幼兒園大班下學(xué)期科學(xué)教案《立體鏡》
作為一位杰出的老師，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的幼兒園大班下學(xué)期科學(xué)教案《立體鏡》，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標
1、認知：認識立體鏡，復習立體視覺(jué);
2、技能：練習撕、粘、貼等動(dòng)作，獨立制作立體鏡;
3、情感：培養幼兒愛(ài)觀(guān)察的科學(xué)態(tài)度，鍛煉幼兒的細致觀(guān)察力。
重難點(diǎn)
粘立體鏡盒身，獨立制作立體鏡，觀(guān)察立體效果。
活動(dòng)準備
1、材料準備：
(1)材料——凸透鏡、照片、立體鏡盒身、雙面膠
(2)將材料提前分類(lèi)放好，方便課上幼兒操作。
活動(dòng)過(guò)程
一、故事《神奇的眼睛》導入：
1、教師引導：小朋友們看過(guò)立體電影嗎?為什么看立體電影要帶立體眼睛呢?能讓平面的東西看起來(lái)更立體更逼真。今天老師教大家一個(gè)新的魔法：立體鏡。
2、出示成品，請幼兒體驗。
二、實(shí)驗：制作立體鏡
安全提示：操作的所有材料，都不能放到嘴里。
操作材料：凸透鏡、照片、立體鏡盒身、雙面膠
操作方法：
1、出示兩幅圖片，觀(guān)察照片上兩幅圖的不同之處。(這個(gè)區別比較細微，幼兒不容易觀(guān)察得出結論，教師可以稍加提示)兩幅圖左右兩邊不同，左邊的圖左邊的`圖像多一些，右邊的圖片右邊的圖像多一些。用凸透鏡觀(guān)察兩幅圖片，體驗不同。
2、在凸透鏡后面粘上雙面膠，將凸透鏡粘在立體鏡的小孔處。
3、在立體鏡盒有開(kāi)口地方粘上雙面膠，兩邊都粘上雙面膠。
4、將雙面膠揭下來(lái)，用雙面膠將盒子的兩層粘合起來(lái)。(注意：有大開(kāi)口的一面在內側，完整的在外側。)將照片豎著(zhù)插到立體鏡內。
5、把兩只眼睛放到凸透鏡前，調節焦距，觀(guān)察現象，可以請幼兒們互相交換照片觀(guān)看。(兩張照片變成了一張立體圖，能看出事物的前后位置)
三、教師總結
1、立體鏡原理：人的兩只眼睛相距約65毫米，因此兩眼是從不同的角度看物體的：右眼看到的右邊的多些，左眼看到的左邊的多些，因此兩眼的視覺(jué)稍有不同，這種差異叫做雙眼視差。左右眼不同的視覺(jué)信息，最后在大腦皮層的整合作用下合二為一，就形成了對象的立體知覺(jué)。
2、分別用左右眼看一樣東西，看到的景象是一樣的嗎?不一樣，兩只眼之間有距離，存在視差。
(溫馨提示：剛開(kāi)始可能幼兒看不出立體效果，老師提醒幼兒按壓立體盒，感到快模糊時(shí)就會(huì )出現立體效果。建議多讓幼兒觀(guān)察體驗。)
活動(dòng)延伸
播放立體電影請小朋友戴上自己制作的立體鏡進(jìn)行觀(guān)看，體驗戴立體眼鏡與不戴立體鏡看立體電影的區別。
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