中班數學(xué)教案《比較7、8兩數的關(guān)系》
作為一名教職工，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？以下是小編收集整理的中班數學(xué)教案《比較7、8兩數的關(guān)系》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標：
1、培養幼兒參與計算活動(dòng)的興趣。
2、引導幼兒能排除物體形狀、大小等因素影響進(jìn)行6、7兩數的比較。
3、引導幼兒初步感知6與7兩數的關(guān)系，學(xué)習用添1的方法使兩組數量一樣多。
4、培養幼兒比較和判斷的能力。
5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
活動(dòng)重點(diǎn)：
引導幼兒初步感知6與7兩數的關(guān)系，學(xué)習用添1的方法使兩組數量一樣多。
活動(dòng)難點(diǎn)：
引導幼兒能排除物體形狀、大小等因素影響進(jìn)行6、7兩數的比較。
活動(dòng)準備：
小花若干、樹(shù)葉若干、幼兒操作材料用書(shū)
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分
1、教師擊鈴，幼兒聽(tīng)鈴聲，并取出相應數量的樹(shù)葉、小花。
二、基本部分
1、請幼兒將這兩種物體擺成兩排進(jìn)行比較。
�。�1）“數一數，數葉和小花各有多少？樹(shù)葉和小花相比，那個(gè)少？那個(gè)多？為什么？”引導幼兒說(shuō)出比較結果。
�。�2）。教師：怎樣使樹(shù)葉和小花一樣多？
2、看圖片，排除大小、形狀等干擾，進(jìn)行6、7兩數的比較。
�。�1）教師出示圖片，引導幼兒比較，說(shuō)說(shuō)：哪些圖片中物體的.數量是一樣多的？
�。�2）教師調換圖片位置，引導幼兒觀(guān)察比較：圖片中兩種物體哪個(gè)多？哪個(gè)少？多幾個(gè)？少幾個(gè)？怎樣使它們一樣多？
3、游戲：找朋友。
�。�1）幼兒每人一張點(diǎn)卡。點(diǎn)數數字卡圓點(diǎn)的數量后，在音樂(lè )伴奏下走步，音樂(lè )一停，幼兒就要找到一個(gè)朋友，兩人拿出自己的點(diǎn)卡比一比，看看誰(shuí)多誰(shuí)少？多幾個(gè)？少幾個(gè)？
三、結束部分
使用幼兒用書(shū)，引導幼兒數出物體的數量，然后找出和小動(dòng)物數量一樣多的那盤(pán)食物，并用線(xiàn)連起來(lái)。
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