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幼兒園重陽(yáng)節教案

時(shí)間:2021-09-29 12:11:42 教案 我要投稿

2021幼兒園重陽(yáng)節教案范文(通用6篇)

  作為一名教學(xué)工作者,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據,有著(zhù)重要的地位。我們應該怎么寫(xiě)教案呢?下面是小編收集整理的2021幼兒園重陽(yáng)節教案范文(通用6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

2021幼兒園重陽(yáng)節教案范文(通用6篇)

  幼兒園重陽(yáng)節教案1

  一、設計思路:

  重陽(yáng)節是我國的傳統節日,它很好的體現了中華民族幾千年來(lái)尊老敬老的優(yōu)秀傳統美德,也是幼兒園對孩子進(jìn)行品德教育和傳統文化教育的契機,中班的孩子很喜歡聽(tīng)故事,因此我利用老奶奶給孩子做帽子的故事,讓孩子們了解老人對孩子的喜愛(ài),激發(fā)他們尊老敬老的情感。這次活動(dòng)中我還選用了三幅老師的范例,是希望通過(guò)一些具體圖像引發(fā)幼兒對已有經(jīng)驗的重現,而不是成為劃一的圖像標準給孩子,引導幼兒善于采用線(xiàn)條和圖形的變化進(jìn)行裝飾。

  二、活動(dòng)內容:

  小花帽

  三、活動(dòng)目標:

  1、引導幼兒采用變化線(xiàn)條、圖形間隔的方法進(jìn)行裝飾。

  2、激發(fā)幼兒關(guān)心老人,愿意幫助老人做事的情感。

  四、活動(dòng)準備:

  范例三張、雙面膠、剪好的帽子、水彩筆、蠟筆等。

  五、活動(dòng)過(guò)程:

  (一)欣賞與討論敬老院有一個(gè)好心的老奶奶,想為幼兒園的小朋友每人送一頂小花帽。

  1、老奶奶花了半天時(shí)間做好了第一頂小花帽,這時(shí)正好有一只小鳥(niǎo)飛過(guò)老奶奶的窗口,小鳥(niǎo)銜著(zhù)帽子飛到幼兒園,告訴小朋友們,老奶奶正在為他們做帽子,小朋友們都非常高興,跑出來(lái)看小花帽。(出示紫色帽子)問(wèn):這頂帽子上有什么花樣?上邊和下邊是用什么線(xiàn)條變成的花紋?有些什么顏色?可是只有一頂帽子怎么分呢?于是,小朋友開(kāi)始等奶奶再為大家做帽子。

  2、第二天,老奶奶花了一天的時(shí)間做了一頂更漂亮的帽子,小鳥(niǎo)又把這頂帽子送到了幼兒園,當小朋友們一聽(tīng)小鳥(niǎo)的叫聲,就馬上跑了出來(lái),他們想看看,今天的帽子和昨天的帽子有什么不一樣?(出示第二頂帽子):你們一起看看,昨天的帽子和今天的帽子有什么不一樣。

  3、老奶奶知道小朋友們非常喜歡她做的帽子,就做得更認真了,這一次,她花了一天一夜的時(shí)間,做了一頂比以前更漂亮的餓帽子。小鳥(niǎo)又飛快地把帽子送到了幼兒園。這一天,小朋友們早早地等在了幼兒園的門(mén)口,當小鳥(niǎo)飛來(lái)的時(shí)候,小朋友們都歡呼起來(lái),一個(gè)小朋友說(shuō):"我從來(lái)都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這么漂亮的帽子。"(出示第三頂帽子)問(wèn):這頂帽子什么地方更漂亮?除了顏色在排隊,還有什么地方在排隊?是怎么排的?

  4、第四天,小鳥(niǎo)沒(méi)有把帽子送來(lái),小朋友們問(wèn)小鳥(niǎo):"老奶奶做的帽子呢?"小鳥(niǎo)說(shuō):"今天老奶奶沒(méi)有做帽子,因為老奶奶生病了。"問(wèn):小朋友,你們想想,老奶奶怎么會(huì )生病的呢?(引出老奶奶做帽子太累了,所以生病了。)可是老奶奶躺在床上很難過(guò),因為她送給小朋友的帽子還沒(méi)有做好,這可怎么辦?小朋友,你們有什么辦法來(lái)幫幫老奶奶。

  (二)嘗試與操作今天我們大家一起都來(lái)自己動(dòng)手,做一頂帽子。

  重點(diǎn)指導:

