大班音樂(lè )優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《龜兔賽跑》
作為一名到崗不久的人民教師，我們要有一流的教學(xué)能力，對學(xué)到的教學(xué)新方法，我們可以記錄在教學(xué)反思中，教學(xué)反思應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的大班音樂(lè )優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《龜兔賽跑》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標
1、初步學(xué)習自主創(chuàng )編身體動(dòng)作，能隨著(zhù)音樂(lè )形象和情緒，合拍、積極投入地表演故事“龜兔賽跑”。
2、學(xué)習根據故事情節和音樂(lè )形象，來(lái)記憶動(dòng)作順序。
活動(dòng)準備
1、幼兒已聽(tīng)過(guò)《龜兔賽跑》的故事。
2、錄音機、音樂(lè )磁帶。
3、圖譜、小烏龜和小兔子頭飾。
活動(dòng)過(guò)程
一、導入整體欣賞音樂(lè )，回憶故事情節。
(1)“小朋友都聽(tīng)過(guò)龜兔賽跑的故事了，今天老師帶來(lái)了一段音樂(lè )，音樂(lè )也會(huì )講這個(gè)故事，現在我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè )中哪段講的是小兔子，哪段講的是小烏龜?” 看圖欣賞音樂(lè )
(2)“小朋友覺(jué)得好聽(tīng)嗎，那下面我們一邊看圖一邊聽(tīng)音樂(lè )，聽(tīng)聽(tīng)什么地方是表現小兔子的，什么地方是表現小烏龜的�！�
二、欣賞第一段音樂(lè )，引導幼兒創(chuàng )編相應動(dòng)作。
(1)聽(tīng)兔子快跑的`音樂(lè )，教師用語(yǔ)言引導幼兒用身體動(dòng)作表現兔子跑。教師哼唱兔跑的樂(lè )曲，鼓勵幼兒自主創(chuàng )編動(dòng)作。
(2)聽(tīng)烏龜爬的音樂(lè )，教師引導幼兒用身體動(dòng)作表現烏龜爬。教師哼唱烏龜爬的樂(lè )曲，鼓勵幼兒相互學(xué)習并創(chuàng )編新的動(dòng)作。
三、欣賞第二段音樂(lè )，引導幼兒創(chuàng )編相應動(dòng)作。
(1)通過(guò)提問(wèn)幫助幼兒回憶故事情節，并引導他們用動(dòng)作、表情表現小兔子回頭看、玩耍、睡覺(jué)的情節。
(2)聽(tīng)音樂(lè )完整地表演第二段，教師用語(yǔ)言提示。
四、教師用語(yǔ)言提示，引導幼兒用動(dòng)作、神態(tài)表現小烏龜努力堅持著(zhù)爬的樣子。
五、鼓勵幼兒用各種動(dòng)作、表情來(lái)表現小兔驚醒以及失敗后難過(guò)的樣子。
六、根據故事情節，隨樂(lè )曲合拍地表演。
(1)讓幼兒完整地欣賞龜兔賽跑的音樂(lè )。
(2)幼兒可邊聽(tīng)音樂(lè )邊自由表演一遍�？蓪Ρ硌莺玫挠變哼M(jìn)行表?yè)P鼓勵。
七、用頭飾，分角色表演一遍�？芍攸c(diǎn)練習表演中表現不足的地方，然后再表演故事《龜兔賽跑》一遍。
八、對幼兒的表演進(jìn)行評價(jià)，并讓幼兒懂得驕傲必敗的道理。
“剛才小朋友表演的真不錯，那這個(gè)故事告訴大家每個(gè)人都有好的地方，也有不足的地方，但是不管做什么事，只要你堅持到底，那就一定會(huì )成功，所以小朋友千萬(wàn)不能因為自己的優(yōu)點(diǎn)而驕傲�！�
這次比賽小兔子失敗了，那它會(huì )怎么做怎么想呢?小朋友可以出去和你的小伙伴講一講，下次再告訴老師。
活動(dòng)反思
興趣是幼兒學(xué)習的原動(dòng)力，幼兒只有有了興趣才能產(chǎn)生主動(dòng)學(xué)習、主動(dòng)探索的愿望。愛(ài)好音樂(lè )是人的天性，有趣的音樂(lè )活動(dòng)能激起幼兒學(xué)習的欲望，使其產(chǎn)生愉快的情緒，充分發(fā)揮想象，表現出他們不同的感受和創(chuàng )造。
【大班音樂(lè )優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《龜兔賽跑》】相關(guān)文章：
大班音樂(lè )優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《龜兔賽跑》09-22
中班音樂(lè )教案及教學(xué)反思《龜兔賽跑》09-22
龜兔賽跑音樂(lè )教案12-20
大班音樂(lè )優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《音樂(lè )的色彩》09-23
大班音樂(lè )優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《歡樂(lè )頌》09-23
大班音樂(lè )優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《夢(mèng)中的世界》09-22
大班音樂(lè )優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《妹娃要過(guò)河》09-22
大班音樂(lè )優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《愛(ài)跳舞的芭比》09-22