中班音樂(lè )如果我是一片云教案

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，時(shí)常需要用到教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編為大家收集的中班音樂(lè )如果我是一片云教案，希望對大家有所幫助。

　　活動(dòng)目標：

　　1、引導幼兒熟悉歌曲旋律，理解并學(xué)唱歌曲《如果我是一片云》。

　　2、帶領(lǐng)幼兒體驗游戲的樂(lè )趣，在游戲中鞏固、練習并仿編歌曲。

　　活動(dòng)準備：

　　教學(xué)掛圖、節奏圖片、小狗玩具、小云的頭飾、PPT課件等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分

　　1、教師：小朋友們好，我是一片云，我想出去找朋友，我一邊走一邊高興的`唱著(zhù)歌，《如果我是一片云》如果我是一片云，我是一片云，我要飄到小河里，飄到小河里……

　　2、教師：小朋友們和我一起唱起來(lái)唱歌好不好啊?

　　教師彈奏：(發(fā)音練習)

　　如果我是一片云，啦啦啦啦啦我要飄到小河里，啦啦啦啦啦如果我是一片云，啦啦啦啦啦我要飄到大海里，啦啦啦啦啦如果我是一片云，啦啦啦啦啦我要飄到花園里，啦啦啦啦啦(非常棒!)

　　二、基本部分

　　1、教師：我走呀走，我找到了好多朋友，我找到了哪些朋友，小朋友仔細聽(tīng)。師唱《如果我是一片云》。哦，小云找到了哪些好朋友啊?(小魚(yú)和小蝦)小云找到小魚(yú)和小蝦它們在一起干了什么呢?(師生一起做游戲)

　　2、哦，歌曲里還唱到了些什么呢，我們再來(lái)聽(tīng)一遍好嗎?教師提問(wèn)：歌曲中都唱到了什么，它們在做什么?

　　3、小朋友記得可清楚了，來(lái)，現在看黑板，劉老師在黑板上把所有歌曲中的內容全部都畫(huà)出來(lái)了，可是呢，這些順序都是不對的，我要請個(gè)小朋友按歌曲中的內容正確的排列出來(lái)。小朋友是自己排列呢，還是劉老師唱歌你來(lái)排列呢

　　4、小朋友看看他到底排對了沒(méi)有，那我們來(lái)驗證一下。

　　師唱《如果我是一片云》，糾正孩子順序。那現在我們一起小手指著(zhù)圖譜把歌曲唱一遍好嗎?

　　5、我們小朋友真棒，那我們現在一起來(lái)玩個(gè)傳遞的游戲吧。

　　(出示小狗玩具)老師請一位小朋友來(lái)傳遞，歌曲結束，傳遞有時(shí)結束結束，傳遞到誰(shuí)，就從他那繼續傳遞。邊做游戲邊唱《如果我是一片云》(反復幾遍)

　　6、現在呢，我們換一種玩法，在來(lái)做搶椅子的游戲。

　　現在呢，我們要玩一個(gè)更難的游戲了，老師要抽掉一把小椅子，沒(méi)有搶到小椅子的小朋友呢，就請他來(lái)闖關(guān)好嗎?里面有很難的問(wèn)題要他回答，你們怕不怕啊?闖關(guān)成功的小朋友有獎勵哦。

　　搶椅子《如果我是一片云》

　　(1)哎呀，他是今天我們第一個(gè)闖關(guān)的小勇士，來(lái)，我們看看。播放課件圖片1，師問(wèn)：你來(lái)告訴老師，小云飄到了哪里啊?

　　小河里有4幅圖片，有兩幅圖是錯誤的，它不應該呆在小河里啊，它是那兩幅圖呢，那小河里剩下什么了啊?那現在我們把小河的歌唱一遍好嗎?他是今天第一個(gè)闖關(guān)成功的孩子，我們給他戴上小紅花好嗎?

　　(2)來(lái)，看看第二關(guān)是什么，仔細看，播放課件圖片2，師問(wèn)：你來(lái)告訴老師，小云飄到了哪里啊?森林里有4幅圖片，有兩幅圖是錯誤的，它不應該呆在森林里，它是那兩幅圖呢，那森林里剩下什么了啊?那現在我們把森林的歌唱一遍好嗎?現在我們已經(jīng)闖了幾關(guān)了啊?我們幫他戴上小紅花好嗎?還有兩關(guān)要闖，一關(guān)比一關(guān)難，好，我們闖第三關(guān)。

　　(3)游戲：搶椅子《如果我是一片云》

　　這會(huì )小云會(huì )飄到哪里啊、池塘里有4幅圖片，有兩幅圖是錯誤的，它不應該呆在池塘里，它是那兩幅圖呢，那森林里剩下什么了啊?這會(huì )呢我要請這位小朋友唱池塘的歌曲，好嗎?池塘里的歌好挺嗎?第三關(guān)闖關(guān)成功。

　　(4)現在老師要問(wèn)小朋友一個(gè)問(wèn)題，如果你是一片云，你想要飄到哪里呢?還有沒(méi)有其他的想法?

　�。�5）好了，我們現在闖第四關(guān)好嗎?

　　游戲：搶椅子《如果我是一片云》

　　師：如果我是一片云，你想飄到那里去啊?教師提示引導幼兒填詞。

　　三、結束部分

　　1、小朋友，這首歌你們都學(xué)會(huì )了嗎，這會(huì )老師要抽掉幾幅圖譜，你們還會(huì )唱出來(lái)嗎?

　　2、如果我們是小云，我們飄到校園里去看看，看看能找到誰(shuí)和我們一起做游戲呢?

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