小班數學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《食品小聚會(huì )》
身為一名優(yōu)秀的人民教師，我們的工作之一就是教學(xué)，教學(xué)的心得體會(huì )可以總結在教學(xué)反思中，那要怎么寫(xiě)好教學(xué)反思呢？下面是小編為大家整理的小班數學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《食品小聚會(huì )》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標：
1.會(huì )按食品的種類(lèi)進(jìn)行分類(lèi)，并匹配相應的標記。
2.能根據點(diǎn)卡取出與之相等數量的食品。
活動(dòng)重點(diǎn)：
會(huì )按食品的種類(lèi)進(jìn)行分類(lèi)，并匹配相應的標記。
活動(dòng)難點(diǎn)：
能根據點(diǎn)卡取出與之相等數量的食品。
活動(dòng)準備：
1.方形籃筐3個(gè)，玩具娃娃1個(gè)，教學(xué)掛圖(一)中的食品標記圖3張。
2.自制的各種“食品”(餃子、蛋糕、饅頭等)擺放在大盤(pán)子里。
3.幼兒數學(xué)操作材料第九頁(yè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、說(shuō)說(shuō)看看“我吃過(guò)的食品”。
1.集體討論
師：大家說(shuō)說(shuō)，過(guò)春節的時(shí)候，你們吃過(guò)哪些好吃的食品呀?
(引導幼兒根據自己的生活經(jīng)驗說(shuō)一說(shuō)自己吃過(guò)的食品)
2.展示食品，說(shuō)說(shuō)食品的名稱(chēng)。
教師端出大盤(pán)子里的食品后提問(wèn)。
師：你們吃過(guò)這些食品嗎?它們分別叫什么名字?
鼓勵幼兒大聲說(shuō)出食品的名稱(chēng)。
二、給食品分類(lèi)，布置食品店。
1.師幼共同討論
師：這么多的食品我們可以開(kāi)個(gè)食品店了。堆在一起有點(diǎn)亂，想想食品店的食品要怎樣擺放呢?
引導幼兒討論后再根據食品的品種，把相同的食品放在一個(gè)籃筐里。
2.我會(huì )放食品。
鼓勵幼兒一邊拿一邊說(shuō)，如“餃子和餃子放在一起”。
師幼共同檢查食品擺放得對不對，一邊檢查一邊說(shuō)，如“這里都是餃子”。
3.給食品配標記。
教師出示教學(xué)掛圖(一)中的饅頭、餃子、蛋糕3張標記圖，引導幼兒觀(guān)察。
師：我們來(lái)認識下這些標記吧，說(shuō)一說(shuō)這些是什么標記，可以表示哪種食品，請把標記送到它所表示的食品籃筐里。請個(gè)別幼兒為食品配標記。
三、給“娃娃”買(mǎi)食物，練習點(diǎn)物匹配。
教師出示玩具娃娃和小盤(pán)子。
師：“娃娃”也很想吃食品，我們去幫“娃娃”買(mǎi)食物吧，我們用這個(gè)盤(pán)子來(lái)裝食物，看看盤(pán)子里有什么?(小點(diǎn)子)，它表示什么意思?(3個(gè)小點(diǎn)子代表取3個(gè)食品)
師：那請一位小朋友幫“娃娃”買(mǎi)食品吧，請按盤(pán)子上的點(diǎn)子數量買(mǎi)食品。
師：“娃娃”吃到了好吃的食品，真開(kāi)心。
四、小狗請客
師：食品店里的東西有很多很多，小狗今天要請它的動(dòng)物朋友做客，從食品店里買(mǎi)了很多東西，我們一起去它家里看看吧。
(出示數學(xué)操作材料第九頁(yè))
師：小狗家里的大桌子上擺放了很多只盤(pán)子，看看盤(pán)子里有什么?分別有多少呢?
師：嗯，你們的小眼睛看得真仔細。小狗的動(dòng)物朋友們都來(lái)了，它們分別是誰(shuí)呢?(小羊、小兔、小貓)看看它們坐的小椅子背上有什么?(點(diǎn)子)，分別有幾個(gè)小點(diǎn)子呢?
師：小狗要請小朋友幫忙，根據動(dòng)物朋友坐的小椅子上的點(diǎn)子個(gè)數來(lái)分配桌子上的食物，誰(shuí)來(lái)試試看?(個(gè)別幼兒嘗試)接下來(lái)的動(dòng)物朋友就請小朋友幫忙分配食物吧。
五、幼兒操作，教師巡回指導。
師：小狗的朋友們吃到了很多好吃的食品，真開(kāi)心。小狗心里也很開(kāi)心，小朋友幫助小狗把正確的食品數量分給了它的朋友，小狗謝謝你們。
活動(dòng)延伸：
數學(xué)操作材料第十頁(yè)“買(mǎi)東西”，繼續鞏固點(diǎn)物匹配的知識要點(diǎn)。
活動(dòng)反思：
《食品小聚會(huì )》是小班的一個(gè)數學(xué)活動(dòng)。主要是讓幼兒學(xué)習簡(jiǎn)單的分類(lèi)，以及3以?xún)鹊狞c(diǎn)卡與物品的匹配。
在活動(dòng)中，為了讓幼兒很好的學(xué)習這兩個(gè)知識點(diǎn)，我制作了與教學(xué)內容相匹配的PPT課件，以逛超市為活動(dòng)背景，然后幫助超市營(yíng)業(yè)員進(jìn)行物品分類(lèi)，以及幫助來(lái)超市里購物的小弟弟的、小妹妹購買(mǎi)與點(diǎn)卡等量的'食品。
活動(dòng)開(kāi)始時(shí)我用逛超市這一點(diǎn)很好的吸引了幼兒的注意力，并且在讓幼兒說(shuō)一說(shuō)超市里的食品的同時(shí)，讓幼兒們認識了超市里的各種食品，為下面的分類(lèi)打好了結實(shí)的基礎。在分類(lèi)的基礎上讓小朋友們數一數每種食品的數量，在幼兒數出正確數量的同時(shí)，教師出示相對應的點(diǎn)卡，為下面的點(diǎn)物匹配做好鋪墊。整個(gè)過(guò)程環(huán)環(huán)相扣，層層遞進(jìn)，讓幼兒在游戲中學(xué)習分類(lèi)和感知3以?xún)鹊臄盗�，并且正確進(jìn)行點(diǎn)物的匹配操作。
本次活動(dòng)的內容以及材料都是孩子們比較喜歡的點(diǎn)，例如：超市、蛋糕、餃子等等都是孩子們喜歡的，因此孩子們在活動(dòng)中能較好地集中注意力，同時(shí)，我還選取了幫助營(yíng)業(yè)員分類(lèi)，幫小弟弟、小妹妹買(mǎi)東西等這一系列故事情節，這些情節也是孩子們比較喜歡的。特別是，當孩子們成功的幫助了小弟弟、小妹妹時(shí)的喜悅之情，讓孩子們深刻體會(huì )到了數學(xué)活動(dòng)的快樂(lè )。在孩子們學(xué)習技能知識的同時(shí)，也了解到了數學(xué)對于平時(shí)生活的重要。讓孩子們真正的喜歡數學(xué)活動(dòng)。
【小班數學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《食品小聚會(huì )》】相關(guān)文章：
小班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀教案及教學(xué)反思《小鈴鐺》09-22
小班數學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《接龍》09-22
小班數學(xué)游戲優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《火車(chē)》09-22
小班數學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《掛燈籠》09-23
小班數學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《學(xué)習4》09-23
小班數學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《找朋友》09-23
小班數學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《水果排隊》09-23
小班數學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《分糖果》09-22