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幼兒園大班上學(xué)期美術(shù)教案《假如我有一朵七色花》含反思

時(shí)間:2021-10-29 11:30:14 教案 我要投稿

幼兒園大班上學(xué)期美術(shù)教案《假如我有一朵七色花》含反思

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。教案應該怎么寫(xiě)呢?下面是小編精心整理的幼兒園大班上學(xué)期美術(shù)教案《假如我有一朵七色花》含反思,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園大班上學(xué)期美術(shù)教案《假如我有一朵七色花》含反思

  活動(dòng)目標:

  1、嘗試將內心的美好愿望用繪畫(huà)的手法表達出來(lái),加深對“做有意義的事”的理解。

  2、學(xué)習突出主題的構圖方式,鞏固細致的裝飾技能。

  3、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

  4、能大膽、清楚地表達自己的見(jiàn)解,體驗成功的快樂(lè )。

  活動(dòng)準備:

  1、《小朋友的書(shū)我長(cháng)大了》

  2、畫(huà)紙、粗細兩套彩色筆。

  3、已欣賞《七色花》的故事。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、回憶故事主人公珍妮對七色花的使用情況。

  珍妮用七色花瓣做了什么事?

  哪件事你覺(jué)得最有意義,為什么?

  2、交代繪畫(huà)內容與要求內容:假如我有一朵七色花。

  要求:把你的`愿望畫(huà)出來(lái),先構線(xiàn)再涂色。

  3、使用《小朋友的書(shū)我長(cháng)大了》第32頁(yè)“假如我有一朵七色花”,幼兒作畫(huà),教師巡回指導。

  教師啟發(fā)幼兒先想一想、說(shuō)說(shuō),如果幼兒表達有困難時(shí)及時(shí)指導。

  根據自己的想象先畫(huà)出主要的角色,再添上相應的背景。

  4、集中介紹幼兒的作品。

  評析作品,說(shuō)說(shuō)她用七色花做了什么?

  重在評析幼兒的想法是否是一件有意義的事,引發(fā)幼兒的相互討論。

  說(shuō)說(shuō)畫(huà)了什么?再對應畫(huà)面評析。

  活動(dòng)反思:

  在日;顒(dòng)中我利用活動(dòng)間隙給孩子們介紹過(guò)有關(guān)花的百科知識雖然已經(jīng)有些時(shí)間了但孩子們仍然記得很清楚,所以能正確說(shuō)出一些常見(jiàn)花的名稱(chēng)。由于有一些生活經(jīng)驗孩子們還說(shuō)出了一些花的特別用處。讓我感到意外的是孩子們對“菊花不能送病人,適合在祭掃時(shí)用!边@點(diǎn)有正確認知,看來(lái)對于老師講過(guò)的特別提示孩子們記得很牢。

  設計這個(gè)活動(dòng)的目的是引導幼兒用語(yǔ)言表達關(guān)心,關(guān)愛(ài)身邊每一個(gè)人的美好情感。孩子們在活動(dòng)中能夠在老師的啟發(fā)和引導下說(shuō)一說(shuō)對同伴、家長(cháng)、老人的關(guān)心和關(guān)愛(ài),他們的話(huà)是發(fā)自?xún)刃牡,從他們的?huà)語(yǔ)中可以發(fā)現孩子們的觀(guān)察力很強。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)孩子好像突然間懂事了許多。為了讓他們能夠把關(guān)心關(guān)愛(ài)他人的情感能多渠道地抒發(fā)我準備引導孩子們用繪畫(huà)的方式來(lái)繼續這個(gè)活動(dòng)。

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