(chē)了！這輛車(chē)哪里是前門(mén)、哪里是后門(mén)呢？讓我們一個(gè)一個(gè)排好隊上車(chē)吧，一邊說(shuō)"乘公交，先買(mǎi)票。排好隊，不吵鬧。"）
3.投幣買(mǎi)票： 乘公交，先買(mǎi)票。排好隊，不吵鬧。
�。ㄉ砀叱^(guò)一米一要買(mǎi)票）互動(dòng)：量身高。
4.安全：這時(shí)，有位小朋友將頭伸出了窗外。
提問(wèn)：嘀嘀出發(fā)咯！看，這些乘客--，這個(gè)小朋友在干什么呀？誰(shuí)來(lái)提醒他？
討論：在車(chē)上還應該注意什么，才能更好地保護自己？（如果幼兒說(shuō)不出的話(huà)，提示：假如車(chē)子搖搖晃晃站不穩的話(huà)，應該怎么辦呢？）小結：我們要拉好扶手來(lái)坐穩，手臂腦袋不外伸。
師：嘀嘀！車(chē)輛啟步，請拉好扶手。
5.讓座：
師：步行街到了，請下車(chē)的乘客做好準備……大汽車(chē)呀剛停下，上來(lái)一位--？老爺爺呀年紀大，沒(méi)有座位了，怎么辦呢？（老爺爺表?yè)P幼兒：小朋友你謝謝你們讓座位給我們，你們都很有愛(ài)心。）還是讓售票員阿姨來(lái)讓座吧，我們小朋友還小，要保護好自己。
一起唱歌《讓座》。是呀，我們小朋友都很有愛(ài)心，會(huì )關(guān)心老人，讓我們一起唱一首歌來(lái)表?yè)P自己吧。
提問(wèn)：還有哪些人也需要我們給他讓座呢？（出示圖片說(shuō)一說(shuō)，抱孩子的、大肚子、年紀大的）小結：雨雪天，傘收好。老弱殘，照顧到。
師：滴滴！車(chē)輛起步，請拉好扶手。
6.收傘：不一會(huì )外面下起了雨...
師：長(cháng)青街到了，請下車(chē)的乘客做好準備……大汽車(chē)呀剛停下，上來(lái)一位--？叔叔，叔叔手里拿著(zhù)傘，小朋友看看剛上車(chē)的這位叔叔是怎樣收傘的？（把傘折疊好，并套上塑料袋。）小結：：雨雪天，傘收好。老弱殘，照顧到。
二、師幼共讀《文明乘車(chē)禮儀歌》
原來(lái)乘車(chē)還有這么多的禮儀呀，讓我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)（師幼一起朗讀兒歌）。乘公交，先買(mǎi)票。排好隊，不吵鬧。雨雪天，傘收好。老弱殘，照顧到。
三、教師總結乘車(chē)禮儀
候車(chē)要先看清站牌與行車(chē)方向，然后排隊候車(chē)，不要"夾塞"，也不要往車(chē)道上擠，上車(chē)要按次序，有老人、小孩、病人上下車(chē)，要盡力扶助。
上車(chē)后不要爭先恐后地搶座位，要往車(chē)廂中間走動(dòng)。對病人、孕婦與抱小孩的同志要主動(dòng)讓座。站立車(chē)廂時(shí)要扶好站穩，以免剎車(chē)時(shí)擠撞、踩踏到別人，碰了別人要道歉。
下雨天乘車(chē)，在上車(chē)前應把雨傘折攏，雨衣脫下疊好，不要把別人的衣服弄濕。
乘車(chē)時(shí)，不要吸煙，不吃帶皮帶核的東西，不要把頭手伸到車(chē)外，不在車(chē)內大聲交談，更不應嬉笑打鬧。
到站前，提前向車(chē)門(mén)移動(dòng)，下車(chē)時(shí)要按次序下，注意扶老攜幼。
活動(dòng)延伸：
家園配合：讓家長(cháng)帶幼兒乘坐公交車(chē)，實(shí)際感受文明乘車(chē)。
乘車(chē)大班教案14
活動(dòng)目標：
1.了解乘公交車(chē)的基本禮儀,學(xué)習乘公交車(chē)時(shí)不推不擠、主動(dòng)買(mǎi)票、讓座等基本禮儀，學(xué)會(huì )文明、安全乘車(chē)。
2.培養小朋友的功德意識及良好的公共場(chǎng)所禮儀行為。
活動(dòng)準備：
歌曲《讓座》乘車(chē)禮儀歌、扮演老爺爺的小朋友。
活動(dòng)過(guò)程：
一、乘車(chē)情境游戲，了解乘公交車(chē)的基本禮儀。
今天我們要乘車(chē)到赤峰動(dòng)物園去，現在讓我們站在站臺上等候吧。我們應該怎樣等車(chē)呢？
1.排隊：這時(shí)候有幾個(gè)人擠來(lái)擠去，不排隊。教師：，他們這樣擠來(lái)擠去好嗎？為什么？
小結：我們也來(lái)提醒他吧"乘公交，先買(mǎi)票。排好隊，不吵鬧。" 這樣一個(gè)一個(gè)排好隊上車(chē)，一定又快又好。
