小班秋游教案
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,就難以避免地要準備教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。來(lái)參考自己需要的教案吧!下面是小編為大家整理的小班秋游教案,歡迎大家分享。
小班秋游教案1
活動(dòng)目標:
1、引導幼兒愉快的參與秋游前的準備活動(dòng),能集中注意力聽(tīng)老師說(shuō)話(huà),記住游戲規則。
2、鼓勵幼兒能用普通話(huà)說(shuō)出自己所拿食品的名稱(chēng)。
3、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì )游戲,感受游戲的樂(lè )趣。
4、體驗同伴間友好的情感。
活動(dòng)準備:
1、與幼兒人數相等的塑料小提藍若干,小兔頭飾若干。
2、橘子、小面包、樂(lè )百氏奶、果凍等(數量與幼兒人數相等)
活動(dòng)過(guò)程:
一、師生共同扮演角色,引起游戲的興趣。
指導語(yǔ):"今天老師做兔媽媽?zhuān)◣项^飾),誰(shuí)愿意做我的兔寶寶?"、"兔寶寶們帶上帽子(頭飾)"、"待會(huì )兒和兔媽媽一起去公園好嗎?"(幼兒各自帶上頭飾)
二、聽(tīng)說(shuō)練習。
1、幼兒說(shuō)出自己喜歡吃的食品:"秋天到了,公園里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的菊花,可美啦,咱們一起去公園秋游,帶些什么吃的東西去呢?"(幼兒各自講想帶去的食品名稱(chēng))
2、幼兒說(shuō)老師準備的食品:"兔媽媽也為你們準備了好多食品,看,都有些什么呢?"(出示食物,讓幼兒邊看邊講,然后請個(gè)別幼兒講食物的名稱(chēng),注意發(fā)音的正確)
3、幼兒按指令取食物。
。1)"有這么多好吃的東西,怎么帶去呢?寶寶們,不用著(zhù)急,兔媽媽已為每人準備了一只籃子,讓你們盛放吃的東西"(各自從椅子下取出小籃子)
。2)"待會(huì )兒,請你們每人拿一個(gè)橘子,一只面包,一瓶酸奶和兩個(gè)果凍放在籃子里,看誰(shuí)記住了!"、" 兔媽媽讓你們拿什么呀?"(教師及時(shí)表?yè)P聽(tīng)的仔細的幼兒)
。3)"請兔寶寶按媽媽說(shuō)的話(huà)去拿吃的東西,看誰(shuí)拿對了"(幼兒分散著(zhù)去取食品,教師觀(guān)察幼兒取物的情況,發(fā)現有錯,不急于馬上糾正)
三、 幼兒互相檢查聽(tīng)話(huà)取物的情況。
1、"兔媽媽也準備了一些食品,看,誰(shuí)和兔媽媽拿的食品是一樣的?"(幼兒相互檢查自己籃子中的食品,是否按要求拿對了)
2、"如果你多拿了一樣吃的東西,別的小兔就少了一樣食品,怎么辦呢?"(請拿錯的.幼兒進(jìn)行互相調整)
四、 出發(fā)去公園。
1、"小兔子們已經(jīng)帶好了食物,現在準備出發(fā)!"(幼兒在愉快活潑的音樂(lè )伴奏下,開(kāi)著(zhù)小汽車(chē)去室外)
2、觀(guān)察公園的菊花,并在草地上鋪上塑料布進(jìn)行野餐
小班秋游教案2
活動(dòng)目標:
1.喜歡參加郊游活動(dòng),愿意親近大自然,愛(ài)護動(dòng)植物。體驗集體出游的快樂(lè );
2.進(jìn)一步體驗分享食物的快樂(lè )。
活動(dòng)準備:
1.師幼共同討論秋游的意向,確定秋游地點(diǎn)。
2.向家長(cháng)宣傳本次活動(dòng)的目標、內容,引導家長(cháng)做好相應的準備。如家長(cháng)準備秋游的食品,放進(jìn)雙肩背的小包里,給幼兒穿適合秋游的衣服和鞋子等。
3.秋游出發(fā)前提醒幼兒如廁,檢查幼兒的衣物,集體帶一些必要的物品,如手紙、消毒巾、餐桌布、衛生用品及安全保護用藥等。有條件的話(huà)保健醫生要跟隨出游。
4.照相機1部。
活動(dòng)過(guò)程:
1.教師向幼兒介紹秋游的目的地。
教師:我們要到動(dòng)物園秋游。誰(shuí)知道動(dòng)物園里有什么?
