小班教案 | 小班健康活動(dòng)：我的早餐
作為一名教學(xué)工作者，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的小班教案 | 小班健康活動(dòng)：我的早餐，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標
1、運用已有的生活經(jīng)驗進(jìn)行接話(huà)游戲，在接話(huà)游戲中，知道動(dòng)物們喜歡吃的“營(yíng)養早餐”。
2、了解營(yíng)養搭配好的早餐有利于身體健康，知道吃東西幼兒不挑食。
3、樂(lè )于參加活動(dòng)，體驗活動(dòng)的快樂(lè )。
活動(dòng)準備
1、與早餐相關(guān)的圖片若干，操作底版人手一份。教學(xué)掛圖一份。
2、“我的營(yíng)養早餐”錄象。
3、一些食品。
活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┩娼釉�(huà)游戲，明白不挑食對身體有好處。
師：今天，老師帶來(lái)了一個(gè)游戲，叫“早餐喜歡吃什么”？
師：玩了這個(gè)游戲，你有什么感覺(jué)？
小結：這些東西都是這些動(dòng)物最喜歡的，是他們的營(yíng)養早餐。
�。ǘ┎シ乓欢武浵�，了解營(yíng)養早餐的含義。
1、看錄象，了解營(yíng)養早餐包括哪些食品。
師：這是一個(gè)媽媽給她的寶寶準備的早餐。我們一起來(lái)看看，這個(gè)寶寶吃的是什么早餐。
教師與幼兒一起看錄像。
2、了解什么是營(yíng)養早餐。
師：這個(gè)寶寶早餐吃了什么？
根據幼兒的回答出示相應的`圖片，組成營(yíng)養早餐食譜。
師：你覺(jué)得這個(gè)寶寶早餐吃的怎么樣？
師：吃早餐有個(gè)小秘密，叫干濕搭配。
�。ㄈ⿲殞毜臓I(yíng)養早餐行動(dòng)。
1、幼兒操作活動(dòng)
師：那今天我們的寶寶都吃了什么早餐？
請寶貝們每人拿一個(gè)底版，然后到操作區選一選自己早上吃的食物的圖片，然后和好朋友、客人老師說(shuō)一說(shuō)自己的早餐。
2、幼兒操作，教師指導。
3、集體檢驗自己的早餐是不是營(yíng)養早餐。
師：我們小寶貝看看自己吃的是不是很營(yíng)養，還缺什么？如果你早餐沒(méi)有搭配好，可以到那邊的食品區去選一選你早上沒(méi)有吃的早餐，補充營(yíng)養。
4、小朋友補充營(yíng)養早餐。
活動(dòng)小結：我們的早餐不僅要樣樣都吃，還要搭配好。這樣才能吃出營(yíng)養，吃出健康，吃出美味。
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