小班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《咚咚的假牙》
作為一名人民教師，我們要在教學(xué)中快速成長(cháng)，在寫(xiě)教學(xué)反思的時(shí)候可以反思自己的教學(xué)失誤，快來(lái)參考教學(xué)反思是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編為大家收集的小班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《咚咚的假牙》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標
1.了解多吃糖會(huì )蛀牙，知道吃完甜食及進(jìn)餐后要漱口。
2.愉快地參與活動(dòng)，學(xué)習用捏、壓的方法制作“牙齒”。
3.培養良好的衛生習慣。
活動(dòng)準備
面粉團(兩杯面粉、一杯水、一勺油揉捏制成)。
活動(dòng)過(guò)程
1.聽(tīng)咚咚的故事。
――咚咚和許多小朋友一樣，很喜歡吃糖，每天要吃很多很多的糖。今天吃點(diǎn)心時(shí)，咚咚才咬了一口冰淇淋，牙齒就痛起來(lái)了，“哎喲!我不能吃冰淇淋了!”咚咚一邊捧著(zhù)臉，一邊看著(zhù)冰淇淋一點(diǎn)點(diǎn)地融化，難過(guò)地哭了。媽媽帶他去醫院檢查，原來(lái)咚咚的嘴里有好多顆蛀牙。
2.討論咚咚蛀牙的原因。
――咚咚為什么會(huì )長(cháng)滿(mǎn)蛀牙?
――你的牙齒會(huì )痛嗎?怎么樣使自己的牙齒健健康康?(少吃糖，吃完甜食和飯后要漱口，每天要刷牙)
3.給咚咚裝一口健康的牙。
――觀(guān)察同伴的牙齒，互相看看牙齒在嘴巴里是怎么排列的`。(一顆顆牙齒在嘴巴里像好朋友一樣，手拉手排著(zhù)隊)
――將小顆面粉團揉捏成圓小球，再用手指輕輕壓扁，制成“牙齒”。然后將“牙齒”粘到“咚咚”的“大嘴巴”里，上面一排，下面一排，整整齊齊地排好隊。
4.健康牙齒展覽會(huì )。
――將每個(gè)幼兒的作品放置在活動(dòng)室一角的桌面上。
――請幼兒觀(guān)察、比較，說(shuō)說(shuō)誰(shuí)裝的牙齒看上去最健康。
活動(dòng)建議
1.為了制作“牙齒”，幼兒會(huì )自發(fā)產(chǎn)生觀(guān)察牙齒的愿望。這種情景化、生活化的活動(dòng)適合幼兒主動(dòng)學(xué)習。
2.向幼兒講述咚咚的經(jīng)歷，將多吃糖會(huì )蛀牙的生活常識自然地滲透在其中。
3.由于小班幼兒生活經(jīng)驗的缺乏，討論蛀牙的原因會(huì )比較困難，教師可通過(guò)“醫生告訴我們……”的口吻讓幼兒明白如何使自己的牙齒健康。
4.幼兒制作的“牙齒”會(huì )大小不一、形狀各異，對他們來(lái)說(shuō)制作整齊的“牙齒”難度很大，教師可不作要求。這個(gè)活動(dòng)的關(guān)鍵是讓幼兒自發(fā)產(chǎn)生觀(guān)察牙齒的需要，并體驗制作“牙齒”的快樂(lè )。
活動(dòng)反思
通過(guò)本次活動(dòng)，幼兒了解了蛀牙的危害，以及幾種預防蛀牙的方法。并且知道了要養成早晚刷牙的好習慣。由于許多幼兒都有保護牙齒的常識，所以本次活動(dòng)進(jìn)行的比較順利，紀律也很好，較好的完成了活動(dòng)目標。
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