97骚碰,毛片大片免费看,亚洲第一天堂,99re思思,色好看在线视频播放,久久成人免费大片,国产又爽又色在线观看

幼兒園感恩節教案

時(shí)間:2021-11-01 09:49:19 教案 我要投稿

幼兒園感恩節教案范文(通用6篇)

  作為一位杰出的老師,常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那要怎么寫(xiě)好教案呢?以下是小編精心整理的幼兒園感恩節教案范文(通用6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園感恩節教案范文(通用6篇)

  幼兒園感恩節教案1

  一、活動(dòng)目標

  1、讓孩子知道感恩節的來(lái)歷。

  2、通過(guò)活動(dòng),增進(jìn)孩子與父母之間的感情,促進(jìn)親子關(guān)系。

  3、通過(guò)活動(dòng),也讓家長(cháng)感受感恩教育的重要性,與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的感恩教育。

  4、將感恩的種子播撒在幼兒的心田,給孩子一顆感恩的心。

  二、活動(dòng)準備

  1、環(huán)境準備:

  與感恩節的節日氛圍相適應,可以準備一些感恩的話(huà)語(yǔ),圖片、事例講解等。

  2、材料準備:

  感恩卡片,許愿箱,音響,話(huà)筒,投影、絲帶等。

  三、活動(dòng)形式

  在幼兒園由老師、全體家長(cháng)、幼兒共同參加

  四、活動(dòng)過(guò)程

 。裕

  五、活動(dòng)時(shí)間:

  小班活動(dòng)時(shí)間:11月日下午4:30開(kāi)始

  中班活動(dòng)時(shí)間:11月日下午4:30開(kāi)始

  大班活動(dòng)時(shí)間:11月日下午4:30開(kāi)始

  六、活動(dòng)延伸

  1、父母與孩子回家后一起探望老人,說(shuō)出對父母感恩的話(huà)。

  2、幼兒園展開(kāi)為期一月的感恩活動(dòng),每天家長(cháng)來(lái)接送孩子時(shí),要求孩子跟爸爸媽媽說(shuō)聲我愛(ài)你!

  3、鼓勵讓孩子跟周?chē)娜藢W(xué)會(huì )感恩,大膽說(shuō)出“謝謝”!

  幼兒園感恩節教案2

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.感知感恩節,老師介紹感恩節的由來(lái)。

  (1)感恩節(Thanksgiving Day)是美國人民獨創(chuàng )的一個(gè)古老節日,也是美國人合家歡聚的節日。初時(shí)感恩節沒(méi)有固定日期,由美國各州臨時(shí)決定。直到美國獨立后的1863年,林肯總統宣布感恩節為全國性節日。1941年,美國國會(huì )正式將每年11月第四個(gè)星期四定為“感恩節”。感恩節假期一般會(huì )從星期四持續到星期天。

  (2)感恩節的習俗:在美國和加拿大,感恩節是一個(gè)非常盛大的節日,在風(fēng)俗習慣上,食俗有:吃烤火雞、南瓜餅紅莓苔子果醬、甜山芋、玉蜀黍;活動(dòng)有:玩蔓越桔競賽、玉米游戲、南瓜賽跑;舉行化裝*、戲劇表演或體育比賽等集體活動(dòng),并有相應的假期2天,在遠方的人們都會(huì )回家與親人團聚,F在還形成了豁免火雞、黑色星期五購物等習慣。感恩節的晚宴是美國人一年中很重視的一餐。這一餐的食物非常之豐富。在餐桌上,火雞和南瓜餅都是必備的。

  (3)制作南瓜餅:為幼兒準備超輕粘土讓幼兒制作南瓜餅。

  2.集體唱歌曲并表演手語(yǔ)《感恩的心》。

  師生共同欣賞手語(yǔ)歌曲《感恩的心》,老師交幼兒幾個(gè)簡(jiǎn)單的關(guān)于愛(ài)和心的手語(yǔ),根據視頻共同模仿動(dòng)作并表演歌曲。

  3.跟隨老師一起去表達感謝:將幼兒分成三組,有三位老師帶領(lǐng),每位老師帶領(lǐng)以一組幼兒,送上自己制作的南瓜餅,分別為領(lǐng)導老師,后勤老師、保潔以及食堂的阿姨們表示感謝!

