小班社會(huì )優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《認識梨》
作為一名人民老師，我們要在課堂教學(xué)中快速成長(cháng)，借助教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力，來(lái)參考自己需要的教學(xué)反思吧！以下是小編幫大家整理的小班社會(huì )優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《認識梨》，歡迎閱讀與收藏。
【活動(dòng)目標】
1、運用多種感官感知三種梨的特征，發(fā)現生活中有不一樣的梨。
2、對梨產(chǎn)生興趣，愿意與同伴交流自己的發(fā)現。
【活動(dòng)準備】
三種不同品種的梨、托盤(pán)若干、布、摸盒
【活動(dòng)過(guò)程】
�。ㄒ唬┎吕�，引導孩子回顧關(guān)于水果的`已有經(jīng)驗
1、提出任務(wù)
今天我帶來(lái)了一些水果，請你們一起來(lái)猜一猜！
2、猜梨
�。�1）猜猜碭山梨
“布里包著(zhù)的可能是什么水果？”引導幼兒從形狀上猜測
簡(jiǎn)單小結，介紹碭山梨。
�。�2）猜猜香梨
“布里包著(zhù)的可能是什么水果？”引導幼兒從顏色、形狀上猜測
簡(jiǎn)單小結，介紹香梨。
�。�3）猜猜豐水梨
“盒子里裝了兩只一樣的水果，請兩個(gè)小朋友來(lái)摸一摸？說(shuō)說(shuō)摸上去有什么感覺(jué)？”
“猜猜看可能是什么水果？”
簡(jiǎn)單小結，介紹豐水梨。
�。ǘ┍壤�，幫助幼兒感知梨之間的顯著(zhù)不同
1、比較梨外部特征
引導幼兒比較，并適時(shí)地根據孩子的回答從大小、顏色、觸摸果皮的感覺(jué)等方面提煉。
2、比較果肉的顏色特征
引導幼兒猜測，教師用刨刀刨出梨肉，請幼兒直接觀(guān)察。
3、比較梨的味道
�。ㄈ┙Y束
引發(fā)幼兒繼續在生活中尋找不同品種梨的興趣。
教學(xué)反思：
幼兒對事物的認識具有形象性、具體性的特點(diǎn)，喜歡直接參與嘗試，對操作體驗型的活動(dòng)尤為感興趣。本次科學(xué)活動(dòng)正符合了孩子們好動(dòng)手、喜探究的心理特點(diǎn)�；顒�(dòng)的目的是培養幼兒動(dòng)手操作、主動(dòng)活動(dòng)的興趣和創(chuàng )造意識。材料的提供上既注意材料的平常性，又充分注意了材料的層次性、開(kāi)放性，幼兒可以嘗試用不同的材料、不同的方法，主動(dòng)探索，體驗成功的快樂(lè )。
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