2.小朋友上車(chē)：聽(tīng)喇叭聲（師：聽(tīng)，又開(kāi)來(lái)一輛車(chē)，就是這輛車(chē)了！這輛車(chē)哪里是前門(mén)、哪里是后門(mén)呢？讓我們一個(gè)一個(gè)排好隊上車(chē)吧，一邊說(shuō)"乘公交，先買(mǎi)票。排好隊，不吵鬧。"）
3.投幣買(mǎi)票： 乘公交，先買(mǎi)票。排好隊，不吵鬧。
4.安全：這時(shí)，有位小朋友將頭伸出了窗外。
提問(wèn)：嘀嘀出發(fā)咯！看，這些乘客--，這個(gè)小朋友在干什么呀？討論：在車(chē)上還應該注意什么，才能更好地保護自己？（如果小朋友說(shuō)不出的話(huà)，提示：假如車(chē)子搖搖晃晃站不穩的話(huà)，應該怎么辦呢？）小結：我們要拉好扶手來(lái)坐穩，手臂腦袋不外伸。
師：嘀嘀！車(chē)輛啟步，請拉好扶手。
5.讓座：
師：步行街到了，請下車(chē)的乘客做好準備……大汽車(chē)呀剛停下，上來(lái)一位--？老爺爺呀年紀大，沒(méi)有座位了，怎么辦呢？（老爺爺表?yè)P小朋友：小朋友你謝謝你們讓座位給我們，你們都很有愛(ài)心。）還是讓售票員阿姨來(lái)讓座吧，我們小朋友還小，要保護好自己。 一起唱歌《讓座》。是呀，我們小朋友都很有愛(ài)心，會(huì )關(guān)心老人，讓我們一起唱一首歌來(lái)表?yè)P自己吧。
提問(wèn)：還有哪些人也需要我們給他讓座呢？（出示圖片說(shuō)一說(shuō)，抱孩子的、大肚子、年紀大的）小結：雨雪天，傘收好。老弱殘，照顧到。
師：滴滴！車(chē)輛起步，請拉好扶手。 6.收傘：不一會(huì )外面下起了雨···師：長(cháng)青街到了，請下車(chē)的乘客做好準備……大汽車(chē)呀剛停下，上來(lái)一位--？叔叔，叔叔手里拿著(zhù)傘，小朋友看看剛上車(chē)的這位叔叔是怎樣收傘的？（把傘折疊好，并套上塑料袋。）小結：：雨雪天，傘收好。老弱殘，照顧到。
二、師幼共讀《文明乘車(chē)禮儀歌》
原來(lái)乘車(chē)還有這么多的禮儀呀，讓我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)（師幼一起朗讀兒歌）。乘公交，先買(mǎi)票。排好隊，不吵鬧。雨雪天，傘收好。老弱殘，照顧到。
三、教師總結乘車(chē)禮儀：
候車(chē)要先看清站牌和行車(chē)方向，然后排隊候車(chē)，不要"夾塞"，也不要往車(chē)道上擠，上車(chē)要按次序，有老人、小孩、病人上下車(chē)，要盡力扶助。
上車(chē)后不要爭先恐后地搶座位，要往車(chē)廂中間走動(dòng)。對病人、孕婦和抱小孩的同志要主動(dòng)讓座。站立車(chē)廂時(shí)要扶好站穩，以免剎車(chē)時(shí)擠撞、踩踏到別人，碰了別人要道歉。
下雨天乘車(chē)，在上車(chē)前應把雨傘折攏，雨衣脫下疊好，不要把別人的衣服弄濕。
乘車(chē)時(shí)，不要吸煙，不吃帶皮帶核的東西，不要把頭手伸到車(chē)外，不在車(chē)內大聲交談，更不應嬉笑打鬧。
到站前，提前向車(chē)門(mén)移動(dòng)，下車(chē)時(shí)要按次序下，注意扶老攜幼。
活動(dòng)反思：
課后我又進(jìn)行了反思，在活動(dòng)方面沒(méi)有什么大問(wèn)題，但是也有不足的方面，小朋友們參與活動(dòng)的積極性很高，達到了我預料的目標，小朋友們在回答問(wèn)題上很積極，回答的也很好，都表達出了自己的想法。在最后的活動(dòng)上，應該讓小朋友學(xué)會(huì )帶有感恩之心，提醒小朋友在在下公交車(chē)時(shí)，下車(chē)別忘了對司機叔叔說(shuō)謝謝。在常規方面，培養孩子在回答問(wèn)題時(shí)不搶話(huà)，要注意傾聽(tīng)他人講話(huà)。本節課無(wú)論是在課前還是課后，我都收獲很大。反思給自己的理論實(shí)踐方面積累了很多經(jīng)驗，這是一個(gè)很好的學(xué)習過(guò)程，同時(shí)也感覺(jué)到了自己教學(xué)方面的不斷成長(cháng)，為成為一名合格的小朋友教師打下基礎。
乘車(chē)大班教案15
一、活動(dòng)設想：
