幼兒園防拐騙安全教案
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，很有必要精心設計一份教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的幼兒園防拐騙安全教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園防拐騙安全教案1
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)提高小朋友的安全意識，
2、通過(guò)生活中發(fā)生的被拐騙及走失案例，引起孩子對防拐騙防走失的重視。
3、了解一些基本的防拐騙防走失知識和走失被拐騙后的自我解救方法。
4、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
5、培養幼兒對事物的判斷能力。
活動(dòng)準備：
1、關(guān)于防拐騙走失的ppt課件，情景視頻。
2、請客人老師扮演陌生人。
活動(dòng)過(guò)程：
一、情景導入：
1、教師組織幼兒去超市，走到超市門(mén)口時(shí)，教師假裝接電話(huà)說(shuō)有事離開(kāi)一會(huì )。并叮囑幼兒不要亂跑、不要和陌生人說(shuō)話(huà)。
2、客人老師拿著(zhù)糖果貼紙玩具，充當陌生人過(guò)來(lái)假裝問(wèn)路說(shuō)，哎！小朋友，你們知道新宏幼兒園在哪嗎？如果孩子用手指方向老師只給陌生人，那么陌生人要請求孩子幫忙帶路，把陌生人送到新宏幼兒園。
3、另一位客人老師將拐騙演練情景錄成視頻作為案例放到課上講解。
二、結合視頻，講述走失及被拐騙的事例
師：被拐騙的小朋友，你覺(jué)得他們會(huì )在哪里呢？他們會(huì )遇到哪些遭遇呢？他們的爸爸媽媽有多難過(guò)？如果遇到這樣的情況，我們應該怎么做？
三、結合圖片，向幼兒介紹防拐騙防走失知識。
四、幼兒分享自己經(jīng)歷過(guò)的走失經(jīng)歷及處理辦法。
五、小結
告訴孩子記住家庭住址，父母工作單位的全稱(chēng)以及電話(huà)號碼要記住，要告訴孩子因迷了路和或被拐騙、被綁架時(shí)，應找警察或撥打110電話(huà)。
幼兒園防拐騙安全教案2
活動(dòng)設計背景
幼兒的安全是我們所有老師義不容辭的責任和義務(wù)。本節課是為了加強孩子們的安全，提高幼兒的安全意識設計的。
活動(dòng)目標
引導幼兒克服獨自在家時(shí)的害怕心理，了解當自己一個(gè)人在家時(shí)，應該注意的一些基本安全事項，掌握一些基本的防拐騙技巧，學(xué)會(huì )保護自己。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
·引導幼兒初步運用較完整、連貫的語(yǔ)言看圖講述故事內容，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達能力和邏輯思維能力。
在活動(dòng)過(guò)程中，提高幼兒的'安全意識。
活動(dòng)準備
故事《當你單獨在家時(shí)……》;情景表演的準備;音樂(lè )磁帶《開(kāi)汽車(chē)》
活動(dòng)過(guò)程
1、隨著(zhù)《開(kāi)汽車(chē)》的音樂(lè )旋律，帶領(lǐng)孩子們乘坐接送車(chē)到扎西家做客。利用乘車(chē)活動(dòng)來(lái)提高孩子們的情緒，并且復習乘車(chē)的安全知識。
2、情景表演。我們剛來(lái)到扎西家門(mén)口，發(fā)現扎西正被一個(gè)歹徒抓走，我們急
忙救下了扎西，把歹徒嚇跑了。
3、進(jìn)扎西家坐下，向扎西了解剛才發(fā)生的事情的經(jīng)過(guò)(扎西是被拐騙的)。
4、圍繞扎西的事情，向孩子們提出問(wèn)題：
(1)當你單獨在家時(shí)，感覺(jué)怎么樣?在做些什么事情呢?
(2)如果你一個(gè)人在家時(shí)，有陌生人敲門(mén)，你會(huì )怎么辦?
5、給幼兒講故事《當你單獨在家時(shí)……》。
6、圍繞故事的內容與孩子們展開(kāi)討論:
(1)樂(lè )樂(lè )一個(gè)人在家的時(shí)候，她感覺(jué)怎么樣?晨晨是怎樣幫助她的?你們還有其他辦法嗎?
(2)有人打電話(huà)過(guò)來(lái)了，晨晨又是怎樣幫助她的?還可以怎樣做呢?
(3)有人來(lái)敲門(mén)了，晨晨又是怎樣幫助她的?還有其他辦法嗎?
(4)除了上面的安全事項，我們還要注意哪些安全事項呢?請幼兒自由討論。
引導孩子們克服獨自在家時(shí)的害怕心理，了解獨自在家時(shí)應該注意的一些基本安全事項，掌握一些基本的防拐騙技巧，學(xué)會(huì )保護自己。鼓勵幼兒將所學(xué)的知識運用到日常生活中。
7、引導幼兒看圖片講述課件里的故事，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達能力和邏輯思維能力，進(jìn)一步滲透、鞏固所學(xué)的安全知識。
8、玩游戲：大灰狼和小兔子。讓幼兒通過(guò)實(shí)踐的游戲活動(dòng)，在玩中學(xué)，更好地掌握住所學(xué)的安全知識。
9、結束活動(dòng)：帶領(lǐng)孩子們乘車(chē)回幼兒園。
教學(xué)反思
本節課主要針對幼兒的安全設計的一堂教學(xué)活動(dòng)，利用孩子們喜歡的情景表演來(lái)開(kāi)展。通過(guò)表演，講解，游戲等活動(dòng)孩子們了解當自己一個(gè)人在家時(shí)，應該注意的一些基本安全事項，掌握一些基本的防拐騙技巧，學(xué)會(huì )保護自己。也能用較完整、連貫的語(yǔ)言看圖講述故事內容，發(fā)展了幼兒的語(yǔ)言表達能力和邏輯思維能力。但整堂課下來(lái)也有改進(jìn)的地方，在今后的教學(xué)中，不但要備好課，還要備好幼兒，要做好充分的課前準備，用考慮到課堂中隨時(shí)可能發(fā)生的突發(fā)時(shí)間或新的生成，相關(guān)的資料盡量準備充分，因為有些幼兒的思維遠遠超過(guò)老師的意料之外。
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