  1、引導幼兒大膽創(chuàng )造,介紹不一樣的作品。

  2、鼓勵幼兒能改變顏色與線(xiàn)條,表現多種排列方法。

  (三)制作與交流畫(huà)好的小朋友用雙面膠粘上帽檐,把做好的帽子戴在頭上,下次去看敬老院的爺爺奶奶們。

  幼兒園重陽(yáng)節教案2

  一、活動(dòng)目標:

  1、幼兒能積極的參與活動(dòng),初步學(xué)習兒歌。

  2、通過(guò)兒歌,懂得要關(guān)心老人,要對老人有禮貌。

  3、積極回答老師的問(wèn)題。

  二、活動(dòng)準備:

  1、課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽(yáng)節的知識。

  2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  (一)、導入:(出示圖片)引起幼兒的興趣。

  師:圖片上有誰(shuí)呀?(爺爺奶奶)他們怎么啦?(他們笑了)

  師:他們?yōu)槭裁葱δ?(請小朋友說(shuō)一說(shuō))

  師:原來(lái)他們要過(guò)節了,所以笑得那么開(kāi)心。

  師:你們知道爺爺奶奶要過(guò)什么節了嗎?(九九重陽(yáng)節)

  (二)、欣賞兒歌《九月九》

  師:你們喜歡爺爺奶奶嗎?(請小朋友說(shuō)一說(shuō))

  師:老師也喜歡爺爺奶奶的,所以老師編了一首好聽(tīng)的兒歌,你們想聽(tīng)嗎?

  1、老師完整地朗誦兒歌一遍。

  師:小朋友,你聽(tīng)到兒歌里說(shuō)了些什么呀?(請小朋友說(shuō)一說(shuō))

  2、再次讓幼兒欣賞一遍。

  3、引導幼兒學(xué)習兒歌。(幫助幼兒矯正個(gè)別發(fā)音)

  4、教育幼兒要做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的乖寶寶,要有禮貌。

  四、活動(dòng)總結:

  教師針對幼兒今天的表現,及時(shí)的給予評價(jià),鼓勵和表?yè)P那些在活動(dòng)中表現積極的幼兒。同時(shí),教師也要留意那些能力相對較弱的幼兒的情緒,通過(guò)表?yè)P和鼓勵,增強其自信心。

  五、活動(dòng)延伸:

  教師讓幼兒回家以后把今天所學(xué)到的童謠唱給爺爺奶奶或姥姥姥爺聽(tīng)。

  附兒歌:《九月九》

  九月九,重陽(yáng)到,

  爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑,

  我請他們吃甜糕,

  媽媽/爸爸夸我好寶寶。

  幼兒園重陽(yáng)節教案3

  教學(xué)根本目的:

  1、讓孩子明白重陽(yáng)節是民間傳統節假日之一,有其奇特的教學(xué)與習俗習慣。

  2、明白“重陽(yáng)節”的來(lái)源。

  3、讓孩子明白“敬老愛(ài)老”是祖國的光榮傳統,要敬愛(ài)長(cháng)輩。

  教學(xué)預備:

  1、VCD碟片“;丶页虺颉

  2、剪輯中央電臺夕陽(yáng)紅欄目里,百歲長(cháng)輩美好生活的絕妙片斷。

  3、計算機教學(xué)課件《9月九日憶山東兄弟》

  4、課前與幼兒園退休幼兒教師劉子平長(cháng)輩(孤寡長(cháng)輩)獲得聯(lián)系,到重陽(yáng)節這一日將她請來(lái)。

  5、孩子一人一份自制禮品

  教學(xué)過(guò)程:

  一、請孩子看VCD碟片“;丶页虺颉

  交流:

  1、剛剛你看見(jiàn)的是啥?(激起小孩們的感情共鳴)

  2、片中表現的是啥內容?

  (小孩與大人一塊兒探望長(cháng)輩,回家團聚的場(chǎng)景)

  3、導出長(cháng)輩節:我們孩子有自個(gè)兒的節假日,長(cháng)輩亦有自個(gè)兒的節??日,推薦(農歷9月九日)即是長(cháng)輩節。

  4、你們明白長(cháng)輩節是怎樣來(lái)的嗎?

