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幼兒園大班下學(xué)期美術(shù)教案《有趣的名字畫(huà)》

時(shí)間:2021-09-24 17:30:03 教案 我要投稿
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幼兒園大班下學(xué)期美術(shù)教案《有趣的名字畫(huà)》

  在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,就不得不需要編寫(xiě)教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編收集整理的幼兒園大班下學(xué)期美術(shù)教案《有趣的名字畫(huà)》,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園大班下學(xué)期美術(shù)教案《有趣的名字畫(huà)》

  【活動(dòng)目標】

  1、了解自己名字的意義,并知道每個(gè)人的名字都有不同的含義。

  2、讓幼兒在欣賞各種不同形式名字畫(huà)的基礎上,根據自己名字的字型和意義設計一幅名字畫(huà)。

  3、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地創(chuàng )作。

  【活動(dòng)準備】

  1、藝術(shù)簽名、范例:教師的名字設計的名字畫(huà)作品。

  2、人手一份黑色記號筆、8開(kāi)彩色卡紙。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、活動(dòng)導入:以參觀(guān)畫(huà)展引起幼兒興趣。

 。ㄐ蕾p過(guò)程中教師引導幼兒觀(guān)察展出的各種民間花鳥(niǎo)名字畫(huà)、藝術(shù)簽名,并總結名字畫(huà)的特點(diǎn):這些奇特的畫(huà)都是用人的名字畫(huà)成的。)

  1、師:小朋友,你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)畫(huà)展呀?里面有許多有趣奇特、和以往不一樣的畫(huà)呢。

  想不想跟隨老師去參觀(guān)一下神奇的畫(huà)展呢?

 。ń處煄ьI(lǐng)幼兒觀(guān)察畫(huà)展作品。)

  在這些畫(huà)里都藏著(zhù)秘密呢,你能找到它嗎?

  2、師:這里面都藏著(zhù)人的名字呢!名字里還藏著(zhù)鳥(niǎo)、花、龍一些動(dòng)物和植物呢,

  有些名字就像小橋,有些名字像水草,這些美麗的圖案就變成了一幅幅有趣的名字畫(huà)啦!

  二、介紹自己名字的含義,體會(huì )名字中包含著(zhù)長(cháng)輩對自己深深的愛(ài)。

 。ㄓ變合嗷ソ涣髯约好值摹霸L(fǎng)問(wèn)調查表”,能在集體面前大膽、清楚地講述名字的意義。)

  1、你們有沒(méi)有名字,你叫什么名字呢?(幼兒介紹自己的名字)

  2、我們的名字都很特別,昨天我們調查過(guò)了,大人為什么給我們起這個(gè)名字?

  和你的好朋友說(shuō)一說(shuō),爸爸媽媽為什么給你起這個(gè)名字?(幼兒相互交流)

  3、剛才,你們已經(jīng)和好朋友交流過(guò)了你名字的意義,現在有誰(shuí)愿意告訴我們大家呢。

 。ㄕ垈(gè)別幼兒在集體中回答)

  4、原來(lái)呀,我們的名字包含著(zhù)長(cháng)輩對我們的祝福、愿望以及深深的愛(ài)呀!

 。ń處燑c(diǎn)出名字的含義)

  三、介紹名字畫(huà),及其創(chuàng )作要求。

  出示范例作品,向幼兒介紹名字畫(huà)的創(chuàng )作要求:根據名字的字型和意義進(jìn)行裝飾設計。

  1、師:小朋友,你們知道我的`名字嗎?(教師進(jìn)行自我介紹)

  老師把自己的名字變成了一幅畫(huà),老師的畫(huà)里有些什么?

 。ǔ鍪窘處煹姆独髌,幼兒自由講述)

  2、我叫“黃愛(ài)琴”,“黃”看起來(lái)像一塊田,黃又是黃顏色的黃,使我想到了春天里有黃的迎春花,油菜花,等;長(cháng)輩們給我取名“愛(ài)”,希望我美麗可愛(ài),有愛(ài)心;琴是彈琴的琴,琴聲會(huì )發(fā)出許多小音符。

  我是根據名字的形狀和意義裝扮自己的名字的,你們瞧,這就變成了一幅名字畫(huà)!

 。ń處熃Y合范例講解創(chuàng )作要求)

  3、每個(gè)人的名字都可以變成有趣的畫(huà),你會(huì )怎樣裝扮自己的名字呢?找個(gè)朋友去說(shuō)一說(shuō)吧。

 。ㄓ變河懻摻涣,并知道名字要寫(xiě)得大些才顯得畫(huà)面飽滿(mǎn)生動(dòng)。)

  四、幼兒創(chuàng )作,教師巡回指導。

  1、介紹作畫(huà)材料以及作畫(huà)場(chǎng)地。

  2、幼兒自由選擇喜歡的卡紙顏色,進(jìn)行創(chuàng )作。(播放《百家姓》音樂(lè ))

  3、教師指導:根據名字的字型和含義,大膽、夸張地進(jìn)行裝飾。

  五、展示作品、幼兒交流。

  我們的作品也參加畫(huà)展啦,你最喜歡那幅畫(huà)?

 。ò延變旱淖髌凡贾贸烧拱,引導幼兒根據畫(huà)面的布局、裝飾的外形、名字的含義互評作品。)

  活動(dòng)延伸:

  幼兒為家長(cháng)、伙伴創(chuàng )作名字畫(huà)。

  今天我們把自己的名字變成了一幅畫(huà),我們生活周?chē)有很多關(guān)心愛(ài)護我們的人,有爸爸媽媽、爺爺奶奶,還有你的小伙伴噢。你能不能把他們的名字也變成一幅有趣的畫(huà)呢。