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幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀教案《螃蟹的節日》含反思

時(shí)間:2021-10-16 11:25:05 教案 我要投稿

幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀教案《螃蟹的節日》含反思

  作為一名默默奉獻的教育工作者,時(shí)常需要編寫(xiě)教案,通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。我們該怎么去寫(xiě)教案呢?以下是小編整理的幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀教案《螃蟹的節日》含反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀教案《螃蟹的節日》含反思

  一、設計思路

  幼兒帶來(lái)的廢舊物品很多,有的很象螃蟹的身體,我便選擇了這些材料來(lái)制作螃蟹。在組織活動(dòng)之前,讓幼兒觀(guān)察螃蟹的'外形特征和動(dòng)態(tài)。在活動(dòng)中,讓幼兒討論選用的材料,使幼兒提高對廢舊物品的利用意識,再進(jìn)行操作。為了體現幼兒的主體作用,讓幼兒選擇自己最喜歡的材料,從而使幼兒進(jìn)一步了解廢舊物品可以再利用的道理,激發(fā)幼兒節約資源、保護環(huán)境的情感。

  活動(dòng)目標:

  1、對利用廢舊物品做做玩玩感興趣。

  2、會(huì )根據各種廢舊物品的特點(diǎn)制作螃蟹。

  3、培養幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。

  4、鼓勵幼兒大膽說(shuō)話(huà)和積極應答。

  活動(dòng)準備:

  1、廢舊蛋糕盤(pán)、PPT、雙面膠、各色卡紙、吸管、

  2、布置好的池塘

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、引導幼兒觀(guān)察“池塘”,激起興趣。

  1、請幼兒說(shuō)說(shuō)池塘里都有誰(shuí)住在里面。(幼兒自由回答)

  2、今天是螃蟹的節日,它們想穿著(zhù)漂亮的衣服一起去大聯(lián)歡,你們愿意幫助螃蟹嗎?

  3、討論:可以用哪些材料做螃蟹?

  二、教師做示范,并交代要求。

  1、看看老師手上的是什么?(蛋糕盤(pán))今天我們就用這些廢舊材料來(lái)做,既環(huán)保又美觀(guān),想做嗎?

  2、教師示范做螃蟹的過(guò)程。(先選擇紙盤(pán),然后看看哪些材料適合做螃蟹的腳,螃蟹身體和腳連接要牢固,還要給螃蟹做上一對大腳,最后再螃蟹身上進(jìn)行裝飾。)

  3、用過(guò)的東西放回原處,同伴之間可以共同完成作品。

  三、幼兒制作,教師指導

  1、幼兒自由選擇材料,大膽想象、大膽表現。

  2、適當的指導螃蟹身體和腳的連接的方法。

  四、作品講評

  1、請幼兒把作品放在“池塘”,讓螃蟹過(guò)個(gè)快樂(lè )的節日。

  2、請幼兒說(shuō)說(shuō)誰(shuí)的螃蟹做的最好,用的材料最巧妙?

  延伸活動(dòng):

  將剩余的材料放在美工區供幼兒平時(shí)制作。并經(jīng)常添置,制作其他手工品。

  活動(dòng)反思:

  這個(gè)活動(dòng)中我們?yōu)橛變簞?chuàng )設一個(gè)自主探索的空間,以蟹螯為切入點(diǎn),以蟹螯的功能為主線(xiàn)貫穿整個(gè)活動(dòng);顒(dòng)中讓幼兒與同伴盡情的觀(guān)察與交流,讓他們與材料進(jìn)行充分的互動(dòng),讓幼兒真正的成為活動(dòng)的主人。而教師要做的就是要充分的尊重孩子,抓住他們的興趣點(diǎn),適時(shí)的點(diǎn)撥引導,這樣才能激起孩子持續的探究欲望,發(fā)現有價(jià)值的探究點(diǎn)。

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