幼兒園大班社會(huì )優(yōu)秀教案《勤快的手》
作為一名默默奉獻的教育工作者，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編收集整理的幼兒園大班社會(huì )優(yōu)秀教案《勤快的手》，希望能夠幫助到大家。
教學(xué)目標：
1.讓幼兒自我嘗試操作，知道手的用處很大，不僅能感知物體的屬性，還可以用手做許多事情。
2.培養幼兒勤快、熱愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)良品質(zhì)。
3.培養幼兒樂(lè )意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學(xué)說(shuō)普通話(huà)。
4.培養幼兒的嘗試精神。
教學(xué)準備：
1.把幼兒分成六組，為每組幼兒提供一種操作內容。
(剝豆、皮球、套圈、繪畫(huà)工具、泥工、抹布)
2.活動(dòng)前收集用手做事情的照片。
3.錄音機一臺，磁帶一盒。
教學(xué)過(guò)程：
一、放《新的小手歌》錄音磁帶，做手的模仿游戲，引出課題。
二、讓幼兒嘗試操作各種材料，感知手的.作用
1.我們的手不僅能做模仿游戲，它還具有許多本領(lǐng)，請你們摸摸桌上的物體，有什么感覺(jué)?。
小結：我們的手能通過(guò)觸摸，感知物體的冷、熱、軟、硬、光滑、粗糙等。
2.出示照片，讓幼兒仔細觀(guān)看照片，和同伴大膽討論后回答，手能做哪些事?
小結：手的用處很大，能做許多的事。
3.每組幼兒自選操作材料，用手操作。
(操作內容有：剝豆、繪畫(huà)、做泥工、拍皮球、套圈)提出要求：邊操作邊觀(guān)察，你是怎樣用手來(lái)做事的?
4.每位幼兒操作后，教師請2～3名幼兒到集體面前邊用手操作，邊講解用手操作的過(guò)程。進(jìn)一步感知怎樣正確地用手來(lái)操作物體。
5.集體討論：假如沒(méi)有手會(huì )怎樣?
6.討論：我們應該怎樣保護自己的手?
小結：不玩尖銳的東西，不做危險的事，并注意保持手的衛生。
三、讓幼兒用勤快的手，為集體做好事
1.小朋友都有一雙勤快的手，請你們用手把我們的教室打掃干凈。(用抹布等)
2.組織幼兒勞動(dòng)。(放歡快的音樂(lè ))
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