  延伸活動(dòng):回家后給爸爸媽媽一個(gè)吻,對他們說(shuō):“謝謝你們養育了我”。讓孩子幫助家長(cháng)做一些力所能及的家務(wù)活,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩。

  中六班感恩節活動(dòng)總結

  今年的感恩節活動(dòng),我們中六班積極籌劃準備,通過(guò)這次活動(dòng)對幼兒進(jìn)行感恩的教育:講感恩節的來(lái)歷;唱《感恩的心》歌曲及手語(yǔ)表演;對幼兒園里為我們默默奉獻的領(lǐng)導、老師和阿姨們表示感謝;對父母說(shuō)一句感恩的話(huà)或一個(gè)吻等。努力營(yíng)造“感恩”的良好氣氛。在園活動(dòng)當天,孩子們邀請其他老師老師一起唱歌、跳舞,活動(dòng)熱烈,孩子潛移默化地受教育,受鼓舞。通過(guò)這些活動(dòng),將感恩的種子播撒在幼兒的心田,讓孩子們嘗試著(zhù)以感恩的心去對待周?chē)囊磺,我們的周(chē)脖貢?huì )因“愛(ài)”而更加和諧、更加溫馨,更加美好!

  活動(dòng)意圖:

  又到了一年一度的感恩節,雖然這是一個(gè)西方的節日,但是這兩年在中國的火熱程度也是愈演愈烈了。這是由于西方感恩節的文化與中國的傳統文化有著(zhù)共同之處,加之新世紀東西方文化的互通加速。感恩節是一項愉快的慶;顒(dòng),是一個(gè)家庭團聚的日子,是重敘友情的時(shí)刻。在那一天,就是單身一人也總是被邀請到別人的家里,同大家一起分享感恩的歡樂(lè ),這正是感恩節的意義所在。在幼兒園我們應該從小培養孩子感恩的精神,鼓勵孩子發(fā)現身邊的感動(dòng),培養孩子懂得感恩的精神,樹(shù)立孩子感恩、回報、奉獻的意識。讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來(lái)的生活!

  小百科:感恩節的由來(lái)可以追溯到美國歷史的發(fā)端,起源于馬薩諸塞普利茅斯的早期移民。這些移民在英國本土時(shí)被稱(chēng)為清教徒,因為他們對英國教會(huì )的宗教改革不徹底感到不滿(mǎn),以及英王及英國教會(huì )對他們的政治鎮壓和宗教迫害,所以這些清教徒脫離英國教會(huì ),遠走荷蘭,后來(lái)決定遷居到大西洋彼岸那片荒無(wú)人煙的土地上,希望能按照自己的意愿信教自由地生活。

  幼兒園感恩節教案3

  教學(xué)目標:

  1、促進(jìn)家庭和睦,完善人際關(guān)系。

  2、了解愛(ài)媽媽?zhuān)瑦?ài)長(cháng)輩的美好情操。

  3、知道節日時(shí)人們主要的慶;顒(dòng)。

  4、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

  具體要求學(xué)生從最基本做起,懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理,即有報恩心,更有感恩行。在家庭盡孝心。應該做到:在家里,孝敬父母,孝敬前輩,孝敬老人,講文明禮貌;

  教學(xué)難點(diǎn):

  理解故事內容并了解感恩媽媽的愛(ài)

  活動(dòng)準備:

  小動(dòng)物頭飾、音樂(lè )CD。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、開(kāi)始部分:

 。ㄒ魳(lè )響起)教師講故事《小烏鴉愛(ài)媽媽》

  二、基本部分:

  1、有感情的復述故事

  引導幼兒感受故事的含義。

  2、啟發(fā)提問(wèn)

  提問(wèn):故事里面都有誰(shuí)?

  幼兒:小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。

  提問(wèn):烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲(chóng)子吃?小燕子和小喜鵲說(shuō)什么了?

  幼兒:烏鴉媽媽因為生小烏鴉得病了。小燕子和小喜鵲說(shuō)烏鴉媽媽?xiě)小?/p>

  提問(wèn):那你們覺(jué)得烏鴉媽媽?xiě)袉幔?/p>

  幼兒:不懶。

  提問(wèn):小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個(gè)好孩子嗎?

