中班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《郵票》
身為一位優(yōu)秀的老師，教學(xué)是重要的任務(wù)之一，借助教學(xué)反思我們可以拓展自己的教學(xué)方式，那么你有了解過(guò)教學(xué)反思嗎？以下是小編精心整理的中班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《郵票》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
設計意圖：
現在的通訊越來(lái)越發(fā)達,寫(xiě)信好象被漸漸淡忘,郵票對現在的孩子來(lái)說(shuō)幾乎是陌生的。而這小小的郵票的作用,是孩子們不為所知的，郵票的精美孩子們就更不了解了。因此設計了這節《郵票》課(陶藝)，主要是讓孩子們知道郵票的作用，郵票的精美使很多人來(lái)收藏它，欣賞它，孩子們在欣賞各種圖案的郵票后，陶藝郵票的制作將把這節課推向了高潮。
活動(dòng)目標：
1、幼兒欣賞郵票，嘗試用線(xiàn)，點(diǎn)，面來(lái)裝飾郵票。
2、增進(jìn)幼兒裝飾美的感受和經(jīng)驗。
活動(dòng)準備：
集郵冊1本
活動(dòng)過(guò)程：
1、引題
小兔子想寄地封信給它的朋友小羊，可它的這封信寄不出去，我們來(lái)幫幫它吧。
2、出示郵票
(1)師：你們知道這是什么嗎?知道郵票有什么用途嗎?
(2)有的人喜歡把一些用過(guò)的和沒(méi)用過(guò)的郵票收集起來(lái)，有空的時(shí)候拿出來(lái)看看，這又是為什么呢?
3、欣賞郵票
今天老師也帶來(lái)了一些郵票，我們也來(lái)欣賞一下好嗎?
4、師生討論：你看到的'郵票是怎樣的?。(有花邊，有幣值，有美麗的圖案)
(1)老師小結：剛才有小朋友看見(jiàn)郵票上有美麗的圖案，和表示郵票價(jià)值的幣值，在郵票的旁邊有白色花邊。
(2)這是郵票設計師們設計的，如果你是郵票設計師，你準備設計怎樣的郵票圖案?(自由回答)
5、老師講解
(1)郵票的旁邊有一條白邊，我們在設計的時(shí)候也要留下一條白邊，然后在郵票的框內用點(diǎn)、線(xiàn)條或者塊面來(lái)裝飾圖案。
(2)你們愿不愿意也來(lái)設計一張郵票?
6、幼兒操作
老師指導，提醒幼兒裝飾好郵票的一條花邊。
7、活動(dòng)評價(jià)
(1)誰(shuí)愿意將自己設計的郵票介紹給大家聽(tīng)聽(tīng)?
(2)幼兒介紹自己的作品。
活動(dòng)反思：
這節課環(huán)節清楚，教態(tài)自然，讓孩子們從不認識郵票到設計郵票，這個(gè)過(guò)程對孩子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)大的進(jìn)步，只是小小的郵票如果放在幻燈機下讓孩子們觀(guān)察，郵票的圖案再豐富點(diǎn)的話(huà)，我想，孩子的設計思路會(huì )更廣，做出的郵票會(huì )更豐富。
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