幼兒老虎美術(shù)教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,有必要進(jìn)行細致的教案準備工作,教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎?以下是小編為大家整理的幼兒老虎美術(shù)教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒老虎美術(shù)教案1
活動(dòng)與目標:
1、通過(guò)故事情境激發(fā)幼兒繪畫(huà)興趣,初步嘗試畫(huà)動(dòng)物時(shí)從頭到腳的基本方法。
2、理解故事內容,感受小老虎不畏懼困難、勇往直前的精神。
活動(dòng)準備:
勾線(xiàn)筆、宣紙、墨汁、調色盤(pán)、小毛筆、擦布、背景音樂(lè )
活動(dòng)預設:
一、談話(huà)導入
。ɡ蠋熥隼匣⒑鸾袪睿┱l(shuí)來(lái)了?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)關(guān)于老虎的一些事情?老虎長(cháng)什么樣子?
小結:老虎是食肉類(lèi)動(dòng)物。它披著(zhù)一身條紋的花衣裳,頭上還有個(gè)王字,走起路來(lái)大搖大擺,可威風(fēng)咯!
二、跟畫(huà)
1、老師邊講故事邊繪畫(huà),幼兒跟畫(huà),畫(huà)完全身。
2、你們喜歡老虎嗎?今天我們就一起來(lái)邊聽(tīng)老虎小時(shí)候的故事一邊畫(huà)畫(huà)好嗎?
小結:邊聽(tīng)故事邊繪畫(huà),真有意思。瞧!一只生龍活虎的大老虎在和我們小朋友打招呼呢!
三、添畫(huà)
1、老虎終于達到了它的愿望,成為森林之王,它回到家鄉,許多動(dòng)物都來(lái)迎接它,會(huì )是些誰(shuí)呢?
2、幼兒在背景音樂(lè )下添畫(huà),教師指導。
小結:有那么多的好朋友來(lái)迎接它,老虎真開(kāi)心!
四、交流
1、你畫(huà)了什么?你最喜歡誰(shuí)?
2、先畫(huà)好的`小朋友可以把你畫(huà)的給客人老師一起欣賞一下。
小結:你們畫(huà)的大老虎真威風(fēng),可惜還沒(méi)穿上花衣裳,下次我們再來(lái)給它穿上好嗎?
幼兒老虎美術(shù)教案2
活動(dòng)背景:
在之前的美術(shù)課堂中我們已經(jīng)上過(guò)很多次剪貼畫(huà)的美術(shù)課程了,可是這次的剪貼畫(huà)應該會(huì )讓幼兒更加感興趣,畢竟,這次我們要剪的是小朋友們最喜歡的動(dòng)物——老虎,這大大增加了幼兒對于課堂的興趣。
活動(dòng)目標:
1、初步探索并運用對折剪、重疊剪的方法進(jìn)行剪紙粘貼,表現老虎的主要特征。
2、通過(guò)對重點(diǎn)剪紙部分的練習,探索并學(xué)習對折剪、重疊剪的方法。
3、對剪紙活動(dòng)有興趣,體驗剪紙的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備:
1、畫(huà)紙、彩筆、鉛筆、各色彩紙、剪刀、膠水、棉簽。
2、卡通老虎圖片。
3、對稱(chēng)圖形圖片。
活動(dòng)過(guò)程:
一、導入活動(dòng)
歌曲《兩只老虎》。
二、感受活動(dòng)
1、提問(wèn):老虎長(cháng)的什么樣?
2、出示《老虎》圖片,幼兒探索老虎各部位名稱(chēng)及特點(diǎn)。(老虎是對稱(chēng)的)
3、介紹其他對稱(chēng)圖形。
三、示范活動(dòng)
1、幼兒探索老虎頭、身體、耳朵、四條腿的對稱(chēng)剪法。
2、老師示范老虎頭、身體的對稱(chēng)剪法。
3、老師示范耳朵、四條腿的重疊剪法,尾巴的剪法。
4、老師示范王字的寫(xiě)法。
5、將老虎各部位的畫(huà)法畫(huà)到黑板上,邊畫(huà)邊講解。
四、操作活動(dòng)
幼兒操作,教師巡回指導。對獨立完成有困難的幼兒,教師重點(diǎn)輔導,可以幫助幼兒先畫(huà)上輪廓線(xiàn)。
五、創(chuàng )造活動(dòng)
在粘貼完老虎后,用彩筆添畫(huà)老虎眼睛、鼻子、嘴、王字、胡須、身上的花紋以及背景。
六、活動(dòng)延伸
剪紙《獅子》。
幼兒老虎美術(shù)教案3
活動(dòng)目標
1.通過(guò)視頻,了解老虎的形態(tài)和神態(tài)。
2.大膽創(chuàng )作,能抓住基本特征表現不同形態(tài)的老虎。
3,養成仔細觀(guān)察的好習慣。
活動(dòng)準備
1.老虎各形態(tài)的圖片或錄像。
2.長(cháng)卷畫(huà)紙、油畫(huà)棒。
活動(dòng)過(guò)程
一、欣賞老虎的圖片或錄像。
1.引導幼兒觀(guān)察老虎的形象。
2.圍繞老虎的外形特征及皮毛的色彩進(jìn)行談話(huà)。
3.提問(wèn):老虎的頭上有什么標志?
二、幼兒分組合作繪畫(huà)。
1.師:老虎身上的衣服太有趣了,我們把它畫(huà)出來(lái)吧。
2.嘗試合作畫(huà)長(cháng)卷畫(huà)。(出示長(cháng)卷畫(huà)紙)
教師:我們一起合作,畫(huà)一幅長(cháng)長(cháng)的畫(huà),畫(huà)中把老虎的美麗花花衣表現出來(lái)吧!
3.請幼兒取油畫(huà)棒筆,選擇喜歡的位置進(jìn)行繪畫(huà)。
4.教師巡回指導。給與幼兒適時(shí)適當地幫助。
5.鼓勵先畫(huà)完的幼兒編故事并進(jìn)行適當地添畫(huà)。
三、作品展示。
1.請幼兒合作將畫(huà)紙粘貼到展示墻上,大家自由欣賞。
2.鼓勵幼兒大膽講述自己編好的故事。
活動(dòng)拓展
教師提供多種材料放在美工區域,鼓勵幼兒用不同的材料表現老虎。
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