  二、推薦重陽(yáng)節的來(lái)歷:

  1、長(cháng)輩節也稱(chēng)重陽(yáng)節,相傳在古時(shí)候有一個(gè)叫恒景的名士,9月九日那一天,全家一塊兒登高,插茱萸,飲菊花酒。那時(shí)聽(tīng)說(shuō)這樣可避邪。所以,重陽(yáng)節登高之后就漸漸構成一種習俗。打那之后,在九九重陽(yáng)這一日有很多詩(shī)人都做詩(shī)來(lái)紀念。

  2、播放

  教學(xué)課件:古詩(shī)《9月九日憶山東兄弟》

  “獨在他鄉為異客,每到過(guò)節就更加地想家;遙知兄弟登高處,遍插萸少1人!弊尯⒆痈惺茉(shī)中重陽(yáng)節插的習俗與詩(shī)人背井離鄉的兄弟牽掛之情。

  幼兒園重陽(yáng)節教案4

  活動(dòng)目標:

  1、引導幼兒欣賞兒歌,并初步學(xué)習兒歌。

  2、通過(guò)兒歌,懂得要關(guān)心老人,要對老人有禮貌

  3、能夠抓住人物的主要特征,表演出來(lái)。

  4、簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷,知道其全稱(chēng)、日期和意義。

  5、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

  活動(dòng)準備:

  1、課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽(yáng)節的知識。

  2、爺爺奶奶笑哈哈的'圖片。

  活動(dòng)過(guò)程:

  開(kāi)始本分一、播放圖片導入活動(dòng)1、出示圖片引起幼兒的興趣。

  2、觀(guān)看圖上有誰(shuí)呀?(爺爺奶奶)他們怎么啦?(他們笑了)。

  3、他們?yōu)槭裁葱δ?(請小朋友說(shuō)一說(shuō))

  4、原來(lái)他們要過(guò)節了,所以笑得那么開(kāi)心。

  基本部分二、欣賞兒歌《九月九》

  1、老師完整地朗誦兒歌一遍。

  2、再次讓幼兒欣賞一遍。

  3、幼兒學(xué)習兒歌。(幫助幼兒矯正個(gè)別音)

  結束部分三、請幼兒說(shuō)說(shuō)平時(shí)可以用什么方式來(lái)表達對爺爺奶奶的愛(ài)。

  1、請個(gè)別幼兒扮演爺爺奶奶,其余幼兒上來(lái)表演自己的方式。

  2、教育幼兒要做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的乖寶寶,要有禮貌。

  附兒歌:

  九月九九月九,重陽(yáng)到,爺爺奶奶哈哈笑,我請他們吃甜糕,媽媽夸我好寶寶。

  教學(xué)反思:

  農歷九月初九是我國的傳統節日重陽(yáng)節,重陽(yáng)節又叫"老人節"。當今社會(huì )的孩子們,普遍都是在爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛(ài)中長(cháng)大的。他們對尊老、敬老的意識越來(lái)越薄弱。有很多孩子不會(huì )表達自己對家人的愛(ài)。所以,設計這樣一節關(guān)于愛(ài)爺爺奶奶的活動(dòng)非常重要。

  幼兒園重陽(yáng)節教案5

  活動(dòng)目標:

  1、知道九月初九是我國的重陽(yáng)節,了解相關(guān)的重陽(yáng)節知識

  2、激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬,表達對爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)

  3、培養孩子從小敬老愛(ài)老的美德

  4、通過(guò)社區活動(dòng),鍛煉孩子的社會(huì )交往能力和口語(yǔ)表達。

  5、讓幼兒知道節日的時(shí)間。

  6、知道節日時(shí)人們主要的慶;顒(dòng)。

  活動(dòng)準備:

  1、大班聯(lián)系好敬老院并準備一些零食。

  2、制作壽星卡3、幼兒調查表4、重陽(yáng)糕120塊

  活動(dòng)時(shí)間:

  20XX年10月21日上午9:30

  活動(dòng)內容:

  一、中小班邀請爺爺奶奶來(lái)園做客1、 了不起的爺爺奶奶。

  (1)中班可以聽(tīng)聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)自己年輕時(shí)的故事。(事先聯(lián)系好)(2)小班請爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)平時(shí)是怎么關(guān)心愛(ài)護你的。

  2、 給爺爺奶奶表演節目。

  3、 爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)4、 我喂爺爺奶奶吃塊糕通過(guò)活動(dòng),幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗:

 、俎r歷九月初九是我國的重陽(yáng)節,又叫"老人節"。

 、跔敔、奶奶非常關(guān)心我們,我們也應該尊敬爺爺、奶奶。

 、勖總(gè)小朋友對爺爺、奶奶表達愛(ài)意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

  二、大班雛鷹愛(ài)心"行動(dòng)"慰問(wèn)敬老院爺爺奶奶討論:

  1、活動(dòng)準備

  (1)做調查問(wèn)卷

  (2)你的爺爺奶奶年輕時(shí)是做什么工作?有些什么本領(lǐng)?