  幼兒:知道了。小烏鴉是個(gè)好孩子,他愛(ài)媽媽。

  引導幼兒大膽發(fā)言,加深幼兒對故事的印象。

  三、和幼兒討論‘我的媽媽’

  四、結束部分(老師用最樸實(shí)的語(yǔ)言總結長(cháng)輩對我們的愛(ài))

  孩子們是媽媽將我們帶到這個(gè)美麗的世界,是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜。在我們摔倒是是他們將我們扶起,當我們生病時(shí)使他們將我們照顧,所以我們要記住爸爸媽媽的愛(ài)并感謝爸爸媽媽

  五、家庭作業(yè)(請家長(cháng)輔助)

  1、回家認真吃媽媽做的飯菜不挑食、

  2、幫媽媽爸爸捶背。

  幼兒園感恩節教案4

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落,我一樣會(huì )珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁,你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)?

  ——感恩節即將來(lái)了,幼兒園要舉辦什么樣的活動(dòng),才能讓孩子成長(cháng)進(jìn)步,同時(shí)得到家長(cháng)認可呢?這些活動(dòng)方案可以助你一臂之力。

  一、活動(dòng)背景

  感恩節(Thanksgiving Day)是美國和加拿大共有的節日,由美國人民獨創(chuàng ),原意是為了感謝上天賜予的好收成。在美國,自1941年起,感恩節是在每年11月的第四個(gè)星期四,并從這一天起將休假兩天;而加拿大與美國的感恩節時(shí)間不同,10月第二個(gè)星期一。像中國的春節一樣,在這一天,成千上萬(wàn)的人們不管多忙,都要和自己的家人團聚。加拿大的感恩節則起始于1879年,是在每年10月第二個(gè)星期一,與美國的哥倫布日相同。

  二、活動(dòng)主題

  感恩你我,真情成長(cháng)

  小班:親親一家人

  中班:讓愛(ài)住我家

  大班:感恩的心

  三、活動(dòng)目的:

  “感恩教育”又稱(chēng)為“愛(ài)的教育”,是一種情感教育,生命教育。我國是個(gè)有著(zhù)悠久歷史和濃厚文化的禮儀之邦,自古以來(lái)就有樂(lè )于助人、感恩圖報的傳統美德,記載著(zhù)數不盡的感恩故事。

  然而,隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展、社會(huì )環(huán)境變得冷漠,且孩子大多數都是獨生子女,家人的溺愛(ài)導致孩子以自我為中心,只知索取不懂感激。因此,抓住每一個(gè)教育契機,對孩子進(jìn)行感恩教育,就顯得尤為重要。近日,結合感恩節將近的“天時(shí)”,利用多媒體教室的“地利”以及積極配合家園共育的家長(cháng)之“人和”,我們開(kāi)展了一系列的感恩活動(dòng),讓感恩的種子能夠播撒在孩子的心田,對身邊給予自己關(guān)愛(ài)的人心存感激。

  四、活動(dòng)前準備:

  老師篇:

  1、進(jìn)行《學(xué)會(huì )感恩》的演講,同時(shí)也是對全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),正式拉開(kāi)了感恩節活動(dòng)的序幕。

  2、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》

  3、學(xué)習《感恩節的由來(lái)》

  幼兒篇:

  1、 小、中、大班學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》(年級組長(cháng)負責)

  2、 畫(huà)一幅畫(huà),感恩父母。(年級組長(cháng)負責)

  3、“小手護大手”活動(dòng),幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。(各班級老師負責)

  4、去敬老院為爺爺奶奶表演節目,送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)

  家長(cháng)篇:

  1、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》

  2、“愛(ài)的傳遞”活動(dòng):家長(cháng)填寫(xiě)愛(ài)心卡,鼓勵寶寶把愛(ài)心卡送給老師,或者張貼在幼兒園的愛(ài)心墻、海報上。

  五、活動(dòng)流程:

  小班段:教師讓幼兒了解感恩節,知道感恩節的來(lái)歷和食物,并請幼兒分享品嘗同伴們帶來(lái)的食物。值得一提的是,這些精美好吃的食物都是幼兒的家長(cháng)親手制作的。幼兒在品嘗的同時(shí)能夠感知父母的艱辛。最后教師用最最樸實(shí)的語(yǔ)言總結長(cháng)輩為我們的付出,激發(fā)起幼兒對父母的感恩之情。

  中班段:利用重陽(yáng)節的教育契機,讓敬老愛(ài)老的傳統美德深入孩子們的心靈。在重陽(yáng)節到來(lái)之際,通過(guò)介紹重陽(yáng)節,為爺爺奶奶表演節目,給爺爺奶奶捶捶背,剝桔子等活動(dòng),潛移默化地引導孩子們萌發(fā)尊重長(cháng)輩、關(guān)心,體貼長(cháng)輩的意識。最后,寶貝們將自己最喜歡的作品作為禮物送給自己的爺爺奶奶,讓爺爺奶奶看到自己的本領(lǐng)和進(jìn)步,為活動(dòng)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。

