小班健康活動(dòng)：《動(dòng)一動(dòng)真有趣》
設計意圖：
模仿小動(dòng)物做動(dòng)作活動(dòng)身體，是小班幼兒的最?lèi)?ài)�；顒�(dòng)中，我借助于圖片和好玩的動(dòng)物頭飾，讓幼兒在歡快的兒歌中體驗模仿操帶來(lái)的快樂(lè )，體驗游戲的樂(lè )趣，身體各部位得到了一定的鍛煉。
活動(dòng)目標：
1、模仿集中有趣的運動(dòng)，體驗運動(dòng)的快樂(lè )。
2、能根據兒歌內容快速反應做動(dòng)作。
3、知道運動(dòng)能使人健康�；顒�(dòng)準備：長(cháng)頸鹿、小鳥(niǎo)、小象、小白兔、小花貓等動(dòng)物頭飾若干；人體結構圖一張；小動(dòng)物動(dòng)作掛圖一張；鈴鼓一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、引導幼兒自由探索身體的哪些部位能動(dòng)，引出活動(dòng)。
�。�1）鼓勵幼兒說(shuō)一說(shuō)、試一試自己的身體的什么部位能動(dòng)？教師根據幼兒的.發(fā)現，在人體結構圖上記錄身體能動(dòng)的部位。
�。�2）結合掛圖，引導幼兒看看、說(shuō)說(shuō)圖中的運動(dòng)項目，并用相應的動(dòng)作表現。
2、請幼兒一起做模仿游戲：請你跟我這樣做。
�。�1）教師邊說(shuō)邊示范動(dòng)作，幼兒邊說(shuō)便跟著(zhù)教師做動(dòng)作。（張大嘴、點(diǎn)點(diǎn)頭、轉轉腕、扭扭腰等。）
�。�2）請幼兒示范動(dòng)作，鼓勵幼兒想出更多的動(dòng)作。
3、引導幼兒開(kāi)開(kāi)心心動(dòng)起來(lái)。（幼兒每人選擇喜歡的動(dòng)物頭飾帶好）
�。�1）教師邊示范動(dòng)作邊念兒歌《動(dòng)起來(lái)》
附兒歌：
動(dòng)起來(lái)我是一只長(cháng)頸鹿，抬頭挺胸走。我是一只小小鳥(niǎo)，飛呀飛的高。我是一頭小小象，摔著(zhù)鼻子走。我是一只小白兔，輕呀輕輕跳。我是一只小花貓，喵、喵、喵。
�。�2）鼓勵幼兒聽(tīng)兒歌做動(dòng)作，活動(dòng)身體的各個(gè)部位。（教師和幼兒在場(chǎng)地中間四散站好）
教師拍鈴鼓，說(shuō)一句兒歌，幼兒做一個(gè)動(dòng)作，教師停止念兒歌，幼兒立即停止動(dòng)作，無(wú)論什么動(dòng)作，每人要保持原動(dòng)作，靜止不動(dòng)。
活動(dòng)延伸：
可根據兒歌創(chuàng )編其他小動(dòng)物的動(dòng)作，反復進(jìn)行游戲�；顒�(dòng)反思：孩子們很喜歡模仿小動(dòng)物做動(dòng)作，他們喜歡像小鳥(niǎo)一樣飛，像小兔那樣歡快的跳躍。在活動(dòng)中鍛煉了幼兒的身體，愉悅了幼兒的身心。
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