交通工具是現代人社會(huì )生活中不可缺少的一個(gè)部分，這些交通工具給我們的生活帶來(lái)了便利，也會(huì )給我們人身安全帶來(lái)危害。于是對幼兒進(jìn)行交通安全教育，成了一種必要的活動(dòng)。為了讓幼兒懂得遵守交通規則的重要性，增強自我保護意識，所以我選擇孩子們生活中最常見(jiàn)和親身體驗過(guò)的交通工具“公交車(chē)”來(lái)設計本次活動(dòng)，讓幼兒了解交通工具與我們每一個(gè)人生活的關(guān)系，懂得乘車(chē)時(shí)應遵守交通規則。
二、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)學(xué)習乘車(chē)小常識，增強幼兒的交通安全意識。
2、激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。
3、游戲活動(dòng)中體驗交通安全的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規則。結合轄區內的實(shí)際情況，選擇乘坐安全性最大的車(chē)。
三、活動(dòng)準備：
教學(xué)圖片、音樂(lè )《汽車(chē)》
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、放音樂(lè )帶領(lǐng)幼兒玩“開(kāi)汽車(chē)”的游戲，引出課題。 ——在音樂(lè )聲中，幼兒與教師一起開(kāi)汽車(chē)進(jìn)入游戲場(chǎng)地。
——“小朋友，剛才我們一起開(kāi)著(zhù)我們的小汽車(chē)來(lái)到了我們的活動(dòng)室，那你們有沒(méi)有和爸爸、媽媽乘坐過(guò)公交車(chē)？”
——“公交車(chē)是什么樣子的，和我們看到的摩托車(chē)、三輪車(chē)有哪些不一樣？ ——“公交車(chē)前排座位是留給誰(shuí)做的？
——“我們在乘車(chē)時(shí)需要注意什么呢？
�。ǘ�、教師出示教學(xué)圖片，與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對不對？為什么？我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢？
�。�1）出示圖�！坝袀�(gè)小朋友在公交車(chē)上與其他小朋友大聲吵鬧，走來(lái)走去的�！睅焼�(wèn)：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
�。�2）出示圖“有個(gè)小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去�！睅焼�(wèn)：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
�。�3）出示圖“有個(gè)小朋友在公交車(chē)上吃東西，而且把垃圾亂扔�！睅焼�(wèn)：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
�。ㄈ�、小結：
我們在乘坐公交車(chē)時(shí)都要做一個(gè)注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車(chē)安全，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車(chē)時(shí)，你會(huì )怎么做呢？請個(gè)別小朋友講述正確的乘車(chē)方法，除了做到正確乘車(chē)，還有，出門(mén)時(shí)最好不要坐三輪車(chē)和無(wú)照駕駛的私人車(chē)。這些車(chē)都會(huì )小朋友們帶來(lái)很多安全隱患，你們知道了嗎？然后讓全班小朋友用繪畫(huà)的形式，表現自己乘車(chē)的行為。
【乘車(chē)大班教案】相關(guān)文章：
乘車(chē)說(shuō)課稿11-11
大班小寒教案01-04
乘車(chē)的禮儀常識04-09
春節教案大班語(yǔ)言教案12-14
大班詩(shī)歌教案《搖籃》08-23
大班社會(huì )小年教案12-27
大班新年娃娃教案12-26
大班新年美工教案12-26
大班新年愿望教案12-26
大班小寒節氣教案01-05