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幼兒園小班英語(yǔ)教案詳案評價(jià)《Eight Little Baby Duck

時(shí)間:2021-09-23 10:57:40 教案 我要投稿

幼兒園小班英語(yǔ)教案詳案評價(jià)《Eight Little Baby Ducks》

  作為一名老師,通常需要準備好一份教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。我們該怎么去寫(xiě)教案呢?下面是小編精心整理的幼兒園小班英語(yǔ)教案詳案評價(jià)《Eight Little Baby Ducks》,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園小班英語(yǔ)教案詳案評價(jià)《Eight Little Baby Ducks》

  設計意圖:

  孩子們有學(xué)習語(yǔ)言的天賦,尤其是3---6歲的孩子是學(xué)習第二語(yǔ)言的黃金時(shí)期。但幼兒園英語(yǔ)教學(xué)主要是培養和提高幼兒的英語(yǔ)興趣,為其終身的'語(yǔ)言建構發(fā)展奠定基礎。根據我班孩子的興趣愛(ài)好和年齡特點(diǎn),設計了兒歌“Eight Little Baby Ducks”。為了孩子們能容易復習數字1---10和學(xué)習歌曲“Eight Little Baby Ducks”,在活動(dòng)設計中,充分從幼兒的實(shí)際出發(fā),以幼兒的興趣著(zhù)手,讓幼兒在游戲活動(dòng)中習得英語(yǔ)。

  活動(dòng)目標:

  1、幼兒能積極的參與游戲,培養孩子們的英語(yǔ)學(xué)習興趣,在游戲中習得英語(yǔ)。

  2、學(xué)習兒歌《Eight Little Baby Ducks》

  3、能大膽創(chuàng )作,體驗交流、合作的快樂(lè )。

  活動(dòng)準備:

  1、8張小鴨圖片、小鴨戲水掛圖一張

  2、錄音機、歌曲磁帶

  3、卡片:小貓、小魚(yú)各十張

  4、小鴨頭飾25個(gè)

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、熱身活動(dòng):

  游戲:Big Wolf(評析:通過(guò)游戲,充分調動(dòng)幼兒情緒,烘托課堂氣氛,為幼兒創(chuàng )造一個(gè)快樂(lè )的英語(yǔ)氛圍,提高孩子們的學(xué)習興趣。)

  2、復習數字one…….ten

  T(出示百寶箱) look, what’s in the box?

  C: Oh ,fish

  T: So many fish, let’s count

  T&C: One, two, three……ten

  T: wonderful, there are ten fishes

  T: Listen, who is coming?(助教扮演小貓)

  C: cat, cat is coming

  T: let’s play cat and fish(玩小貓捉小魚(yú)游戲,邊游戲邊數數,直到所有小魚(yú)被小貓捉完)(評析:通過(guò)小貓釣魚(yú)的游戲,讓孩子們輕松、愉快的復習數字英語(yǔ),培養和提高孩子們的英語(yǔ)學(xué)習興趣,為下一步的學(xué)習奠定基礎。)

  3、請幼兒欣賞學(xué)習歌曲《Eight Little Baby Ducks》。

  a)欣賞歌曲《Eight Little Baby Ducks》兩遍

  T:Today baby ducks will play with us,listen to the radio carefully

  b)教師帶領(lǐng)幼兒一起唱

  T:let’s sing the song together

  4、請幼兒邊聽(tīng)歌曲《Eight Little Baby Ducks》,戴上頭飾邊學(xué)小鴨戲水,并進(jìn)行“母鴨帶小鴨”的游戲。

  T:look, I’m a duck i’m swimming. please follow me like a duck, we are swimming and playing.

  5、幼兒分組表演,請幼兒自評

  T:Now play group by group, and I will ask children to say which group is the best?(評價(jià):孩子們通過(guò)游戲,在游戲中習得英語(yǔ),同時(shí)也培養了孩子們的交往、合作能力)

  6、幼兒聽(tīng)音樂(lè )自由活動(dòng),結束游戲

  活動(dòng)評價(jià):在活動(dòng)中,孩子們都積極的參與游戲,孩子們的英語(yǔ)學(xué)習興趣很高,有的孩子能根據音樂(lè )自己創(chuàng )邊動(dòng)作。通過(guò)活動(dòng),孩子們體驗英語(yǔ)學(xué)習的樂(lè )趣,在游戲活動(dòng)中習得英語(yǔ)。

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