幼兒園中班藝術(shù)領(lǐng)域：線(xiàn)條畫(huà)活動(dòng)——小蛛蛛織網(wǎng)
活動(dòng)目標
1.在小蜘蛛織網(wǎng)的情境中，嘗試將多種線(xiàn)條進(jìn)行創(chuàng )造性地組合，變化出豐富多樣的圖案。
2.體驗線(xiàn)條組合變化的樂(lè )趣和成功的喜悅。
重難點(diǎn)
能運用兩種線(xiàn)條、多種組合表現漂亮的蜘蛛網(wǎng)。
活動(dòng)準備
1.PPrr(選自繪本《好忙的蜘蛛》，范例)。
2.長(cháng)方形紙人手一張，蜘蛛圖片一張，教師準備的線(xiàn)條圖片若干(螺旋線(xiàn)、折線(xiàn)、粗直線(xiàn)等)。
3.刮畫(huà)紙人手一張(上面畫(huà)有蜘蛛)，竹筆。
活動(dòng)過(guò)程
一、導入：好忙的小蜘蛛
1.瞧，誰(shuí)來(lái)了?(PPT)
(1)小蜘蛛在干嗎呀?他是怎么織網(wǎng)的?
追問(wèn)：他吐的.絲是怎么樣的呀?(即時(shí)示范)
(2)如果你是小蜘蛛，你還會(huì )吐怎么樣的絲呢?
2.把我們吐的絲畫(huà)下來(lái)，每人畫(huà)一條，然后貼在小蜘蛛旁邊。
小結：這么多漂亮的絲，有的彎彎的，有的一折一折的，有的一圈圈的，還有粗細不同的，這下小蜘蛛就可以用來(lái)織一張漂亮的網(wǎng)了。
3.小蜘蛛先在網(wǎng)上織上一圈圈的絲，這樣網(wǎng)就更牢固了。(即時(shí)示范)天黑了，小蜘蛛的網(wǎng)織好了!
(PPT范例)
(1)請你仔細看一看、找一找，剛剛我們吐的絲藏在哪里呢?
(2)你還發(fā)現了哪些不一樣的地方?
追問(wèn)：這兩條絲是怎么樣織在一起的呢?
小結：原來(lái)，不同的絲都可以做朋友，這樣就能變出不一樣的網(wǎng)。
二、創(chuàng )作：小蜘蛛織網(wǎng)
1.小蜘蛛還織了一張更美麗的網(wǎng)!這張網(wǎng)有什么不一樣?(PPT范例)
2.你們想不想做一只小蜘蛛，也來(lái)織出漂亮的網(wǎng)呢?(幼兒操作，教師指導)
三、評價(jià)：漂亮的蜘蛛網(wǎng)
問(wèn)：你最喜歡哪張蜘蛛網(wǎng)?為什么?它是用哪些漂亮的絲織成的?
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