幼兒園數學(xué)活動(dòng)《一寸蟲(chóng)》大班優(yōu)質(zhì)免費教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的幼兒園數學(xué)活動(dòng)《一寸蟲(chóng)》大班優(yōu)質(zhì)免費教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
【活動(dòng)目標】
1、和同伴一起嘗試使用簡(jiǎn)單的方法進(jìn)行測量，引發(fā)測量的興趣。
2、欣賞、理解故事內容，享受閱讀帶來(lái)的樂(lè )趣。
3、讓幼兒懂得遇到困難不要害怕、緊張，要多動(dòng)腦，想辦法。
【活動(dòng)準備】
繪本圖書(shū)《一寸蟲(chóng)》、一寸蟲(chóng)、知更鳥(niǎo)尾巴、故事中的各種鳥(niǎo)卡片若干、各種鳥(niǎo)的記錄表若干、指偶一寸蟲(chóng)。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、談話(huà)導入：
今天，老師給你們帶來(lái)了一本書(shū)，看看這是哪里？草叢里會(huì )有什么？一寸表示一個(gè)東西的長(cháng)度，請你們說(shuō)說(shuō)一寸蟲(chóng)有多長(cháng)？（用手比一比。）一寸蟲(chóng)到底在草叢里發(fā)生了什么事情呢？我們一起來(lái)看一看。
2、初次測量，學(xué)習首尾相連的'測量方法�！澳阌X(jué)得一寸蟲(chóng)能正確量出知更鳥(niǎo)的尾巴嗎？”
�。�1）請幼兒兩兩合作，運用“一寸蟲(chóng)”當測量工具，依次擺放一寸蟲(chóng)，測量一寸蟲(chóng)的長(cháng)度。
�。�2）個(gè)別說(shuō)說(shuō)用了幾條一寸蟲(chóng)，集體驗證測量方法。
�。�3）教師小結：原來(lái)知更鳥(niǎo)的尾巴長(cháng)度是3寸。
�。�4）你們在量的時(shí)候用了三條一寸蟲(chóng)，可是在那密密的草叢里只有一條一寸蟲(chóng)，怎么量呢？
�。�5）介紹首尾相連的測量方法：一寸蟲(chóng)爬一次作記號，爬一次作記號，然后數記號有幾個(gè)就是幾寸長(cháng)。
3、結合故事情節，開(kāi)展二次測量。
�。�1）知更鳥(niǎo)放走了一寸蟲(chóng)，這個(gè)故事就在森林里傳開(kāi)了。好多鳥(niǎo)都找來(lái)了，它們是誰(shuí)？認識嗎？它們會(huì )請一寸蟲(chóng)量量什么？
�。�2）二次測量要求：請你獨自一人用一條一寸蟲(chóng)，運用首尾相連的方法測量上述三種鳥(niǎo)的嘴巴、腿和全身的長(cháng)度。
�。�3）三種鳥(niǎo)量出來(lái)的結果是幾寸呢？
4、生生互動(dòng)，開(kāi)展第三次測量。
�。�1）請幼兒和好朋友拿一條一寸蟲(chóng)，量一量身體的某個(gè)部分有多長(cháng)。
�。�2）交流驗證，你朋友身體的這一部分有多長(cháng)。
5、再見(jiàn)，一寸蟲(chóng)——感受一寸蟲(chóng)的機智。
�。�1）師：有一天，一寸蟲(chóng)碰到了一只夜鶯，夜鶯有世界上最美妙的歌聲，它要請一寸蟲(chóng)來(lái)量它的歌聲，歌聲怎么量��？
�。�2）教師小結：一寸蟲(chóng)聽(tīng)著(zhù)歌聲，量著(zhù)、爬著(zhù)，歌聲聽(tīng)不見(jiàn)的時(shí)候，一寸蟲(chóng)就逃走了。師：一寸蟲(chóng)以后還會(huì )碰到危險嗎？
師：你們在生活中也會(huì )碰到危險，那你們怕嗎？為什么？
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