幼兒園中班數學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《判斷10以?xún)鹊臄盗俊泛此?/p>
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,有必要進(jìn)行細致的教案準備工作,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據,有著(zhù)至關(guān)重要的作用。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編收集整理的幼兒園中班數學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《判斷10以?xún)鹊臄盗俊泛此,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
(2)引導小朋友觀(guān)察并說(shuō)出:"哪些數兩兩排隊后剩下一個(gè)?哪些數兩兩排隊后沒(méi)有剩余?"小結:兩兩排隊后,有一個(gè)單獨的,表示這些棋子數量的數叫單數。兩兩排隊后,沒(méi)有剩下的,表示這些數量的數叫雙數。
3、全體小朋友操作小石子。
教師分別報出7、8、9、10這幾個(gè)數,小朋友按每次所報的數取出相應數量的小石子,然后進(jìn)行兩兩排隊。引導小朋友說(shuō)出7、8、9、10是單數還是雙數。
4、出示1-10的圓點(diǎn)卡片,按順序排列。
引導小朋友觀(guān)察、分析、討論說(shuō)說(shuō)10以?xún)葦抵心男┦菃螖,哪些是雙數。
三、練習區分單、雙數。
1、小朋友操作1-10的數字卡,按單數、雙數分成兩組,比比看誰(shuí)分得快。
2、教師指出(或說(shuō)出)任一數,小朋友口頭回答是單數還是雙數。
3、教師報單、雙數,小朋友舉出任一單(雙)數的數字卡。
4、玩"抱單躲雙"的游戲。
教師出示數字卡片,小朋友判斷該數為單數或雙數。是單數則雙手遮住臉部,頭自然下垂作躲避狀;是雙數則雙手在胸前抱住。
四、欣賞數字歌。
"1"像鉛筆細又長(cháng),"2"像小鴨水上游。"3"像耳朵聽(tīng)聲音,"4"像小旗迎風(fēng)飄。
"5"像稱(chēng)鉤稱(chēng)東西,"6"像豆芽咧嘴笑。"7"像鐮刀割青草,"8"像麻花擰一道。
"9"像勺子能盛飯,"10"像雞蛋做蛋糕。
六、活動(dòng)延伸:
玩"翻紙牌"游戲。將1--10的數字卡片和圓點(diǎn)卡片扣在桌子上,兩個(gè)小朋友玩,開(kāi)始各自分別認清單數一方或雙數一方,然后輪流翻牌,翻出的數字或圓點(diǎn)數量為單(雙)數的,牌為主方,牌多一方為勝。
教學(xué)反思:
新課程的理念是讓每個(gè)幼兒都能在原有的基礎上得到發(fā)展;顒(dòng)中,我緊緊把握這個(gè)理念,使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式,讓幼兒輕松地認識、理解了學(xué)習內容。剛開(kāi)始,我用了分禮物導入,先讓幼兒對10以?xún)鹊臄涤幸粋(gè)初步的認識。
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