幼兒園大班社會(huì )活動(dòng):身體小衛士
活動(dòng)目標:
1、感知皮膚在不同環(huán)境、運動(dòng)前后的變化。
2、初步了解皮膚的功能,學(xué)習保護皮膚的方法。
活動(dòng)準備:
1、幼兒用書(shū):《身體小衛士》
2、木偶表演《皮皮歷險記》,準備木偶”皮皮”、溫度計、冷毛巾等。
活動(dòng)過(guò)程:
1、教師引導幼兒感知皮膚在不同環(huán)境中、運動(dòng)前后的變化。
。1)、啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)在戶(hù)外操場(chǎng)運動(dòng)后皮膚的變化。
教師:皮膚在運動(dòng)后有哪些變化(如變得紅紅的、有汗等。)。
。2)、教師帶領(lǐng)幼兒來(lái)到有冷氣的空調房間,引導幼兒說(shuō)說(shuō)皮膚在冷氣房間里的變化,如感覺(jué)很冷、汗毛都豎起來(lái)了等。也能夠先去冷的房間,后去鍛煉防止感冒。
。3)、教師總結皮膚在不同環(huán)境、運動(dòng)前后的變化,引導幼兒了解它的特征。
2、啟發(fā)幼兒感知皮膚是人體的”外套”,讓幼兒學(xué)習保護皮膚的方法。
。1)引導幼兒討論皮膚的作用。
教師:我們全身到處都是皮膚,皮膚對我們的身體有什么作用呢。
。2)教師和幼兒一齊看幼兒用書(shū):《身體小衛士》。透過(guò)觀(guān)看皮膚被燙傷、劃破等圖片,啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)皮膚損傷時(shí)的感受,明白皮膚能夠保護我們的身體,就像人體的健康外套。
。3)引導幼兒說(shuō)說(shuō)日常生活中保護皮膚的方法。
3、比較皮膚在身體生病與身體健康的不同變化,讓幼兒學(xué)習簡(jiǎn)單的處理方法。
。1)組織幼兒討論皮膚在生病時(shí)的變化。教師:我們發(fā)燒時(shí)皮膚會(huì )發(fā)生什么變化(如:皮膚很紅、身體很燙等)。
。2)教師和幼兒看木偶表演:《皮皮歷險記》。
教師:當小朋友發(fā)燒的時(shí)候,感覺(jué)皮膚是怎樣的`當小朋友身體健康的時(shí)候又有什么感覺(jué)。
。3)教師總結:皮膚能夠調節人體的體溫,皮膚在發(fā)燒時(shí)和身體健康時(shí)會(huì )不同。
。4)引導幼兒討論簡(jiǎn)單的保護皮膚的方法:當發(fā)現皮膚有變化的時(shí)候,能夠及時(shí)高數成人;在成人幫忙下使用溫度計,了解身體的溫度;發(fā)熱時(shí)用濕毛巾冷敷,盡量去醫院等。
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