大班英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課教案反思《If you are happy……》
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編幫大家整理的大班英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課教案反思《If you are happy……》，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)名稱(chēng)：
英語(yǔ)音樂(lè )欣賞(if you are happy……)
活動(dòng)目標：
1、加強幼兒的音樂(lè )欣賞力，訓練其節奏感
2、學(xué)習詞組clap you hands，stmp you feet
3、鍛煉幼兒的表現力
活動(dòng)準備：磁帶
活動(dòng)過(guò)程：
一、greeting
good morning everybody!
二、topic
1、完整的聆聽(tīng)歌曲
“今天老師給小朋友準備了一首歌，這首歌的名字叫if you are happy……，現在，大家一起來(lái)聽(tīng)一下。聽(tīng)完之后，老師要請小朋友來(lái)說(shuō)一下，你聽(tīng)完這首歌后有什么感覺(jué)�！�
“孩子們，歌曲聽(tīng)完了，你們有什么感覺(jué)啊?”
2、學(xué)習詞組clap you hands
“孩子們，現在咱們來(lái)聽(tīng)一下這首歌曲的第一段，要認真仔細的聽(tīng)，聽(tīng)完以后老師有問(wèn)題問(wèn)大家�！�
“孩子們，在剛才的這一段音樂(lè )里，除了有唱歌的聲音，還有什么聲音?”
“對，有拍手的聲音，那你們知道拍手英語(yǔ)怎么說(shuō)嗎?”
“read after to me，clap you hands。
跟讀。
“小朋友們說(shuō)的真棒，現在在老師要請小朋友和老師一起聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )來(lái)一起做一下clap you hands�！�
練習。
3、第二、三、四段的的學(xué)習同上。
4、完整的練習
“小朋友們，這4段我們已經(jīng)全部學(xué)習完了，現在我要和大家一起把這一首
歌完整的來(lái)表演一下，你們自己說(shuō)你們能做下來(lái)嗎?”
“好，咱們來(lái)試一下�！�
5、rview
“小朋友唱的太好了，但是我們不要忘了剛才才學(xué)過(guò)的英語(yǔ)�！�
帶領(lǐng)小朋友們一起說(shuō)，邊說(shuō)邊做動(dòng)作。
三、結束
活動(dòng)反思：
在這節課上，孩子們表現出了很好的音樂(lè )欣賞水平和表演水平。
先是請小朋友們完整的欣賞，問(wèn)他們在聽(tīng)完了這首歌后有什么感覺(jué)，好多小朋友們搶著(zhù)回答，有的說(shuō)高興，有的說(shuō)快樂(lè )，有的.說(shuō)很爽，也有的說(shuō)很開(kāi)心，說(shuō)的很準確，我很高興，大大的表?yè)P了大家一番。
然后是分段欣賞，提問(wèn)大家除了有音樂(lè )，還有什么聲音。小朋友們就能說(shuō)出有拍手的聲音。到了第二段就有些難度，沒(méi)能聽(tīng)出是什么聲音。但是我一提醒，大家就都能回答上來(lái)了。
整體練習的時(shí)候，除了有幾個(gè)小朋友搶拍兒，其他的小朋友完成的還是很好的。
這說(shuō)明我們班的小朋友經(jīng)過(guò)兩年的持續訓練，已經(jīng)對音樂(lè )有了濃厚的興趣和欣賞水平了，下一步，我打算把這首歌教給孩子們，使他們不光會(huì )欣賞，還能演唱。
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