幼兒自由表達對動(dòng)物園的了解。
2.師幼共同商議秋游的注意事項。
教師:我們馬上就要出發(fā)了,乘汽車(chē)時(shí)應該注意什么?
教師:乘車(chē)的時(shí)候,手要抓好椅背上的把手,不把頭、手伸出車(chē)窗外,要坐在位子上,不隨便走動(dòng),更不能打打鬧鬧。
3.師幼共同開(kāi)展有趣的秋游活動(dòng)。
教師:動(dòng)物園到了,小朋友兩人牽手,排好隊,靠右邊走。
師幼共同游玩動(dòng)物園,看看、說(shuō)說(shuō)動(dòng)物園里的動(dòng)物,引導幼兒關(guān)心、愛(ài)護小動(dòng)物。并欣賞秋天的自然風(fēng)光。
師幼共同游戲。教師在空曠的草坪上用游戲的情境和口吻,引導幼兒練習分散、
小班秋游教案3
活動(dòng)目標:
1、通過(guò)走、跨、跳的方式游戲來(lái)感受秋游路上的樂(lè )趣。
2、幫助幼兒養成一定的規則性游戲:一個(gè)一個(gè)接著(zhù)玩。
活動(dòng)重點(diǎn):
通過(guò)走、跨、跳的方式游戲。
活動(dòng)難點(diǎn):
鼓勵幼兒正確的跨和跳。
活動(dòng)準備:
1、布繩、紙板、自制的器械操器材,設計成場(chǎng)景為彎曲小路(用布繩擺成小路走)、過(guò)小溪(紙板當小石頭跨)、過(guò)小溝(用布繩擺成平行線(xiàn)跳)、采野花(自制的器械操器材當野花)
2、背景音樂(lè )《一起去郊游》
活動(dòng)過(guò)程:
一、情景熱身:
1、小朋友你們去過(guò)秋游嗎?秋游我們要準備什么呢?(引出穿合適的衣服和鞋子)
2、熱身操穿衣服,穿上衣(抖一抖,看一看,先進(jìn)一個(gè)手,再進(jìn)一個(gè)手,鉆出腦袋扭一扭,衣服穿好啦。)穿褲子(抖一抖,看一看,左腳進(jìn),右腳進(jìn)。拉一拉來(lái)扭一扭,褲子穿好啦。)穿鞋子(兩只鞋子擺擺好,伸進(jìn)去扭一扭,伸進(jìn)去扭一扭,跳一跳,跳一跳,鞋子穿的真舒服。)
3、小朋友們我們穿好衣服了,來(lái)背上包包準備出發(fā)了。
二、秋游去
1、教師簡(jiǎn)單介紹秋游路線(xiàn):走過(guò)彎曲小路,跨著(zhù)石頭過(guò)小溪,跳過(guò)小溝。
。1)走小路。
小路很彎曲,我們一個(gè)一個(gè)跟著(zhù)走小心別掉到農民伯伯種的莊稼地里,踩壞了莊稼奧。
。2)過(guò)小溪。
呀!前面有一條小溪這么過(guò)呀?老師先來(lái)試一試,引導幼兒踩著(zhù)小石頭(紙板)跨過(guò)去。幼兒一個(gè)一個(gè)小心過(guò),別掉下水。
。3)過(guò)小溪。
前面的小溝擋了我們的路,誰(shuí)來(lái)試試跳過(guò)去,引導幼兒正確的雙腳跳躍。不推不急一個(gè)個(gè)的跳,不掉下溝成小泥人了。
2、采野花去。
有一片草上有很多的野花可漂亮了,我們去才野花好嗎?不過(guò)路比較的遠你們要一個(gè)一個(gè)的跟好,別迷路了。幼兒再次走小路、過(guò)小溪、過(guò)小溪到草地采野花(器械操器材)。
三、放松運動(dòng)。
1、采到那么多的野花,好開(kāi)心!我們一起來(lái)慶祝一下吧。ㄗ龇潘蛇\動(dòng))
2、我們一起把漂亮的野花帶回幼兒園插起來(lái)吧。ɑ顒(dòng)結束)
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