大班語(yǔ)言吉吉的小花傘教案
作為一名教師，常常需要準備教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家收集的大班語(yǔ)言吉吉的小花傘教案，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標：
1、了解故事內容，學(xué)習故事中的對話(huà)。
2、通過(guò)故事，讓幼兒知道幫助別人也是一件快樂(lè )的事。
3、通過(guò)教師大聲讀，幼兒動(dòng)情讀、參與演，讓幼兒感知故事。
4、運用已有生活經(jīng)驗，根據畫(huà)面大膽想象、推測并表達自己對故事情節的理解。
活動(dòng)準備：
課件、下雨聲、音樂(lè )《好朋友我們行個(gè)禮》。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示打雷下雨的聲音，引入活動(dòng)
師：聽(tīng)，這是什么聲音?下雨小朋友會(huì )用什么遮雨?(雨傘)，吉吉有一把小花傘，它和它的小花傘發(fā)生了一件有趣的事，我們去看看吧。
2、(1)播放課件，老師完整地講述故事
師：這個(gè)故事的名字叫什么?
故事中的主人公是誰(shuí)?吉吉是一只什么動(dòng)物?
故事中還有哪些小動(dòng)物?
(2)幼兒聽(tīng)第一段故事并觀(guān)看課件
提問(wèn)：下雨了，吉吉拿著(zhù)他的小花傘出去玩，發(fā)現誰(shuí)在大樹(shù)下躲雨?
吉吉是怎么對花花說(shuō)的?
花花怎么回答吉吉的?吉吉把花花送回家了嗎?
(3)幼兒聽(tīng)第二段故事并觀(guān)看課件
提問(wèn)：吉吉一不小心把小花傘掉到了小河里是誰(shuí)把它救起來(lái)的?吉吉怎么對小白兔說(shuō)的?小白兔又是怎么對吉吉說(shuō)的呢?
它們快樂(lè )地一起捉迷藏。突然，天又下起了雨，小老鼠吉吉是怎么做的?
(4)幼兒聽(tīng)第三段故事并看課件
晚上，小老鼠吉吉回到家，媽媽問(wèn)：“這雨天你到哪里去了?”
小老鼠吉吉是怎么回答媽媽的?
3、幼兒討論，你有好朋友嗎?當你看到朋友有困難的時(shí)候，是怎么做的?
4、播放歌曲《好朋友我們行個(gè)禮》
幼兒找一位好朋友，聽(tīng)音樂(lè )表演。結束。
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