  (3)現在爺爺奶奶年紀大了,有些什么不方便?

  (4)小結:爺爺奶奶本領(lǐng)大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?

  2、實(shí)踐活動(dòng):

  (1)大膽地與周?chē)睦先舜蛘泻,并?huì )主動(dòng)邀請老人。

  (2)我為爺爺奶奶做件開(kāi)心的事:敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

  3、 活動(dòng)后:

  (1)鼓勵孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?

  (2)交流:對今天的活動(dòng)的感受?

  (3)通過(guò)調查交流:以后可以為爺爺奶奶做些什么?

  我身邊的爺爺奶奶調查表

  1、最喜歡吃的東西

  2、他的愛(ài)好是

  3、最想見(jiàn)的人

  4、還有什么不順心的事

  5、最想讓我為你做的一件事

  6、爺爺奶奶生日和屬相備注:可以用畫(huà)畫(huà)、文字的方式來(lái)記錄。

  教學(xué)反思:

  我國是文明古國,尊老敬老是我們中華民族的優(yōu)良傳統,而重陽(yáng)節是中國人憑吊先人、敬老尊賢的傳統節日。因此,很好地利用重陽(yáng)節這個(gè)契機,開(kāi)展“重陽(yáng)節”的主題教育活動(dòng),讓幼兒了重陽(yáng)節的來(lái)歷和習俗,培養他們從小尊老、敬老的美德是十分必要的。

  幼兒園重陽(yáng)節教案6

  一、活動(dòng)目標:

  1、初步知道重陽(yáng)節的基本習俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節日。

  2、激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感,增進(jìn)親子關(guān)系。

  3、知道重陽(yáng)節是幾月幾號。

  4、通過(guò)參加重陽(yáng)節環(huán)境創(chuàng )設,感受參與節日慶;顒(dòng)的樂(lè )趣。

  二、活動(dòng)準備:

  大鼓、花球、布置節日氣氛的教室、橘子、重陽(yáng)糕、幼兒作品

  三、活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬、介紹重陽(yáng)節

  (1) 老師引出重陽(yáng)節主題

  師:每年的農歷九月初九是重陽(yáng)節,它是我們中國的傳統節日,也是我們爺爺奶奶的節日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過(guò)節了,開(kāi)心嗎?

  (2) 邀請爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節

  師:小朋友們想不想知道重陽(yáng)節是怎么來(lái)的嗎?

  我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,我們請他們來(lái)告訴我們,好嗎?

  師生共同邀請部分爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節的來(lái)歷和風(fēng)俗。

  注:假如不夠詳細,老師可補充介紹。

 。ǘ、幼兒表演環(huán)節

  師:小朋友們上幼兒園很長(cháng)時(shí)間了,也學(xué)會(huì )了很多很多的本領(lǐng),今天是爺爺奶奶們的節日,我們一起來(lái)表演一些節目給他們看,好嗎?

  歌曲:“我上幼兒園”

  律動(dòng):“我的小手”

  歌表演:“小豬吃的飽飽”

  兒歌:“拍皮球”

  歌表演:“兩只老虎“

 。ㄈ、 互動(dòng)環(huán)節

  (1) 擊鼓傳花

  游戲規則:老師背對擊鼓,當鼓聲停止時(shí),花球落在哪個(gè)小朋友手里,哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節目。游戲反復進(jìn)行。

  (2) 小腳踩大腳

  游戲規則:小朋友的腳 踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊先走到終點(diǎn),先到終點(diǎn)的那一隊為勝。游戲可反復進(jìn)行。

  (3) 剝橘子

  師:以前在家里,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現在我們長(cháng)大了,會(huì )做很多事情了,今天,我們也來(lái)剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個(gè)小朋友最會(huì )剝橘子,剝的最快。

  (4) 品嘗重陽(yáng)糕

  和爺爺奶奶一起品嘗重陽(yáng)糕,交流一下品種、味道等,并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽(yáng)糕。

  (5) 贈送禮物給爺爺奶奶

  將自己畫(huà)的,粘貼的,剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領(lǐng),認識到我們在長(cháng)大。

  四、活動(dòng)結束:

  教師表?yè)P和鼓勵今天幼兒的表現,讓幼兒感受節日的愉悅氣氛。

  五、活動(dòng)延伸:

  教師讓幼兒回家以后為爺爺奶奶或姥爺姥姥做一件鞥所能及的事情。