  大班段:通過(guò)回憶感恩節和重陽(yáng)節的知識和精神,組織孩子們談?wù)勛约合敫卸鞯娜艘鲋黝},并且將感恩的范圍擴大到了除家人以外的社會(huì )層面,老師、食堂阿姨、保安叔叔、城市清潔工……這些都是孩子們感恩的對象。孩子們親手制作賀卡并送給最想感謝的人,并用照片方式記錄下了這些美好瞬間。

  六、家庭作業(yè)

  1、回家認真吃媽媽做的飯菜不挑食

  2、幫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶捶背。

  七、家園互動(dòng)

  給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶做禮物,表達對他們的感恩之情。

  幼兒園感恩節教案5

  形式(中班組):

  1、歌詠會(huì )

  2、分組活動(dòng)贈送感恩卡

  活動(dòng)名稱(chēng):感恩節——老師老師感謝您

  活動(dòng)目標

  1、了解感恩節的由來(lái),及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人

  2、通過(guò)觀(guān)看幼兒園各部門(mén)老師的工作,讓幼兒了解老師辛苦的勞動(dòng)使我們更加健康地成長(cháng),體會(huì )成人的辛苦。

  3、通過(guò)給老師們送感恩卡,表演節目,說(shuō)一句感謝的話(huà),培養幼兒尊重勞動(dòng),懂得感恩的情感。

  4、知道節日時(shí)人們主要的慶;顒(dòng)。

  5、體驗節日的快樂(lè )氛圍。

  活動(dòng)準備

  幼兒學(xué)說(shuō)一些感恩的話(huà)語(yǔ)小朋友們親手制作的感恩賀卡

  活動(dòng)流程

  一、感知感恩節(集中)

  1、老師介紹感恩節的由來(lái)。

  2、集體唱歌曲并表演手語(yǔ)《感恩的心》

  3、各班表演節目——(1)中一班歌曲《丫丫》

 。2)中二班摘果子舞4、交流::我的感恩卡是怎么制成的,有些什么圖案表達怎樣的感恩之心。

  二、表達感恩情

 。1)保健老師校車(chē)老師財務(wù)老師進(jìn)場(chǎng),幼兒主動(dòng)用語(yǔ)言表達、贈送感恩卡。

 。2)走出教室,主動(dòng)用語(yǔ)言表達、贈送感恩卡向為小朋友健康成長(cháng),每天辛勤工作的人——幼兒園的老師表達謝意。

  全體幼兒分成六組,每組各有一個(gè)老師帶領(lǐng),向幼兒園各崗位的教職工贈送感恩卡,說(shuō)一句“愛(ài)你、感謝你”之類(lèi)的話(huà)。

  中一班:

  第一組慰問(wèn)感謝托班老師。

  第二組慰問(wèn)感謝小班老師。

  第三組慰問(wèn)感謝大班老師。

  中二班第四組慰問(wèn)感謝廚房老師

  第五組慰問(wèn)感謝辦公室的各位老師

  第六組慰問(wèn)感謝鋼琴老師

  活動(dòng)延伸、

  反思今年的感恩節活動(dòng),一個(gè)年級組為單位。我們中班班積極籌劃準備。感恩節這周對幼兒進(jìn)行感恩的教育:講感恩節的來(lái)歷、唱《感恩的心》歌曲及手語(yǔ)表演、對父母說(shuō)一句感恩的話(huà)或一個(gè)吻等。努力營(yíng)造“感恩”的良好氣氛。在園活動(dòng)當天,中班組幼兒齊聚一堂并邀請保健老師、財務(wù)老師、校車(chē)老師等活動(dòng),唱歌、跳舞、送感恩卡等活動(dòng)熱烈,孩子潛移默化地受教育,受鼓舞。從“走進(jìn)來(lái),送出去”兩個(gè)活動(dòng)環(huán)節上看,此次我們班組開(kāi)展的活動(dòng)是比較成功的.!通過(guò)這些活動(dòng),將感恩的種子播撒在幼兒的心田,讓孩子們嘗試著(zhù)以感恩的心去對待周?chē)囊磺,我們的周(chē)脖貢?huì )因“愛(ài)”而更加和諧、更加溫馨,更加美好!

