大班優(yōu)秀音樂(lè )教案《老鼠看戲》
作為一名默默奉獻的教育工作者,時(shí)常需要用到教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的大班優(yōu)秀音樂(lè )教案《老鼠看戲》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一、活動(dòng)目標
1、仔細觀(guān)察畫(huà)面,想象和描述畫(huà)面內容。
2、樂(lè )意看圖學(xué)兒歌,感受民間童謠的幽默與風(fēng)趣。
二、活動(dòng)準備
1、掛圖:老鼠看戲。
2、幼兒用書(shū)。
三、指導要點(diǎn)
1、活動(dòng)重點(diǎn):樂(lè )意看圖學(xué)兒歌,并能通過(guò)想象和講述有趣的畫(huà)面內容。
2、活動(dòng)難點(diǎn):能感受歌謠的幽默風(fēng)趣。
3、指導要點(diǎn):仔細觀(guān)察角色的動(dòng)態(tài)、表情,在猜猜、看看、講講的過(guò)程中熟悉兒歌內容感受歌謠的幽默與風(fēng)趣。
四、活動(dòng)過(guò)程
1、看圖說(shuō)話(huà),理解兒歌內容。
出示圖一提問(wèn);(1)這是誰(shuí)的家,它們家里有什么高興的事?猜猜,是誰(shuí)過(guò)生日?
。2)鼠媽媽過(guò)生日,老鼠全家會(huì )怎樣慶祝呢?(擴散)小老鼠們還會(huì )對媽媽說(shuō)什么祝賀的話(huà)?
。3)鼠媽媽帶著(zhù)全家去什么地方,后來(lái)發(fā)生了什么事?
觀(guān)察圖二、圖三
。1)幼兒三三兩兩邊看邊議論,教師巡回傾聽(tīng),重點(diǎn)提示幼兒觀(guān)察老鼠看戲時(shí)的表情、動(dòng)態(tài)。
提問(wèn):
從哪里看出老鼠很喜歡看戲?
這么好看的戲,誰(shuí)卻在臺下打呼嚕?
老鼠們會(huì )奇怪地說(shuō)什么?(學(xué)習以疑問(wèn)的'口氣來(lái)說(shuō))
。2)請部分幼兒講述觀(guān)察后的感受,教師隨機以?xún)焊柚械脑~句強化。
。3)老鼠一看是小貓,會(huì )怎么樣?(發(fā)散思維)觀(guān)察圖四:
提問(wèn):
。1)老鼠全家還看戲嗎?為什么不看?
。2)從哪里看出他們又急又怕?
。3)老鼠往外逃時(shí)又急又怕會(huì )發(fā)出什么聲音?
小結:老鼠去看戲,結果戲卻沒(méi)看成,真有趣!
2、按兒歌自然句式順序提問(wèn),引導幼兒看圖學(xué)編兒歌。
。1)以聲音演示,幫助幼兒理解:"呼嚕嚕,聲聲高"(打呼嚕,一聲比一聲響)。
。2)讓幼兒各自想象和模仿老鼠見(jiàn)到貓時(shí)驚慌的喊聲,體會(huì )"吱吱哇哇真熱鬧"的意思。
。3)幼兒自己自由編兒歌,教師提醒幼兒編兒歌的語(yǔ)言要簡(jiǎn)單讀起來(lái)要順口、
。4)共同編兒歌,并大聲朗誦3、欣賞兒歌。
4、鼓勵幼兒邊看幼兒用書(shū)上的圖片邊自練念兒歌。
。1)把發(fā)展水平較快的幼兒吸引在教師周?chē),邊看邊學(xué)邊念。
。2)發(fā)展水平較好及一般的幼兒,自己看圖練習,在相互啟發(fā)中,自己練習念兒歌。
。3)全體觀(guān)看圖片,朗讀兒歌。
5、討論五、評價(jià)要素是否樂(lè )意看圖學(xué)習兒歌,能否仔細觀(guān)察、大膽想象、勇于表述有趣的畫(huà)面。
六、活動(dòng)建議可在語(yǔ)言區中提供掛圖,讓幼兒繼續學(xué)習,并在此基礎上學(xué)習創(chuàng )編其他動(dòng)物兒歌。
附:兒歌老鼠看戲
鼠媽媽?zhuān)^(guò)生日,老鼠全家去看戲。
臺上正演"小紅帽",臺下是誰(shuí)打呼嚕?
呼嚕嚕,聲聲高,老鼠一看是小貓。
"哎呀呀,不好了!"老鼠嚇得往外逃。
跑丟了鞋,跑丟了帽,"吱吱哇哇"真熱鬧。
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