幼兒園小班主題優(yōu)秀教案《我喜歡的水果》含反思
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要準備好一份教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。來(lái)參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家收集的幼兒園小班主題優(yōu)秀教案《我喜歡的水果》含反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、說(shuō)教材
此活動(dòng)題材來(lái)源于生活中常見(jiàn)的水果，它是幼兒比較熟悉并喜歡的食物。對于小班幼兒來(lái)說(shuō)，他們雖然喜歡吃水果，但是對于水果的主要特征及水果的好處他們并不是很了解，本活動(dòng)通過(guò)觀(guān)察，猜謎，討論，畫(huà)畫(huà)等一系列活動(dòng)，讓幼兒了解常見(jiàn)水果的特征，對水果有正確的認識，加深對水果的喜愛(ài)，激發(fā)幼兒愛(ài)吃水果的情感。貼近幼兒的生活，有助于提升幼兒的經(jīng)驗和擴展幼兒的視野。
二、說(shuō)學(xué)情分析
水果對于幼兒來(lái)說(shuō)是很常見(jiàn)的食物，雖然幼兒都能夠說(shuō)出一些常見(jiàn)水果的名字，但對其主要特征及對人身體的好處不是很了解。需要幼兒教師進(jìn)行知識的傳授。因為幼兒探索能力比較強，所以可以將知識融合在多樣的表現表達方式中。
三、說(shuō)活動(dòng)目標：
本次教學(xué)活動(dòng)，我結合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和與語(yǔ)言發(fā)展水平：即小班幼兒年齡小，語(yǔ)言表達不清楚不完整，以自我為中心。因此我從認知、能力、情感三方面提出本次目標。
1認知上：能夠說(shuō)出幾種常見(jiàn)水果的名稱(chēng)及其主要特征
2能力上：學(xué)會(huì )運用"我喜歡......，它的顏色，形狀，味道"的句型
3情感上：喜歡吃各種水果，知道多吃水果好處多
4發(fā)展幼兒的觀(guān)察、分析能力、動(dòng)手能力。
5養成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè )學(xué)的良好素質(zhì)。
四、說(shuō)重難點(diǎn)
活動(dòng)重點(diǎn)：通過(guò)猜謎，多媒體課件，讓幼兒了解常見(jiàn)水果的主要特征，并且學(xué)會(huì )運用"我喜歡.........，他的顏色，形狀，味道"這一句型
活動(dòng)難點(diǎn)：知道水果好處多，喜歡吃水果
五、說(shuō)活動(dòng)準備
經(jīng)驗準備：幼兒對常見(jiàn)水果有一定的認知經(jīng)驗
教具準備：展示各種水果的媒體課件，畫(huà)紙畫(huà)筆
六、說(shuō)教學(xué)方法
(一)說(shuō)教法
教育心理學(xué)認為："學(xué)習者同時(shí)開(kāi)放多種感知通道比只開(kāi)放一種感知通道能更準確有效的掌握學(xué)習對象"根據幼兒的學(xué)習情況，本次活動(dòng)我主要運用了以下教學(xué)方法。
1、直觀(guān)演示法：通過(guò)展示水果圖片，使幼兒對水果有更直觀(guān)形象的認識。
2、游戲法：游戲是幼兒的基本活動(dòng)，他具有教育性、娛樂(lè )性、創(chuàng )造性。本次活動(dòng)采用猜謎游戲的形式，讓幼兒了解常見(jiàn)水果的主要特征，并學(xué)會(huì )運用"我喜歡......，他懂得顏色、形狀、味道"來(lái)和同伴交流
3、觀(guān)察指導法：本此活動(dòng)中我先觀(guān)察孩子是否能完整的說(shuō)出水果的特征，然后再逐步引導提示孩子，讓孩子學(xué)會(huì )"我喜歡......,它的顏色，形狀，味道"
(二)學(xué)法
整個(gè)活動(dòng)我以幼兒為主體，變過(guò)去的"要我學(xué)"為現在的"我要學(xué)"，讓幼兒在看看、猜猜、說(shuō)說(shuō)、畫(huà)畫(huà)的輕松氛圍中掌握活動(dòng)的重難點(diǎn)，我主要讓幼兒運用了以下學(xué)法：
1、嘗試法：在第二個(gè)環(huán)節操作活動(dòng)中我就引導、鼓勵幼兒運用"我喜歡。它的顏色、形狀、味道"來(lái)描述常見(jiàn)水果的特征
2、講述法：主要教會(huì )幼兒能準確地回答問(wèn)題，清楚地說(shuō)明自己的想法和做法。在活動(dòng)中，我采用多種形式的.提問(wèn)和引導，為幼兒提供講述的空間
七、說(shuō)教學(xué)程序
(一)直奔主題，出示水果圖片
開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，問(wèn)小朋友喜歡吃水果，今天，老師帶來(lái)了一些水果，想請小朋友認認都是哪些水果?出示PPT圖片，然后引出老師我喜歡的水果，用猜謎的形式激發(fā)他們的興趣
(二)猜謎游戲
這個(gè)環(huán)節，我告訴小朋友們我喜歡一種水果，但我現在不想告訴你們，我現在用猜謎的形式讓你們猜，看看哪個(gè)小朋友猜的對，好不好?
兄弟幾個(gè)真和氣，天天并肩坐一起，少時(shí)喜歡穿綠衣，老來(lái)都穿黃衣裳。--香蕉
然后引導幼兒接觸：我喜歡香蕉，彎彎的，它的顏色是金黃色的，吃起來(lái)甜甜的。
(三)提問(wèn)小朋友，讓他們大聲說(shuō)出自己喜歡的水果，然后說(shuō)出它的主要特征，同時(shí)老師指導他們學(xué)會(huì )運用"我喜歡。它的顏色，形狀，味道"來(lái)表述自己喜歡的水果
(四)了解吃水果對身體的好處。
在小朋友們知道了常見(jiàn)水果的主要特征，學(xué)會(huì )說(shuō)"我喜歡，它的形狀、顏色、味道。。。"以后，我會(huì )告訴小朋友們水果營(yíng)養豐富，含有大量維生素C，多吃水果有助于身體健康，能使我們長(cháng)得更強壯
(五)活動(dòng)延伸，填一填，畫(huà)一畫(huà).........給水果填顏色
我將一些沒(méi)有顏色的說(shuō)過(guò)比喻成沒(méi)穿衣服，秋天來(lái)了，他們會(huì )冷，讓幼兒自己發(fā)揮想象，給水果穿上外套。通過(guò)給水果填涂顏色，來(lái)加深幼兒對水果的印象和喜愛(ài)之情，同時(shí)發(fā)揮他們的創(chuàng )造力，提高他們的動(dòng)手能力
活動(dòng)反思：
今天我很高興和小朋友一起認識了許多水果寶寶,知道了它們的顏色和形狀;還品嘗了許多水果,知道了他們的味道。還知道了吃水果有利于身體健康。那就讓我們把知道的這些介紹給家人和朋友，讓更多的人和水果寶寶成為朋友。
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