  幼兒園感恩節教案6

  一、設計目的:

  “學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )奉獻,做有道德的中學(xué)生”

  二、班會(huì )時(shí)間:xx年11月24日

  三、班會(huì )過(guò)程:

  (主持人a)沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;

  (主持人b)沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;

  (主持人a)沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們;

  (主持人b)沒(méi)有親情友愛(ài),世界將會(huì )一片孤獨和黑暗。

  (主持人a)我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大,我們滋潤著(zhù)人間的真情發(fā)展。

  (主持人b)從小到大我們都生活在愛(ài)的懷抱里,周?chē)挠H人、老師、同學(xué)、朋友給予我們的愛(ài),使我們擁有的幸福比天上的星星還要多,比海洋里的水還要深。

  (主持人a)的確,面對擁有的一切,我們能不心存感激嗎?能不思回報嗎?我們應該擁有一顆感恩的心,感謝所擁有的一切

  下面我宣布:四3班“感恩社會(huì ),與愛(ài)同行”主題班會(huì )現在開(kāi)始!

  (一)感恩節

  提到感恩,不能不提到感恩節?大家想知道感恩節的起源嗎?

  現在我們請詳細談?wù)劯卸鞴澋膩?lái)源。(掌聲歡迎)

  (二)感恩父母

  1、平日里都是爸爸媽媽來(lái)關(guān)心照顧著(zhù)我們。那么,你們關(guān)心過(guò)自己的爸爸媽媽嗎?對他們的了解又有多少呢?

  問(wèn)答題

  2、下面讓我們聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們想對爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)和想做的事。

  3、歌曲《隱形的翅膀》

  (三)感恩老師

  當我們走出父母的懷抱來(lái)到校園,是老師給了我們同樣的愛(ài)。

  (主持人a)大家說(shuō)說(shuō),老師平時(shí)怎么關(guān)心我們的?(學(xué)生自由發(fā)言)

  (主持人b)老師對我們的愛(ài)實(shí)在是太多太多了,就讓我們用一首詩(shī)來(lái)表達對老師的感激之情吧!

  (詩(shī)朗誦:《老師,謝謝您!》)

  (四)感恩班集體

  (主持人b)我們四3班是一個(gè)心存感激的快樂(lè )家庭,在這個(gè)集體中,要懷著(zhù)一顆感恩的心,處置懲罰好同學(xué)之間的關(guān)系,要懷著(zhù)一顆感恩的心,愛(ài)同學(xué)愛(ài)集體。

  (主持人a)聽(tīng)聽(tīng)我們的新同學(xué)要對大家說(shuō)話(huà)。

  (主持人b)讓我們一起來(lái)看看我們這個(gè)快樂(lè )的集體,團結的集體,溫暖的集體。

  邊看圖片邊介紹

  (五)感謝社會(huì )

  (主持人a)擁有一顆感恩的心,不僅僅是感謝愛(ài)過(guò)我們和資助過(guò)我們的人,而是在心存感激的同時(shí),以同樣的愛(ài)意和熱情去回報周?chē)娜,回報生活和社?huì )。此時(shí)此刻,你最想感謝的是誰(shuí)?(學(xué)生發(fā)言,可以感謝各行各業(yè)的人。)

  把你的話(huà)寫(xiě)在愛(ài)心卡上。

  (主持人a)學(xué)會(huì )感恩能使人快樂(lè ),

  (主持人b)感謝尊長(cháng),感謝老師,感謝伙伴,感謝一切資助過(guò)我們的人!

  (主持人a)感謝樂(lè )成,感謝收獲,感謝失敗,感謝資助我們發(fā)展的一切!

  手語(yǔ)歌曲《感恩的心》

  (主持人ab)感謝一切一切,心存感激,生活會(huì )更美好!

  “感恩社會(huì ),與愛(ài)同行”主題班會(huì )到此結束!

【幼兒園感恩節教案范文(通用6篇)】相關(guān)文章:

幼兒園感恩節詩(shī)歌(通用5首)11-09

幼兒園感恩節感言(通用8篇)11-24

幼兒園寒假放假安全的教案范文(通用6篇)12-25

感恩節感言范文(通用6篇)11-15

感恩節作文范文(通用38篇)11-25

感恩節作文范文(通用37篇)11-24

感恩節作文范文(通用26篇)11-05

幼兒園元宵教案(通用6篇)12-28

幼兒園感恩節的詩(shī)歌(通用6首)11-09

關(guān)于感恩節作文范文(通用19篇)11-29