大班音樂(lè )優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《快樂(lè )的時(shí)間》
作為一名優(yōu)秀的教師，我們的任務(wù)之一就是教學(xué)，寫(xiě)教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力，怎樣寫(xiě)教學(xué)反思才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的大班音樂(lè )優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《快樂(lè )的時(shí)間》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標
1、引導孩子發(fā)現生活中的各種節奏，區分四分音符和八分音符的節奏型。
2、能模仿音樂(lè )配上合適的樂(lè )器及創(chuàng )編優(yōu)美的身體動(dòng)作，并能愉快地參與游戲。
活動(dòng)準備
1、鐘
2、音樂(lè )《快樂(lè )的時(shí)間》
3、樂(lè )器若干：雙響筒、鑼、小鈴、鼓等。
活動(dòng)過(guò)程
一、師幼共同討論生活中的各種聲響節奏，復習基本節奏
1、提問(wèn)：平時(shí)你在家里都能聽(tīng)到哪些聲音？
2、師幼一起討論各種敲門(mén)的聲音，比較切菜快慢的節奏聲（四分音符和八分音符）
二、出示鐘，欣賞音樂(lè )《快樂(lè )的時(shí)間》，引導幼兒選樂(lè )器伴奏
1、觀(guān)看時(shí)鐘，復習其特征。咱們生活中還有一種聲音，看看是什么？對了是鐘，你們聽(tīng)過(guò)鐘的聲音嗎？到點(diǎn)時(shí)，有一種大鐘，它能發(fā)出什么聲音（當當……四分節奏），1點(diǎn)時(shí)敲幾下？3點(diǎn)、6點(diǎn)呢？
2、聽(tīng)音樂(lè )辨別不同的聲音。
提問(wèn)：請聽(tīng)這音樂(lè )里，哪里有秒針滴答滴答的聲音呢，哪里有當鐘到點(diǎn)時(shí)當當的聲音，而且來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這些聲音里告訴你是幾點(diǎn)了？
3、引導幼兒選擇合適的樂(lè )器為音樂(lè )伴奏。
�。�1）那你覺(jué)得秒針的聲音用什么樂(lè )器來(lái)表示最合適？鐘聲呢？（請個(gè)別幼兒上前演奏）
�。�2）看指揮集體演奏。
�。�3）聽(tīng)音樂(lè )集體指揮。
三、通過(guò)時(shí)鐘，復習原有認知經(jīng)驗，為游戲作準備
1、在老師提供的時(shí)鐘里，找出音樂(lè )里表演的.鐘點(diǎn)（3點(diǎn)、6點(diǎn)、12點(diǎn)）
2、請幼兒用肢體動(dòng)作模擬這三個(gè)時(shí)刻，選出最合適的動(dòng)作集體練習，并運用到游戲里。
四、音樂(lè )游戲
1、先請個(gè)別幼兒上前和老師一起表演。
2、集體表演。
3、加樂(lè )器分組表演。
五、結束
活動(dòng)反思
興趣是幼兒學(xué)習的原動(dòng)力，幼兒只有有了興趣才能產(chǎn)生主動(dòng)學(xué)習、主動(dòng)探索的愿望。愛(ài)好音樂(lè )是人的天性，有趣的音樂(lè )活動(dòng)能激起幼兒學(xué)習的欲望，使其產(chǎn)生愉快的情緒，充分發(fā)揮想象，表現出他們不同的感受和創(chuàng )造。
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