中班社會(huì )叔叔阿姨我不走教案
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。那么應當如何寫(xiě)教案呢？以下是小編為大家整理的中班社會(huì )叔叔阿姨我不走教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)游戲了解一些自我防護的常識，不輕信陌生人的話(huà)，知道不吃陌生人的東西。
2、主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗保護自己的快樂(lè )以及成功的喜悅。
3、模擬各種獨處的場(chǎng)景，知道應該如何處理這些情況。
活動(dòng)準備：
兒童安全教育故事片-對陌生人說(shuō)不，隔壁班老師扮演的陌生阿姨。
活動(dòng)過(guò)程：
一、視頻導入
師：小朋友們，今天老師給大家介紹兩個(gè)新朋友，大腦瓜和小蠶豆，他們現在遇到了麻煩，小朋友們認真看視頻，老師請最認真的小朋友來(lái)幫助他們。
1、大腦瓜和小蠶豆在路邊等t博士，一個(gè)陌生叔叔出現，自稱(chēng)是T博士的.朋友。
2、大腦瓜相信了陌生叔叔，吃了他給的蛋糕，還跟著(zhù)陌生叔叔一起去找t博士，小蠶豆心生懷疑，但還是跟著(zhù)一起去找T博士了。
3、陌生叔叔帶著(zhù)大腦瓜和小蠶豆去到了陌生的街道，小蠶豆質(zhì)問(wèn)陌生叔叔，陌生叔叔慌忙中說(shuō)漏嘴，被大腦瓜和小蠶豆識破謊言，兩人想要逃跑，結果大腦瓜被陌生叔叔給的帶有麻藥的蛋糕給迷倒了，此時(shí)T博士趕來(lái)救了兩人。
二、組織幼兒討論
(一)初看視頻
1、你們認為陌生叔叔想要對小蠶豆和大腦瓜做什么?
2、他是好人還是壞人?為什么?
師：現在小朋友們有了不同意見(jiàn)，我們再看一遍視頻，看看陌生叔叔究竟是好人還是壞人吧。
(二)細看視頻
1、陌生叔叔帶他們去陌生街道時(shí)暫停：陌生叔叔一開(kāi)始說(shuō)要帶他們去找誰(shuí)呀？現在他把小蠶豆和大腦瓜帶到那里去了呀?他說(shuō)的話(huà)和他的行為相符嗎?
2、大腦瓜被蛋糕迷倒時(shí)暫停：陌生叔叔給大腦瓜吃蛋糕時(shí)真的為了大腦瓜好嗎?你們遇到這種情況會(huì )這么做呢?
師：陌生叔叔不僅騙大腦瓜和小蠶豆說(shuō)自己師T博士的朋友，還給他們吃下了藥的蛋糕，最后還把他們帶到陌生的街道，如果不是T博士及時(shí)趕到，大腦瓜和小蠶豆現在可能已經(jīng)被拐賣(mài)到很遠的地方，再也見(jiàn)不到他們的爸爸媽媽和他們的好朋友了。
師：大腦瓜和小蠶豆也有做的不好的地方，你們再看一遍視頻，看看他們那里做的不好吧!
(三)精看視頻，獲得反思
1、大腦瓜應不應該不聽(tīng)T博士的話(huà)，不在路邊等待T博士，而是跟陌生人走呀?如果是你們的話(huà)，你們會(huì )怎么做呢?
2、大腦瓜應不應該貪吃陌生人給的蛋糕呢?為什么?如果是你，你會(huì )怎么做?
三、設置情景，學(xué)會(huì )自立
開(kāi)展“有獎竟猜”游戲，可將幼兒分為男女兩方，提問(wèn)問(wèn)題，幼兒迅速且較完整的說(shuō)出想法，答對的一方可獎一朵小紅花。
�。�1）在商店里，不小心和家人走失里，你該怎么辦？
�。�2）在家門(mén)口玩，有不認識的人要帶你去玩或去買(mǎi)東西吃，你該怎么辦？如果有人強迫你走，你該怎么辦？
�。�3）你一個(gè)人在家時(shí)，若有人敲門(mén)或門(mén)鈴向了，你該怎么辦？
�。�4）在幼兒園里玩，有不認識的人來(lái)接你，你跟他走嗎？你該怎么辦？
四、活動(dòng)小結
教師再次強調，小朋友不要輕信陌生人，不要獨自離開(kāi)家長(cháng)的視線(xiàn)玩耍，要學(xué)會(huì )保護自己，回去之后和家長(cháng)制定一個(gè)安全密碼，當幼兒不認識的人準確說(shuō)出安全密碼時(shí)，幼兒就可以相信這個(gè)陌生人了。
【中班社會(huì )叔叔阿姨我不走教案】相關(guān)文章：
中班社會(huì )優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《我不生氣》09-23
大班社會(huì )優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《叔叔阿姨謝謝你》09-22
叔叔阿姨辛苦了說(shuō)課稿11-02
中班社會(huì )鬧元宵教案01-05
給報社叔叔阿姨一封信12-15
不走尋常路作文01-01