幼兒園中班律動(dòng)活動(dòng)《小紅帽回家》

　　教學(xué)目標：

　　初步掌握繞腕組合動(dòng)作。

　　復習《勾繃腳》，要求用較規范的動(dòng)作完成。

　　喜歡律動(dòng)活動(dòng)，從中培養幼兒助人為樂(lè )的思想品德。

　　教學(xué)準備：錄音機；《森林狂想曲》、《鋼琴曲》、《鳥(niǎo)飛》、《健康歌》音樂(lè )磁帶；墊子。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、熱身運動(dòng)《健康歌》

　　幼兒手拿墊子跟隨老師聽(tīng)音樂(lè )合節奏做熱身運動(dòng)進(jìn)場(chǎng)（幼兒自由散開(kāi)，盡量舒展動(dòng)作）

　　二、導語(yǔ)

　�。ㄊ謾C：鈴……）“喂，您好！哦，是小紅帽的媽媽呀，您很忙請我們去她外婆家把她接回來(lái)是嗎？好的，您放心好了。恩，好的，再見(jiàn)�！薄靶∨笥�，小紅

　　帽的媽媽讓我們去她外婆家把她接回來(lái)，我們小朋友愿意嗎？”（愿意)好的，讓我們采些水果和鮮花去好嗎？要采水果和鮮花要轉動(dòng)手腕才可以，先看老師做一

　　遍。（音樂(lè )）

　　三、新授手腕組合

　　A、教師完整示范動(dòng)作。

　　B、幼兒非步驟學(xué)習繞腕組合

　　1、幼兒學(xué)習采蘋(píng)果的動(dòng)作

　�。▌�(dòng)作要領(lǐng)：立直、拍腿、提腕、轉腕、壓腕）

　　2、聽(tīng)口令做一遍才蘋(píng)果的動(dòng)作。

　　3、學(xué)習采鮮花的動(dòng)作

　�。▌�(dòng)作要領(lǐng)：跪坐、攤手、轉腕、推手）

　　4、聽(tīng)口令做一遍采鮮花的'動(dòng)作。

　　C、聽(tīng)口令完整跟老師連起來(lái)做動(dòng)作。

　　D、聽(tīng)音樂(lè )合節奏跟學(xué)動(dòng)作。

　　小朋友真棒，都學(xué)會(huì )了采蘋(píng)果和采鮮花的本領(lǐng)了，好的，現在我們就去嘍！

　　四、復習‘勾繃腳’

　　“帶上我們的禮物，還要穿過(guò)一片森林才能到小紅帽外婆的家，小腳丫準備了”復習‘勾繃腳’音樂(lè )：森林狂想曲

　　“外婆家到了，送給您外婆，外婆夸我們呢！小朋友真棒！小朋友，剛才我們的小腳丫走了這么久，一定累壞了吧？我們讓它休息一下吧！”音樂(lè )：搖籃曲。

　　五、退場(chǎng)

　　“天黑了，我們還要送小紅帽回家呢，仙女讓我們變成了小天使飛回去。我們回家嘍！

　　音樂(lè )：律動(dòng)鳥(niǎo)飛碎步退場(chǎng)。