幼兒園消防安全教案范文
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者,通常需要準備好一份教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應該怎么寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的幼兒園中班消防安全教案范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒園消防安全教案1
活動(dòng)目標:
1、了解消防的基本知識和火災造成的危害。
2、初步了解火災時(shí)的應變和逃生技巧。
3、增強幼兒自我保護能力,提高意識。
活動(dòng)準備:
火災帶來(lái)的危險、災難的圖片。
濕毛巾,警報MP3。
逃生演習圖片。
活動(dòng)過(guò)程:
一、了解消防的基本知識和火災的危害。
1、教師展示圖片:
為什么房子會(huì )變成這樣的呢?森林會(huì )變成這樣?
如果房子冒煙了可能是什么情況?
2、師小結:火災不僅會(huì )危害我們的生命還會(huì )讓我們財產(chǎn)受到損失。一些大的森林火災損失會(huì )更加的嚴重?赡芪覀円稽c(diǎn)的`小火花,一點(diǎn)點(diǎn)煙頭都會(huì )造成大火。
3、了解著(zhù)火的原因:
哪些事情容易引發(fā)火災呢?(點(diǎn)火燒東西,玩鞭炮等等)
二、組織幼兒討論:發(fā)生火災時(shí)我們應該怎么辦,學(xué)習簡(jiǎn)單的逃生和自我保護方法。
1、組織幼兒討論萬(wàn)一發(fā)生火災該怎么辦?
2、通過(guò)觀(guān)看圖片學(xué)習簡(jiǎn)單的逃生和自我保護方法。
。ú灰艔,千萬(wàn)不要跳樓逃生,彎腰,用濕毛巾捂住閉口不讓濃煙進(jìn)入;在人多的地方不要慌張,要排隊,沿著(zhù)安全出口走,在高樓的人們不能做電梯,一定要走樓梯……)
三、組織幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的逃生演習。
教師發(fā)出警報,幼兒進(jìn)行自我保護的逃生,幼兒快速但有序的順著(zhù)安全出口的標記走下樓梯,可用濕毛巾捂住鼻嘴,跟著(zhù)老師到空地上,教師清點(diǎn)人數。
幼兒園消防安全教案2
活動(dòng)目的:
1、認識消防隊員,知道他們的工作任務(wù)是滅火和預防火災的發(fā)生;了解一些預防火災的簡(jiǎn)單知識。
2、知道火災帶來(lái)的危害;做到在日常生活中不玩火。
活動(dòng)準備:
1、邀請一名消防隊員隨帶一些常用的消防器材來(lái)園。
2、消防車(chē)的圖片一張。(附圖{圖})
活動(dòng)過(guò)程:
一、認識消防隊員。
1、組織幼兒觀(guān)看"消防隊員頂呱呱"專(zhuān)欄,利用照片向幼兒介紹消防隊員的工作和訓練情況。
2、請幼兒看看來(lái)園的消防隊員叔叔的裝束。
3、請叔叔講述因小兒玩火釀成火災的故事以及滅火的經(jīng)過(guò),教育幼兒不要玩火。
4、請消防隊員叔叔演示消防器材的使用方法。
5、讓幼兒向勇敢的消防隊員叔叔獻上一朵大紅花。
6、輪流戴一戴叔叔的頭盔,學(xué)一學(xué)消防隊員的樣子。
二、借助圖片,認識消防車(chē)。
1、消防車(chē)與別的車(chē)有什么不一樣?
2、消防車(chē)為什么漆成紅色?
3、警報器有什么用?(表示緊急,要求其他車(chē)輛讓道)請幼兒模仿一下警報器的鳴叫聲。
4、車(chē)上帶了哪些滅火器具?(水帶、水槍、滅火器、多級云梯等)都有什么用?
5、讓幼兒登上用積木搭建的消防車(chē),體驗一下當"消防隊員"的感受。
幼兒園消防安全教案3
活動(dòng)目的:
1、初步懂得要注意安全,保護自己,知道不做危險動(dòng)作。
2、學(xué)習履行一些簡(jiǎn)單的安全行為。
活動(dòng)準備:
提供若干組成對的安全行為與危險動(dòng)作的圖片如:“用樹(shù)枝打鬧”、“投擲小石頭”、“揮動(dòng)小刀”等。提供若干個(gè)安全品或危險物的實(shí)物與卡片,如:空藥瓶、易碎物(卡片)、尖銳物(卡片)等。
活動(dòng)過(guò)程:
1、引導幼兒分組感知討論,引起幼兒對安全問(wèn)題的重視。
。1)出示幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)的圖片
。2)幫助幼兒整理生活經(jīng)驗,了解避免危險的方法:不到危險的地方去;不玩危險物。
2、尋找教室里不安全的因素
、賻煟簞偛,我們看的是小朋友在外面活動(dòng)時(shí)的不安全的事情,其實(shí),在我們的教室里、午睡室、衛生間都有許多不安全的地方,如教室里的黑板、桌椅等,裝水的茶桶等等,如果……②小朋友兩兩結伴去尋找教室里有什么地方是不安全的。③找到不安全的地方后,為不安全的地方貼上紅色警告標記,提醒孩子注意。
活動(dòng)結束:
幼兒集體或分組操作實(shí)踐,利用日常生活或創(chuàng )設特定情景,讓幼兒學(xué)習保護自己身體安全的行為。
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