幼兒園小班美術(shù)優(yōu)秀教案《美麗的葉脈》含反思
作為一位杰出的老師，總歸要編寫(xiě)教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編整理的幼兒園小班美術(shù)優(yōu)秀教案《美麗的葉脈》含反思，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習畫(huà)連續★的直線(xiàn)，嘗試用線(xiàn)條表現不同的葉脈。
2、學(xué)習觀(guān)察各種葉脈，能大膽的作畫(huà)，并對觀(guān)察活動(dòng)感興趣。
3、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
4、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。
活動(dòng)準備：
1、進(jìn)行拾落葉，觀(guān)察葉脈等活動(dòng)，收集各種樹(shù)葉（注意葉脈有明顯差異）。
2、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。
3、諾干鉛畫(huà)紙和各種畫(huà)筆。
活動(dòng)過(guò)程：
1、展示各種樹(shù)葉，讓幼兒仔細觀(guān)察實(shí)物樹(shù)葉和教學(xué)掛圖種的樹(shù)葉。
★教師：看小樹(shù)葉身上有什么？花紋是什么樣的？像什么？
★出示葉脈不同的樹(shù)葉，通過(guò)提問(wèn)的方式引導幼兒認識葉脈。
教師：這片樹(shù)葉穿的衣服和那片樹(shù)葉一樣嗎？花紋像什么？出處"你還看過(guò)哪些樹(shù)葉穿的衣服和它們不一樣？
★欣賞教學(xué)掛圖上的各種樹(shù)葉葉脈。
教師：小樹(shù)葉身上的花紋叫葉脈，是從中間的莖長(cháng)出來(lái)的，一直長(cháng)到樹(shù)葉邊上，一條一條的，像小路，像蜘蛛網(wǎng)，還像魚(yú)骨頭。
2、教師請幼兒示范并講解。
教師：請小朋友來(lái)給小樹(shù)穿上漂亮的衣服，現在葉子的中間畫(huà)上長(cháng)長(cháng)的莖，從一端連著(zhù)畫(huà)到另一端，再畫(huà)很多很多的小葉脈。
3、幼兒繪畫(huà)，教師指導。
指導幼兒大膽的畫(huà)出連續的長(cháng)直線(xiàn)。鼓勵已掌握技能的.幼兒畫(huà)出與別人不同的葉脈。
4、展示幼兒作品，共同欣賞。
教師：看看誰(shuí)給小樹(shù)葉穿的"衣服"最漂亮？那篇樹(shù)葉的"衣服"和別人不一樣。
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)中幼兒繪畫(huà)能力得到了很好的體現，活動(dòng)給我最深的體會(huì )就是美術(shù)活動(dòng)要重在引導。本次活動(dòng)，我通過(guò)一段兒歌讓幼兒來(lái)完成葉脈的繪畫(huà)，不僅吸引了幼兒的注意力，而且還充分調動(dòng)了幼兒參與的積極性。當然，活動(dòng)中還有不足之處，有一些老師提出，在讓幼兒觀(guān)察葉脈的時(shí)候，可以出示不同的葉脈，不要單一的看一種，這樣會(huì )限制幼兒的思維。
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