幼兒園大班優(yōu)秀美術(shù)公開(kāi)課教案《落日的風(fēng)景》
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，總歸要編寫(xiě)教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的幼兒園大班優(yōu)秀美術(shù)公開(kāi)課教案《落日的風(fēng)景》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標
1、觀(guān)察、感知作品的著(zhù)色特點(diǎn)，感受作品的色彩美。
2、嘗試運用點(diǎn)彩的方法創(chuàng )作一幅作品。
活動(dòng)準備
素描紙、水粉筆（小號）、水粉色、調色盤(pán)、洗筆桶；彩砂紙、油畫(huà)棒。
活動(dòng)提問(wèn)
1、畫(huà)家在這幅作品中畫(huà)了什么？
2、畫(huà)中的物體是怎么畫(huà)出來(lái)的？
3、這幅作品帶給你什么感受？
活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：
1、感知畫(huà)面中物體的輪廓是直接用色彩表達的。
2、畫(huà)面中的色彩效果是用各種純色的小點(diǎn)混合形成的。
難點(diǎn)：用大小均衡的色點(diǎn)有規律地排列出所描繪物體的輪廓，并且表達出物體之間的區別，對幼兒來(lái)說(shuō)存在一定的困難。在創(chuàng )作過(guò)程中，教師既要提醒幼兒注意色點(diǎn)的排列順序，又要提醒他們注意各物體的色調構成以及它們之間對比色的運用。
活動(dòng)過(guò)程
1、欣賞作品。
�。�1）引導幼兒欣賞畫(huà)面內容。
引導重點(diǎn)：在沒(méi)有輪廓線(xiàn)的情況下分辨出畫(huà)面表達的內容。
�、倌阍谶@幅畫(huà)中看到了哪些內容？（有樹(shù)，有太陽(yáng)，有花，有草地……）
�、谀阌X(jué)得這是一幅表現什么的畫(huà)？（這是一幅風(fēng)景畫(huà)，這是一幅畫(huà)太陽(yáng)下山的畫(huà)。）
教師提示：這是法國畫(huà)家修拉的作品《落日的風(fēng)景》。
�。�2）引導幼兒感知作品創(chuàng )作的技法。
引導重點(diǎn)：觀(guān)察作品的筆觸和組合排列規律，感受點(diǎn)彩畫(huà)的繪畫(huà)風(fēng)格。
�、龠@幅畫(huà)與我們平時(shí)畫(huà)的畫(huà)有什么不同？（畫(huà)上面有好多小點(diǎn)點(diǎn)，是用點(diǎn)畫(huà)出來(lái)的。）
�、谶@幅畫(huà)遠看和近看一樣嗎？有什么不同？（近處看有點(diǎn)模糊，遠處看清楚；在近處看到的是小方點(diǎn)點(diǎn)，在遠處看是畫(huà)。）
教師提示：近看全是用點(diǎn)組成的，沒(méi)有線(xiàn)條和大的'色塊，遠看可以見(jiàn)到完整、具體的形象，這樣的畫(huà)就叫做點(diǎn)彩畫(huà)。
�、埸c(diǎn)彩畫(huà)和平時(shí)混合顏色畫(huà)的畫(huà)效果有什么不同？誰(shuí)的色彩更強烈，更醒目？（點(diǎn)彩畫(huà)的色彩更強烈，也更好看。）
�、苓@些彩色的點(diǎn)是怎么排列的？（一上一下，一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)排隊畫(huà)的；小點(diǎn)點(diǎn)是有規律排列的。）
教師提示：逐步引導幼兒仔細觀(guān)察太陽(yáng)、樹(shù)、土地等內容各是按照怎樣的規律排列的，如太陽(yáng)光的點(diǎn)是向四周發(fā)散的，樹(shù)的點(diǎn)是按生長(cháng)方向排列的，并且示范雜亂的筆觸會(huì )產(chǎn)生什么效果，使幼兒理解無(wú)規律的筆觸就什么也看不出來(lái)了。
�。�3）討論。
�、佼�(huà)面中運用最多的是哪種顏色，給你什么樣的感受？（黃色最多，給人溫暖、陽(yáng)光、漂亮的感覺(jué)。）
�、诋�(huà)中的“樹(shù)”是用哪些顏色來(lái)表現的？太陽(yáng)呢？草地呢？（樹(shù)有綠色、紅色、桔色、藍色，太陽(yáng)是用黃色畫(huà)的，還有點(diǎn)兒粉色和藍色，黃色有深有淺；草地是用綠色、紅色、黃色、桔色、藍色、粉色畫(huà)的。）
�、郛�(huà)家為什么不像我們用一種顏色來(lái)畫(huà)呢？（這樣用很多顏色來(lái)畫(huà)才漂亮。）
教師提示：多種顏色一起使用來(lái)畫(huà)一個(gè)物體，可以使這個(gè)物體的色彩更加豐富，不同的物體用不同的色調來(lái)表達，可以使畫(huà)面中的內容更清楚和富有變化。
2、創(chuàng )作。
�、賱�(chuàng )作引導，主要讓幼兒體驗點(diǎn)彩的繪畫(huà)方式。
教師：點(diǎn)彩畫(huà)是一種非常有意思的畫(huà)法，你也學(xué)著(zhù)用“點(diǎn)彩”的方法畫(huà)一幅屬于你自己的畫(huà)吧！
詢(xún)問(wèn)個(gè)別幼兒，幫助其建立自己的想法。
�、谟變簞�(chuàng )作，教師個(gè)別指導。
提醒幼兒用有規律的點(diǎn)構成畫(huà)面，注意色彩的豐富與變化，不用線(xiàn)條和大面積的色塊。強調不同物體之間要用不同色調來(lái)加以區別。
3、作品評價(jià)。
�、傩蕾p色點(diǎn)排列有序、輪廓清晰的作品。
�、谛蕾p色彩既豐富又有變化的作品。
�、壅f(shuō)說(shuō)你最喜歡哪些作品？原因是什么？
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